1c የትምህርት ድርጅት. ክፍል "ስለ የትምህርት ድርጅት መረጃ"

ለትምህርት ተቋማት ወጪ; 14,400 ሩብልስ.

የአቅራቢ ኮድ፡- 4601546117564.

የኪት ይዘቶች

የመተግበሪያ መፍትሄዎች በ 1C: Enterprise 8.3 መድረክ ላይ ተለቀቁ:

• "ኢንተርፕራይዝ የሂሳብ አያያዝ", እትም 3.0;
• "የንግድ አስተዳደር", እትም 11.1;
• "የደመወዝ እና የሰራተኞች አስተዳደር", እትም 3.0;
• "አነስተኛ ድርጅትን ማስተዳደር", እትም 1.5;
• "ኢአርፒ ኢንተርፕራይዝ አስተዳደር 2.0".

የመተግበሪያ መፍትሄዎች በ 1C: Enterprise 8.2 መድረክ ላይ ተለቀቁ:

• "አካውንቲንግ የመንግስት ኤጀንሲ", እትም 1.0;
• "የመንግስት ተቋማት ደመወዝ እና ሰራተኞች", እትም 1.0.

የኢንዱስትሪ ውቅሮችን ለመጠቀም CALs

• ለ 50 የስራ ጣቢያዎች የደንበኛ ፍቃድ.

ዘዴ እና የመረጃ ቁሳቁሶች

• ራድቼንኮ ኤም.ጂ., ክሩስታሌቫ ኢ.ዩ. "1C: ኢንተርፕራይዝ 8.3. ተግባራዊ መመሪያ ለገንቢዎች (+ሲዲ)።
• ክሩስታሌቫ ኢ.ዩ. "የመጠይቅ ቋንቋ 1C: Enterprise 8 (+CD)"
• ቦጋቼቫ ቲ.ጂ. "1C:ኢንተርፕራይዝ 8. የግብይት ስራዎችን በጥያቄዎች እና መልሶች (+ ሲዲ) ማስተዳደር."
• Kleptsova O.Yu. "1C: አነስተኛ ኩባንያ ማስተዳደር 8. ራስን የማስተማር መመሪያ."
• "ሰላም, 1C. በ1C፡Enterprise 8.3 መድረክ ላይ የፈጣን ትግበራ እድገት ምሳሌ። ማስተር ክፍል (+ሲዲ)።
• “ሞባይል 1ሲ! በ1C፡Enterprise 8.3 መድረክ ላይ የሞባይል መተግበሪያዎች ፈጣን እድገት ምሳሌ። ማስተር ክፍል (+ሲዲ)።
• ክሩስታሌቫ ኢ.ዩ. በ1C፡Enterprise 8 platform (+CD) ላይ የሞባይል አፕሊኬሽኖች እድገት መግቢያ።
• ካሪቶኖቭ ኤስ.ኤ. "የሂሳብ አያያዝ እና የግብር ሒሳብ በ 1C: Accounting 8 (ራዕ. 3.0)."
• Gryanina E.A., Kharitonov S.A. "በክፍያ እና በስሌቱ ላይ ያለው የእጅ መጽሃፍ በፕሮግራሙ "1C: ደመወዝ እና የሰው ኃይል አስተዳደር 8" (ራዕ. 3.0)።
• Gryanina E.A., Kharitonov S.A. "ከ "1C: ደመወዝ እና የሰው ኃይል አስተዳደር 8" ጋር የባለሙያ ሥራ ሚስጥር. የደመወዝ ስሌቶች."
• የመንግስት እና የማዘጋጃ ቤት ሰራተኞች የሂሳብ አያያዝ እና ደመወዝ; ወቅታዊ ጉዳዮች. መተግበሪያ "1C: ደመወዝ እና የሰው ኃይል የበጀት ተቋም 8"

ማቅረቢያው የ32-ቢት 1ሲ፡ኢንተርፕራይዝ አገልጋይ ስሪቶች 8.2 እና 8.3፣የ32-ቢት 1C፡ኢንተርፕራይዝ 8 አገልጋይ የሶፍትዌር ፍቃድ ማከፋፈያ ኪቶችንም ያካትታል።

ከሶፍትዌር ጥበቃ ጋር የምርት አቅርቦት ባህሪዎች

የከፍተኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ተቋማት የስልጠና ኪት ለ50 የስራ ጣቢያዎች የደንበኛ ፍቃድ እና ባለ 32-ቢት 1C፡ኢንተርፕራይዝ 8 አገልጋይ ፍቃድ ይዟል።

ለ 50 የስራ ጣቢያዎች የደንበኛ ፍቃድ በአንድ ጊዜ 50 1C: Enterprise 8 ክፍለ ጊዜዎችን ያቀርባል.

ለ 32 ቢት አገልጋይ ፈቃድ ከ1C፡Enterprise 8 የመረጃ መሰረት በደንበኛ አገልጋይ ሥሪት ይሰጣል።

ለ 50 የስራ ጣቢያዎች የደንበኛ ፍቃድ ተጭኗል፡-

• ወደ 1C፡የኢንተርፕራይዝ አገልጋይ ኮምፒዩተር የመረጃ ቋቱ ደንበኛ-አገልጋይ ስሪት ከሆነ፤
• በመረጃ ቋቱ የፋይል ሥሪት ጉዳይ ላይ ለድር አገልጋይ ኮምፒዩተር።

ይህ ፈቃድ ከማንም ተጠቃሚ ኮምፒውተር ጋር የተሳሰረ አይደለም፤ የክፍለ-ጊዜዎች ብዛት በአገልጋዩ ላይ ተቆጥሯል።

የአገልጋይ ሶፍትዌር ፍቃዱ በ1C፡Enterprise 8 አገልጋይ ኮምፒውተር ላይ ተጭኗል።

የምርት ማቅረቢያው የደንበኛ ፍቃድ እና የአገልጋይ ፍቃድ ለማግኘት ሁለት የሶስት ፒን ኮድ (አንድ ዋና እና ሁለት ምትኬ) የያዘ ሰነድ ያካትታል። በሰነዱ ጀርባ ላይ ፍቃድ እንዴት ማግኘት እንደሚቻል አጭር መመሪያ አለ. የምርት እሽጉ የሶፍትዌር ፍቃዶችን ስለመጫን ዝርዝር መረጃ የያዘውን "1C: Enterprise 8. ፍቃዶችን ለማግኘት መመሪያዎች" የሚለውን መጽሐፍ ያካትታል.

እያንዳንዱ የሶፍትዌር ፍቃድ ልዩ ነው እና በሶፍትዌር ምርቱ የምዝገባ ቁጥር፣ ፒን ኮድ፣ የተጠቃሚ መረጃ እና የኮምፒዩተር ባህሪያት ላይ የተመሰረተ ነው። ፈቃድ የማግኘት ሂደት 1C: Enterprise 8 ን ሲጀምሩ በራስ-ሰር እንዲነቃ ይደረጋል ወይም ሊገደድ ይችላል. ፍቃድ ለማግኘት ተጠቃሚው የፕሮግራሙን መመሪያዎች መከተል እና የተጠየቀውን መረጃ በትክክል ማስገባት አለበት.

ፈቃድ ማግኘት የሚከናወነው በፍቃድ መስጫ ማእከል በኩል ነው። የሶፍትዌር ፈቃዱን ከ ማግኘት ይቻላል ራስ-ሰር ሁነታበበይነመረብ በኩል, ኮምፒዩተሩ ወደ 1C የፍቃድ ማእከል የበይነመረብ መዳረሻ ካለው. በዚህ አጋጣሚ ተጠቃሚው የሶፍትዌር ምርቱን እና የፒን ኮድን የመመዝገቢያ ቁጥር ማስገባት እና ስለ ድርጅቱ መረጃ መስጠት አለበት. ፕሮግራሙ በራስ ሰር ለፈቃድ መስጫ ማእከል ጥያቄ ያመነጫል, ፍቃድ ይቀበላል እና ወደተገለጸው ኮምፒዩተር ይጽፋል.

ፈቃዱን መጫን የሚፈልጉት ኮምፒዩተር በበይነመረብ በኩል የፍቃድ መስጫ ማእከልን ማግኘት ካልቻለ የፍቃድ ጥያቄው ወደ ኤሌክትሮኒክስ ሚዲያ መቀመጥ አለበት። ከዚህ በኋላ በኢሜል ወይም በፍቃድ መስጫ ማእከል ድህረ ገጽ ላይ ፈቃድ ማግኘት እና በተቀበሉበት ኮምፒዩተር ላይ መጫን ያስፈልግዎታል ። የፍቃድ ጥያቄን መቅረጽ እና የተቀበለውን ፍቃድ በተጠቃሚው ኮምፒዩተር ላይ መጫን በይነተገናኝ ሁነታ ደረጃ በደረጃ ይከናወናል.

በተጠቃሚው የጠፋውን ፍቃድ ወደነበረበት መመለስ ይቻላል የኮምፒዩተር ውቅር ካልተቀየረ ተጠቃሚው ቀደም ሲል የተቀበለው ፍቃድ ይሰጠዋል.

የኮምፒዩተር አወቃቀሩን ከቀየሩ፣ ከተካተቱት ኪት የመጠባበቂያ ፒን ኮድ በመጠቀም አዲስ ፍቃድ ማግኘት ይችላሉ።

የመጠባበቂያ ፒን ኮዶች እንዲሁ ጥቅም ላይ ከዋሉ ለተጨማሪ ፒን ኮዶች የፍቃድ መስጫ ማእከልን ማግኘት ይችላሉ። ይህንን ለማድረግ በፒን ኮድ ለሚመነጨው ፍቃድ የኢሜል ጥያቄ መላክ አለቦት፣ በምትኩ ተጨማሪ ፒን ኮድ መቀበል ያስፈልግዎታል። የፈቃድ መስጫ ማዕከሉ ከዚህ የመላኪያ ስብስብ የፒን ኮዶችን በመጠቀም ሁሉንም ፈቃዶች የማግኘት መለኪያዎችን ይመረምራል፣ እና ምንም የፍቃድ ስምምነት ጥሰቶች ካልተገኙ ተጠቃሚው ተጨማሪ የፒን ኮድ በኢሜል ይላካል።

ዝግጁ-የተሰራ መዋቅር ፣ ዲዛይን እና ማሳያ ይዘት

ቦታው ሙሉ በሙሉ ዝግጁ ነው: ዲዛይኑ እና አወቃቀሩ ተተግብረዋል, ሁሉም ዝግጁ የሆኑ ክፍሎች ተፈጥረዋል: "ስለ ዩኒቨርሲቲ", "አመልካቾች", "ተማሪዎች", "ተመራቂዎች" - ማለትም ማዳበር አያስፈልግም. የጣቢያው ንድፍ እና መዋቅር, ውሂቡን መሙላት ብቻ ያስፈልግዎታል.

ክፍል "ስለ ዩኒቨርሲቲ"

ስለ የትምህርት ተቋሙ ሁሉም አስፈላጊ መረጃዎች: ፋኩልቲዎች እና ቅርንጫፎች, የማስተማር ሰራተኞች, ዋና ዋና ክስተቶች, የእውቂያ መረጃ - ይህ ሁሉ በቀላሉ ለመፈለግ ግልጽ በሆነ አሰሳ በአንድ ክፍል ውስጥ ይሰበሰባል.

ክፍል "ስለ የትምህርት ድርጅት»

ስለ ትምህርታዊ አደረጃጀቱ ልዩ ክፍል ስለ ትምህርት ተቋሙ ሁሉንም አስፈላጊ መረጃዎች እና ስታቲስቲካዊ መረጃዎችን እንዲሁም በ Rosobrnadzor ለጣቢያው ውጫዊ ማረጋገጫ ማይክሮ ማርክ ይይዛል።

ክፍል "አመልካቾች"

ይህ ክፍል የተፈጠረው ለትምህርት ተቋም እና ለወላጆቻቸው አመልካቾች ነው-የመግቢያ እና የጥናት ሁኔታዎች ፣ የአስገቢ ኮሚቴ ግንኙነቶች እና የትምህርት ፕሮግራሞች ለሁሉም ድርጅታዊ ጥያቄዎች በፍጥነት መልስ ለማግኘት እና ትክክለኛውን ልዩ ባለሙያ ይምረጡ ።

ክፍል "ለተማሪዎች"

አስቀድመው ለሚማሩት, የመስመር ላይ መርሃ ግብር, የዝግጅቶች ዜናዎች, ውድድሮች እና የክስተት ማስታወቂያዎች በልዩ ክፍል ውስጥ ይገኛሉ - በአጭሩ, በስልጠና ወቅት ጠቃሚ ሊሆኑ የሚችሉ ነገሮች ሁሉ.

ክፍል "ተመራቂዎች"

የተፈጠረው ክፍል ለመፍታት የሚረዳው ለተመራቂዎች ተግባራትም አሉ. ይህ ሥራ ለመፈለግ, ግምገማ ለመተው ወይም በክስተቶች ውስጥ ለመሳተፍ እድል ነው.

የማሳያ ይዘት ለሁሉም የጣቢያው ክፍሎች ተፈጥሯል;

የጣቢያው መዋቅር እና ማሳያ ይዘቱ የተቋቋመው ግልጽ በመጠቀም ነው። ደረጃ በደረጃ ጠንቋይጭነቶች.

የሩሲያ ህግን ማክበር

• የፌዴራል ሕግቁጥር 273-FZ በታኅሣሥ 29 ቀን 2012 "ስለ ትምህርት በ የራሺያ ፌዴሬሽን».
• ማዘዝ የፌዴራል አገልግሎትበትምህርት እና በሳይንስ መስክ ላይ ቁጥጥር ለማድረግ (Rosobrnadzor) N 785 of 05.29.2014 "የትምህርት ድርጅት ኦፊሴላዊ ድረ-ገጽ አወቃቀር መስፈርቶችን በማጽደቅ ላይ ... በይነመረቡ እና በእሱ ላይ መረጃን ለማቅረብ ቅርጸት"
• እ.ኤ.አ. ጁላይ 10 ቀን 2013 የሩሲያ ፌዴሬሽን መንግስት ድንጋጌ N 582 "በበይነመረብ ላይ በትምህርት ድርጅት ኦፊሴላዊ ድረ-ገጽ ላይ ለመለጠፍ እና ስለ የትምህርት ድርጅት መረጃን ለማዘመን ህጎችን በማፅደቅ"
• GOST R 52872-2012 "የበይነመረብ ሀብቶች: ማየት ለተሳናቸው ተደራሽነት መስፈርቶች"
• ሐምሌ 27 ቀን 2006 የሩሲያ ፌዴሬሽን የፌዴራል ሕግ N 152-FZ "በግል መረጃ ላይ"
• መሰረት ተፈፅሟል ዘዴያዊ ምክሮችበክፍት ምንጮች ውስጥ ስለ የትምህርት ድርጅት መረጃ አቀራረብ. ከ152-FZ ጋር መከበራቸውን ለማረጋገጥ መፍትሄው በውሂብ መጠየቂያ ቅጾች ውስጥ ስምምነቶችን ለማሳየት አብነቶችን አዋቅሯል። ስምምነቶችን ለማዋቀር "የስምምነት ዲዛይነር" ክፍልን ይጠቀሙ.

ቀላል የጣቢያ አስተዳደር

የ Hermitage አስተዳደራዊ ፓነል ለቀላል እና ሊታወቅ የሚችል በይነገጽ ምስጋና ይግባውና በድር ጣቢያ አስተዳደር ላይ ያለውን ጊዜ እንዲቀንሱ ያስችልዎታል።

የጣቢያው መዋቅር እና ማሳያ ይዘቱ የተጫኑት ግልጽ የሆነ ደረጃ በደረጃ የመጫኛ አዋቂን በመጠቀም ነው። ጣቢያውን ማስተዳደር ከመደበኛ የጽሑፍ አርታኢ ጋር እንደ መስራት ቀላል ነው (የፕሮግራም ችሎታ አያስፈልግም)።

የተቀናጀ ጣቢያ

"የተቀናበረ ጣቢያ" ቴክኖሎጂን መጠቀም ይፈቅዳል፡-

• የገጽ ጭነት ፍጥነት በ 100 ጊዜ ጨምር;
• በ Yandex እና Google ስርዓቶች ውስጥ ጣቢያዎችን የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ ደረጃ ይስጡ;
• የድር ጣቢያ ልወጣን ጨምር።

ከፍተኛ ደህንነት

ከፍተኛ የድረ-ገጽ ደህንነት ከጠለፋ እና ከግል መረጃ ጥበቃ የተረጋገጠው በልዩ “ፕሮአክቲቭ ጥበቃ” ሞጁል አማካኝነት ንቁ ስካነር ፣ የድር ጸረ-ቫይረስ ፣ የደህንነት ስካነር ፣ የአንድ ጊዜ የይለፍ ቃሎች እና ሌሎች ቴክኖሎጂዎችን ያጠቃልላል።
የ 1C-Bitrix መድረክ በሩሲያ ፌዴሬሽን FSTEC የተረጋገጠ ነው.

እድሎች

እድሎች

ግንቦት 29 ቀን 2014 ቁጥር 785 በሮሶብራናድዞር ትዕዛዝ መሠረት መዋቅር

መፍትሄው በተፈለገው መስፈርት መሰረት ተዘጋጅቷል.

ለዚሁ ዓላማ, ውሳኔው ክፍል "ስለ ትምህርታዊ ድርጅት መረጃ" ያካትታል. የክፍሉ መዋቅር እና ይዘትም መስፈርቶቹን ከግምት ውስጥ በማስገባት የተተገበረ ሲሆን የሚከተሉትን ንዑስ ክፍሎች ይዟል።

• መሰረታዊ መረጃ
• የትምህርት ድርጅት መዋቅር እና የአስተዳደር አካላት
• ሰነድ
• ትምህርት
• የትምህርት ደረጃዎች
• አስተዳደር. ፔዳጎጂካል (ሳይንሳዊ እና አስተማሪ) ሰራተኞች
• የትምህርት ሂደቱ ቁሳዊ እና ቴክኒካዊ ድጋፍ እና መሳሪያዎች
• ስኮላርሺፕ እና ሌሎች የገንዘብ ድጋፍ ዓይነቶች
• የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች
• የገንዘብ እና የኢኮኖሚ እንቅስቃሴዎች
• ክፍት ቦታዎች ለመግቢያ (ማስተላለፊያ)

የይዘት ምልክት ማድረጊያ

ዋና ገፆች እና ንዑስ ክፍሎች "ስለ ትምህርታዊ ድርጅት መረጃ" ከመመሪያው ውስጥ ገጾችን ለማመልከት በመለያዎች ዝርዝር መሰረት ጥቃቅን ማርክን ይይዛሉ. አዲስ ኤለመንት ሲፈጠር ማይክሮ ማርክ በራስ-ሰር ይታከላል; ይህ የይዘት አስተዳዳሪን ስራ በእጅጉ ያቃልላል፡- ዝግጁ የሆኑ ቅንብሮችን በመጠቀም ክፍል መፍጠር፣ የሕጉን ሁሉንም መስፈርቶች ማረጋገጥ ቀላል እና ምቹ ነው።

አዲስ ንድፍ ከሞዱል መዋቅር ጋር

ዲዛይኑ የኢንደስትሪውን ፍላጎት ታሳቢ ያደረገ በመሆኑ ለተለያዩ የተጠቃሚዎች ቡድን የተለያዩ መረጃዎችን በተጨናነቀ መልኩ ለማቅረብ የጣቢያውን ታማኝነት ሳይጎዳ በዋናው ገፆች ላይ ሞዱላር ዲዛይኖች ተመርጠዋል።

በዋናው ገጽ ላይ ያለው ትልቅ ባነር ብሎክ የተቋሙን ወይም የሚሰጣቸውን አገልግሎቶች ውጤታማ አቀራረብ ይፈጥራል፣ ይህም ለዋናው ገጽ አዲስ ንድፍ ለመፍጠር በጣም ቀላል እና ፈጣን ያደርገዋል - በቀላሉ ባነርን በመተካት።

ዲዛይኑ የተሰራው በ ARTV ኩባንያ ነው። ስራው የኢንዱስትሪውን ባህሪያት ከግምት ውስጥ በማስገባት ለት / ቤት ድረ-ገጽ (የዩኒቨርሲቲ ድረ-ገጽ) ተስማሚ ንድፍ ለመፍጠር ተዘጋጅቷል. የ ARTV ቡድን ሊሆኑ የሚችሉ ደንበኞችን ቃለ መጠይቅ አድርጓል እና ምኞቶቻቸውን እና ህጋዊ መስፈርቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት አዲስ የዲዛይን አማራጭ አዘጋጅቷል. ከደንበኞች ጋር አንድ ላይ አስደሳች ፕሮጀክት ሆነ!

ተገኝነት ከ ተንቀሳቃሽ መሳሪያዎች- የሚለምደዉ አብነት

ዋናዎቹ ክፍሎች ("ስለ ዩኒቨርሲቲ", "አመልካቾች", "ተማሪዎች", "ተመራቂዎች", ወዘተ) እና አገልግሎቶች ለሞባይል መሳሪያዎች ተስተካክለዋል, ማለትም. ምቹ ሚዛን እና ለተጠቃሚው ስራ ምቹ አሰሳን እየጠበቀ በገጹ ላይ ያሉ ንጥረ ነገሮች በማያ ገጹ ጥራት ላይ በመመስረት እንደገና ይደረደራሉ።

ያም ማለት የጣቢያ ተጠቃሚዎች የሚመጡበት መሳሪያ ምንም ይሁን ምን የፈለጉትን በፍጥነት እና በቀላሉ ያገኛሉ። የሚለምደዉ አብነት እንዲሁ ምቹ ነው ምክንያቱም ለሞባይል ሥሪት ልዩ ቅንብሮችን አያስፈልገውም።

የመስመር ላይ መርሐግብር በቅርቡ ይመጣል

የታመቀ በይነገጽ ለተማሪዎች እና ለአስተማሪዎች በክፍለ ጊዜ ውስጥ የመማሪያ ክፍሎችን እና የፈተናዎችን መርሃ ግብር እንዲያገኙ ያስችልዎታል። ለፈጣን ፍለጋ በቡድኖች እና በአስተማሪዎች ማጣሪያ ቀርቧል። ስለ ክፍሎች ሁሉም መረጃዎች እንዲሁ ይገኛሉ፡ የትኛው ሳምንት ነው (እንኳን ወይም ያልተለመደ)፣ ከክፍለ ጊዜው በፊት ምን ያህል ጊዜ እንደቀረው፣ የክፍል ቁጥር፣ ወዘተ.

ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን ይፈልጉ

ለአመልካቾች ትምህርታዊ ፕሮግራምን ለመምረጥ ቀላል ለማድረግ, መፍትሄው ብጁ ማጣሪያን ያካትታል. ፋኩልቲውን ብቻ ይግለጹ እና የልዩ ባለሙያው ዝርዝር ካርድ ይገኛል (የጥናት ጊዜ ፣ ​​ፈተናዎችን ማለፍ ያለብዎት የትምህርት ዓይነቶች ፣ ወዘተ.)

የቅርንጫፎች በይነተገናኝ ካርታ

ብዙ የትምህርት ተቋማት በጂኦግራፊያዊ ሁኔታ እርስ በርስ የተነጣጠሉ ቅርንጫፎች አሏቸው. በዚህ ጉዳይ ላይ በተለይ ለተማሪው ወይም ለአመልካቹ ፈጣን ፍለጋ ስልጠና የሚካሄድባቸውን ልዩ ባለሙያዎችን ፣ የቅበላ ኮሚቴውን አድራሻ ፣ ወዘተ.

መፍትሔው "1C-Bitrix: የትምህርት ድርጅት ድህረ ገጽ" አብሮ የተሰራ ሞጁል "1C-Bitrix: Interactive map of things" አለው, ከእሱ ጋር ተጠቃሚዎች የሚፈልጉትን ቅርንጫፍ በቀላሉ ማግኘት, የጀርባ መረጃን ግልጽ ማድረግ እና አቅጣጫዎችን ማግኘት ይችላሉ.

ለእይታ ቀላልነት ቅርንጫፎች በምድቦች ሊመደቡ ይችላሉ።

በተንቀሳቃሽ መሳሪያ ላይ ከካርታ ጋር መስራት ቀላል እና ምቹ ነው ምክንያቱም ተጠቃሚው ካለበት ቦታ ወደ አንድ ነገር የሚወስደውን መንገድ ለመገንባት ተጨማሪ አማራጮች በመታየቱ ምክንያት.

የተቀነሰ እንቅስቃሴ ላላቸው ተጠቃሚዎች ስሪት

ተቃራኒ የቀለም መርሃ ግብር የመምረጥ ችሎታ፣ የቅርጸ ቁምፊ መጠንን ማሳደግ፣ ኪቦርዱን በመጠቀም ገፁን ማሰስ እና ሌሎች ልዩ መፍትሄዎች ሁሉም ዝግጁ በሆኑ አብነቶች ውስጥ የተካተቱ እና የድረ-ገጽ ይዘት ለአካል ጉዳተኞች ተደራሽ እንዲሆኑ ተደርጓል።

የምርት አቅርቦት እና የፍቃድ ዋጋ

የምርት አቅርቦት የሚከተሉትን ያጠቃልላል

1. "1ሲ-ቢትሪክስ፡ የጣቢያ አስተዳደር"
2. "1C-Bitrix: የትምህርት ተቋም ድህረ ገጽ"
3. ሰነድ፡ "የተጠቃሚ መመሪያ"
4. የአንድ ዓመት ነፃ ዝመናዎች እና የቴክኒክ ድጋፍ

ስርጭቶች እና ሰነዶች ከጣቢያው ደንበኛ ክፍል ይወርዳሉ
የፍቃድ ክፍያው የሚከተሉትን ያጠቃልላል

• አንድ የትምህርት ቤት ድር ጣቢያ የመፍጠር ዕድል
• የአንድ አመት የነጻ መድረክ ዝመናዎች እና የቴክኒክ ድጋፍ ከ1C-Bitrix
• ያልተገደበ የተመዘገቡ የጣቢያ ተጠቃሚዎች ብዛት
• ያልተገደበ የተለጠፈ መረጃ መጠን
• ምንጭ ፒኤችፒ ሶፍትዌር

ለትምህርት እና የመንግስት ድርጅቶች በ 1C-Bitrix: የድረ-ገጽ አስተዳደር መድረክ ላይ 15% ቅናሽ አለ (በገበያ ቦታ በሞጁሎች የፍቃድ ፖሊሲ ደንቦች መሰረት, ቅናሹ በ 1C-Bitrix: የትምህርት ተቋም ድረ-ገጽ መፍትሄ ላይ አይተገበርም. ራሱ)። ቅናሽ ለመቀበል እባክዎ የሽያጭ ክፍልን ያነጋግሩ።

ቅጥያከመጀመሪያው የአጠቃቀም አመት በኋላ ማሻሻያ እና ቴክኒካዊ ድጋፎች አማራጭ ናቸው ነገር ግን የሚመከር። ወጪው ከ "1C-Bitrix: Site Management" እትሞች ጋር በተመሳሳይ መልኩ ይሰላል: 22% እና 60% ለምርጫ እና መደበኛ እድሳት በቅደም ተከተል.

ስም	ዋጋ
1C: ኤሌክትሮኒክ ትምህርት. የኮርስ ዲዛይነር. መሠረታዊ ስሪት
1C: ኤሌክትሮኒክ ትምህርት. የኮርስ ዲዛይነር PROF
1C: ኤሌክትሮኒክ ትምህርት. መርማሪ
1C: ኤሌክትሮኒክ ትምህርት. የትምህርት ድርጅት
1C: ኤሌክትሮኒክ ትምህርት. የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ

"1C: የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት. የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" ለመካከለኛ እና ትላልቅ ኢንተርፕራይዞች የሰው ኃይል አስተዳደር አገልግሎቶች አስተዳዳሪዎች, የኮርፖሬት ማሰልጠኛ ማዕከላት ኃላፊዎች, እንዲሁም ለ የታሰበ ነው. የትምህርት ተቋማት, ርቀትን እና የተዋሃደ ትምህርትን ያቀርባል, እና የሚከተሉትን ችግሮች እንዲፈቱ ያስችልዎታል:

• የኤሌክትሮኒክስ, ፊት ለፊት እና የተዋሃዱ የትምህርት አስተዳደር ሂደቶችን በራስ-ሰር ማድረግ;
• ኢ-ትምህርትን ማደራጀት እና ማካሄድ የአካባቢ አውታረ መረብእና በኢንተርኔት በኩል;
• የሥልጠና ዕቅዶችን እና የዝግጅት መርሃ ግብሮችን ማዘጋጀት እና ማቆየት;
• የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶች ልማት እና ማከማቻ እና የትምህርት ቁሳቁሶች;
• እውቀትን የማግኘት, የማዳበር እና የመሞከር ቁጥጥር;
• የመማር ውጤቶች ግምገማ እና ትንተና;
• የመማሪያ ክፍሎችን እና የትምህርት መሳሪያዎችን የሂሳብ አያያዝ.

"1C: የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት. የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" በ "1C: Enterprise 8.2" መድረክ ላይ ተዘጋጅቷል, ይህም ከፍተኛ የመተጣጠፍ ችሎታን, ማበጀትን, መለካትን, አፈፃፀምን እና የመተግበሪያ መፍትሄዎችን ergonomics, በቀጭኑ እና በድር ደንበኛ ሁነታ ላይ ስራን ይደግፋል, የተጠቃሚው ስራ በ በይነመረብ ፣ በዝቅተኛ ፍጥነት የግንኙነት ጣቢያዎችን ጨምሮ።

የሶፍትዌር ምርት "1C: የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት. የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" መካከለኛ እና ትላልቅ ድርጅቶች ላይ ያነጣጠረ ነው. ውቅሩ የሚከተሉትን ተግባራት ያቀርባል:

የድርጅት ሰራተኞች መዝገቦች ለስልጠና ዓላማዎች

አወቃቀሩ በዚህ መሠረት የድርጅቱን መዋቅር እንዲፈጥሩ ያስችልዎታል ህጋዊ አካላትእና/ወይም የኃላፊነት ቦታዎች። ስለ ሰራተኞች (ከጽሑፍ ፋይል, ከኤክሴል ሰንጠረዥ, 1C: የደመወዝ እና የሰራተኞች አስተዳደር ውቅር) መረጃን ማስገባት እና የሰራተኞች እና የስራ መደቦች ዝርዝሮችን ማስያዝ ይቻላል.

የተጠቃሚ አስተዳደር

በማዋቀሩ ውስጥ የመዳረሻ መብቶችን ለመለየት የተጠቃሚዎችን ዝርዝሮች መጠበቅ እና መብቶቻቸውን በቡድን ወይም በተናጥል ማዋቀር ይቻላል. በ "1C፡ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት. የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" ውስጥ የሚከተሉት መሠረታዊ የተጠቃሚ ሚናዎች ተብራርተዋል፡

• ተማሪ
• መምህር
• የስልጠና አስተዳዳሪ
• ሜቶዲስት
• አስተዳዳሪ

የሥልጠና ሁኔታዎች ልማት

ለቡድንም ሆነ ለግለሰብ ስልጠና የስልጠና ሁኔታዎችን የማዳበር ችሎታ ተተግብሯል. ይህ በአንድ የተወሰነ ኩባንያ ወይም የትምህርት ተቋም ውስጥ የተቀበሉትን የተለያዩ የሥልጠና ዓይነቶች የማደራጀት እና የማስተዳደር ሂደቶችን በራስ-ሰር እንዲሠራ ያደርገዋል-ኤሌክትሮኒክ ፣ የሙሉ ጊዜ እና የተቀላቀለ። ለተለያዩ ቅርጾች ክስተቶች ሁኔታዎች ሊፈጠሩ ይችላሉ, ከዚያም ወደ አንድ የስልጠና መርሃ ግብር ሊጣመሩ ይችላሉ.

የትምህርት ቁሳቁሶች እድገት

የትምህርት ሂደቱን ለማረጋገጥ የትምህርት ቁሳቁሶች፣ የቃላት መፍቻዎች እና የማጣቀሻ መጽሃፍት ካታሎግ ለመፍጠር እና ለማቆየት ታቅዷል። አወቃቀሩ የእራስዎን የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶች እና ቁሳቁሶችን ለማዘጋጀት መሳሪያን ያካትታል፡

• ጽሑፎችን፣ ግራፊክስ፣ ሰንጠረዦችን፣ ሃይፐርሊንኮችን፣ ኦዲዮ እና ቪዲዮ ፋይሎችን የያዙ ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን መፍጠር፤
• በአንድ የመረጃ ዳታቤዝ ውስጥ የተለያዩ ቅርፀቶችን ያስቀምጡ እና ያከማቹ;
• 8 የተለያዩ የጥያቄ ዓይነቶችን በመጠቀም ኤሌክትሮኒካዊ ሙከራዎችን መፍጠር;
• የቃላቶች እና ትርጓሜዎች መዝገበ-ቃላት መፍጠር;
• የትምህርት ቁሳቁሶችን ቤተ-መጽሐፍት ማቆየት;
• በ SCORM ደረጃ የተዘጋጁ የኤሌክትሮኒክስ የስልጠና ኮርሶችን መጠቀም;

የተገነቡ የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶች እና ቁሳቁሶች (ኤክስኤምኤል ቅርጸት) ወደ ሌላ የመረጃ ዳታቤዝ መላክ ይቻላል. የኤሌክትሮኒክስ ቁሳቁሶችን አቀማመጥ, ባህሪ እና ዲዛይን በጥሩ ሁኔታ ማስተካከል ይቻላል.

የትምህርት ሂደት አደረጃጀት እና አስተዳደር

"1C: ኤሌክትሮኒካዊ ትምህርት. የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" የትምህርት ሂደቱን ሙሉ በሙሉ በራስ ሰር እንዲያደርጉ ይፈቅድልዎታል:

• ቅጽ ጥናት ቡድኖች;
• የተለያየ ሚና ያላቸውን የመምህራን ቡድን (አንድ ወይም ከዚያ በላይ) መድብ;
• የስልጠና መርሃ ግብሮችን መፍጠር;
• የመምህራንን የሥራ ጫና መዝግቦ መያዝ;
• ዝግጅቶችን ለማካሄድ ያለውን የመማሪያ ክፍል ገንዘብ እና መሳሪያዎችን መዝግቦ መያዝ።

ውቅሩ የተማሪዎችን ከስልጠና አስተዳዳሪዎች ጋር በዳሰሳ ጥናቶች እና መጠይቆች መካከል ያለውን ግንኙነት ለማደራጀት እንዲሁም በትምህርት ሂደት ውስጥ ባሉ ሁሉም ተሳታፊዎች መካከል የመረጃ ልውውጥን ያካሂዳል-የህትመት ዜና ፣ የመልእክት ስርዓት ፣ መድረኮች ፣ የውስጥ መልእክት ።

ትምህርት

"1C: የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት. የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" የሚከተሉትን ባህሪያት ያቀርባል.

ለተማሪዎች፡-

• የስልጠና ጥያቄዎችን በተናጥል እንዲያቀርቡ ይፈቅድልዎታል ፣
• ክፍት የኤሌክትሮኒክስ ሀብቶች ካታሎግ መዳረሻ ይሰጣል ፣
• ከክስተቶች ካታሎግ እና መርሃ ግብር ጋር ለመተዋወቅ እድል ይሰጣል ፣
• ኢ-ትምህርትን እንዲወስዱ ይፈቅድልዎታል ፣
• የእርስዎን የግል “የክፍል መጽሐፍ” ለማየት ያስችላል።

ስልጠና ለሚሰጡ:-

• የሥልጠና ፕሮግራሞችን እና በእነሱ የተከናወኑ ተግባራትን የማየት ችሎታ ይሰጣል ፣
• ምደባዎችን እና ፈተናዎችን የሚያጠናቅቁ ተማሪዎችን ውጤት እንዲያገኙ ያደርጋል ፣
• የትምህርት ውጤቶችን እንዲመለከቱ ያስችልዎታል ፣
• የአተገባበሩ ቅርፅ ምንም ይሁን ምን ለእያንዳንዱ ክስተት የትምህርት መዝገቦችን እንዲጠብቁ ያስችልዎታል።

የእውቀት ማግኛ ቁጥጥር

የሶፍትዌር ምርቱ የተማሪዎችን እውቀት ማግኘት ለመከታተል ፈተናዎችን እንዲፈጥሩ ይፈቅድልዎታል። ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉ 8 አይነት የፈተና ጥያቄዎች አሉ፡-

• ለመግቢያ ፈተና ፣
• የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን በሚያደርጉበት ጊዜ እንደ መካከለኛ ቁጥጥር ፣
• ስልጠናውን ከጨረሱ በኋላ ለመጨረሻ የእውቀት ፈተና.

የፈተና ውጤቶችን ለመገምገም ለእያንዳንዱ ፈተና በራስ-ሰር እና በእጅ የሚሰራ የውጤት አሰጣጥ ስርዓት አለ። በተጠቃሚ በተገለጹ ህጎች መሰረት ነጥቦችን ወደ ክፍል መለወጥ ይደገፋል።

የመማር ውጤቶችን የሂሳብ አያያዝ እና ትንተና

የመተግበሪያው መፍትሔ ለእያንዳንዱ የሥልጠና ክስተት ስታቲስቲክስን እንዲይዙ ፣ እንዲሰበስቡ እና እንዲያከማቹ ይፈቅድልዎታል-ሥልጠና ያጠናቀቁ ሰዎች ብዛት ፣ የሥልጠና ቆይታ ፣ የተሰጡ ደረጃዎች ፣ የዝግጅቱ ግምገማዎች እና ሌሎች አመልካቾች።

በስልጠናው ውጤት መሰረት ብጁ ሪፖርቶችን መፍጠር ይቻላል. "የሰራተኛ ዝግጅቶች" እና "የሰራተኛ ማሰልጠኛ ፕሮግራሞች" ሪፖርቶች የሰራተኞችን ስልጠና ለመተንተን የታቀዱ ናቸው. እያንዳንዱ ሪፖርት የሥልጠና መረጃን በአቋም ፣ በድርጅታዊ ክፍሎች እና በድርጅት እንዲያሳዩ ይፈቅድልዎታል ። ለተጠቀሰው ጊዜ እና የስልጠና ጥንካሬ መረጃ በተመረጠው አውድ ውስጥ በሠራተኞች በተጠናቀቁት ኮርሶች ላይ መረጃ ይታያል.

የኔትወርክ ስራ ከኤሌክትሮኒካዊ ትምህርታዊ ግብዓቶች እና የማስተማሪያ መርጃዎች ጋር በትምህርት ቤት ፕሮግራሙን ለመጠቀም በጣም ታዋቂ ከሆኑት አንዱ ነው። ይህ እድል ለአስተማሪዎች እና ለትምህርት ቤት ልጆች የሚሰጠው በዲጂታል ቤተ-መጽሐፍት ነው, ሀብቶቹ ከአካባቢያዊ አውታረመረብ ወይም በይነመረብ ጋር በተገናኘ በማንኛውም ኮምፒተር ወይም ላፕቶፕ ላይ ሊጠቀሙበት ይችላሉ.

ከቤተ-መጽሐፍት ጋር ሲሰሩ, እነዚያን ብቻ ለማሳየት ማዋቀር ይችላሉ የማስተማሪያ መርጃዎችእና ከአንድ የተወሰነ ክፍል ወይም ርዕሰ ጉዳይ ጋር የሚዛመዱ ሀብቶች ስብስቦች። የሙሉ ጽሑፍ ፍለጋ የጥያቄ ቋንቋውን ዘይቤ ግምት ውስጥ በማስገባት አስፈላጊ የሆኑትን ሀብቶች እንድታገኝ ይፈቅድልሃል, የላቀ - በተጠቀሱት የመረጃ መስኮች: ርዕስ, መግለጫ, መለያ, ክፍል እና ርዕሰ ጉዳይ, ቁልፍ ቃላት, የንብረቶች ወይም እቃዎች ዓይነቶች.

በትምህርቱ ውስጥ ከትምህርታዊ ቁሳቁሶች ጋር አብሮ ለመስራት ምቾት ፣ መምህሩ በተለየ መስኮት ውስጥ የማሳየት ተግባርን መጠቀም ይችላል - በዚህ ሁኔታ ፣ ለምሳሌ ፣ የኤሌክትሮኒክስ መጽሔት በአስተማሪው ኮምፒተር ላይ ይታያል ፣ እና የታነመ ካርታ ወይም ተለዋዋጭ። ሞዴል በይነተገናኝ ሰሌዳ ላይ ይታያል.

ከፕሮግራሙ ጋር በመተባበር መምህራን እና ተማሪዎች የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን እራሳቸው መፍጠር ይችላሉ. እነዚህ በምስል የተደገፉ ጽሑፎች፣ በቪዲዮ ክሊፖች፣ ስዕሎች፣ የተመን ሉሆች እና አቀራረቦች ላይ የተመሠረቱ ግብዓቶች ሊሆኑ ይችላሉ። የፈተና አርታኢው መምህሩ ለተለያዩ የቁጥጥር ዓይነቶች በይነተገናኝ ተግባራትን እንዲያዘጋጅ ይረዳዋል።

በፕሮግራሙ ውስጥ የተለያዩ መፍጠር ይችላሉ የሙከራ ስራዎችከራስ-ሰር ሙከራ ጋር - አንድን ርዕስ በማጥናት መጀመሪያ ላይ እውቀትን ለመፈተሽ, የቲዎሬቲክ ቁሳቁሶችን የማወቅ ደረጃ, መደበኛ ችግሮችን የመፍታት ችሎታ, እና መደበኛ ባልሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ የተገኘውን እውቀት የመጠቀም ችሎታን ለመገምገም. እንደነዚህ ያሉ ተግባራት መምህሩ በእያንዳንዱ ተማሪ ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን የመቆጣጠር ሂደትን ስልታዊ በሆነ መንገድ እንዲመረምር ያስችለዋል ፣ የግለሰቦችን የትምህርት ችግሮች ለመለየት እና እነሱን ለማሸነፍ ይረዳል ። የተለያዩ የጥያቄ ዓይነቶች ለትምህርት ቤት ልጆች ተግባራት የተለያዩ እና አስደሳች እንዲሆኑ ያግዛሉ - አሁን ባለው የስርዓቱ ስሪት (5.0.7) ከእነዚህ ውስጥ አስሩ ናቸው.

ከፕሮግራሙ ዋና ገፅታዎች አንዱ ለተማሪዎች የግለሰቦች የመማሪያ አቅጣጫዎች መገንባት ነው። በዲጂታል ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ላለው እያንዳንዱ ተማሪ መምህሩ ለዚያ ልጅ ለማጥናት አስደሳች እና ምቹ የሆኑ ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን መምረጥ ይችላል። በተመረጡት የትምህርት ቁሳቁሶች መሰረት, መምህሩ የተናጠል ስራን ለተማሪው ይመድባል, እና ተማሪው በኤሌክትሮኒካዊ ማስታወሻ ደብተር በኩል ወደ ሥራው ይደርሳል. ሥራው ሲጠናቀቅ መምህሩ እና ተማሪው ስለ ማጠናቀቂያው ዝርዝር ዘገባዎች ይቀበላሉ, እና አውቶማቲክ ውጤት በኤሌክትሮኒክስ ጆርናል ውስጥ ይለጠፋል.

ውጤቶችን ለመከታተል እና ለመተንተን ዋናው መሣሪያ የትምህርት እንቅስቃሴዎችኤሌክትሮኒክ መጽሔት ነው. እያንዳንዱ የተመደበው ክፍል በትምህርቱ ዓይነት እና በተመደበበት የትምህርት እንቅስቃሴ አይነት ሊገለጽ ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ በእውቀት ቁጥጥር እና እርማት ውስጥ “በጣም ጥሩ” ገለልተኛ ሥራ። የክብደት መለኪያዎች የተማሪው ወቅታዊ ውጤት ለትምህርት ጊዜ የመጨረሻ ክፍል ያለውን አስተዋፅዖ፣ ለምሳሌ የፈተና ውጤቶች፣ የምርምር ወይም የፈጠራ ስራዎችከቤት ስራ ውጤቶች የበለጠ ሊሆን ይችላል.

በተሰጡት ውጤቶች መሰረት፣ ሪፖርቶች ለመምህሩ ይዘጋጃሉ - የአሁኑ አፈፃፀም እና የእውቀት ጥራት ፣ የተማሪው አማካይ ውጤት ለ የተለያዩ ዓይነቶችየትምህርት እንቅስቃሴዎች. እንደነዚህ ያሉ ሪፖርቶች መምህሩ, የክፍል አስተማሪ ወይም ዋና አስተማሪ የትምህርት ሂደቱን በፍጥነት እንዲያስተዳድሩ እና በተጨባጭ መረጃ ላይ በመመስረት ውሳኔዎችን እንዲወስኑ ይረዳሉ.

በፕሮግራሙ መጀመር በጣም ቀላል ነው. ከተለቀቀው 5.0.7 ጀምሮ ፕሮግራሙ ለ “ፈጣን ጅምር” መሣሪያዎችን ፈጥሯል - የተጠቃሚዎችን ዝርዝር እና የቀን መቁጠሪያ-ገጽታ እቅድ ከማይክሮሶፍት ኤክሴል አብነቶች መጫን። የጥናት ጊዜዎችን ፣የኮርሶችን እና የመጽሔት ገፆችን ከመፍጠር መሳሪያዎች ጋር በመሆን ፕሮግራሙን በአምስት ተከታታይ ደረጃዎች ለአገልግሎት ዝግጁ ለማድረግ ያስችሉዎታል።

አብዛኛውን ጊዜ ትምህርት ቤቶች የኔትወርክ ሥራን በኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶች እና የሙሉ ጊዜ ትምህርት ድጋፍን ለማደራጀት ፕሮግራሙን ይጠቀማሉ።

በርከት ያሉ ትምህርት ቤቶች ፕሮግራሙን በ1C መፍትሄዎች ላይ የተገነቡ እንደ ሁለገብ የመረጃ እና የትምህርት አካባቢ አካል አድርገው ይጠቀማሉ። የእንደዚህ አይነት አከባቢ ባህሪ ድርብ መረጃ ማስገባት እና የመረጃ ማባዛት አለመኖር ነው። በተመሳሳይ ጊዜ ትምህርት ቤቱ የትምህርት ሂደቱን የማደራጀት እና አስተዳደራዊ እና አውቶማቲክ ተግባራትን ሁለቱንም ችግሮች ለመፍታት እድሉን ያገኛል ። የኢኮኖሚ እንቅስቃሴ, ለት / ቤት ልጆች የስነ-ልቦና እና የትምህርት ድጋፍ, የምግብ አቅርቦት, የሰው ኃይል አስተዳደር, የሂሳብ አያያዝ.

01.02.2016

የ 1C ኩባንያ በ "1C: E-Learning" ሶፍትዌር ምርት መስመር ውስጥ ያለውን "የትምህርት ድርጅት" ውቅር ስሪት 3.0 መውጣቱን ለተጠቃሚዎች እና አጋሮች ያሳውቃል.

በ "1C: Enterprise 8.3" መድረክ ላይ የተመሰረተው "የትምህርት ድርጅት" ውቅር, እትም 3.0 "የትምህርት ድርጅት" ውቅር, እትም 2.0.

አዲሱ የውቅረት እትም የ "ታክሲ" በይነገጽን ተግባራዊ ያደርጋል, ልዩ ባህሪያትትልቅ ቅርጸ-ቁምፊ ያላቸው፣ የተለያዩ ጥራቶች ባላቸው ማሳያዎች ላይ የመስሪያ ቦታን ከፍ ማድረግ፣ የአሰሳ ቀላልነት እና የእራስዎን የስራ ቦታ ለብቻው የመንደፍ ችሎታ። በታክሲ በይነገጽ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም አይነት ውቅረቶች እንደገና መስራት የተጠቃሚዎችን ምቾት ከዴስክቶፕ ኮምፒተሮች እና ተንቀሳቃሽ መሳሪያዎች በእጅጉ ጨምሯል።

የአዲሱ እትም በጣም አስፈላጊው ተግባር፡-

• የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶች እና ፈተናዎች በ SCORM 2004 እና በኤችቲኤምኤል ቅርጸት ህትመት።
• አዲስ ዓይነትበ 1C: Enterprise 8 መድረክ ላይ በማንኛውም የሶፍትዌር ምርት የስልጠና ዳታቤዝ ውስጥ የተማሪውን ድርጊት ውጤት በራስ ሰር ለመፈተሽ ጥያቄዎችን ይቆጣጠሩ።
• የሩስያ ፌደሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ምክሮችን ተግባራዊ ለማድረግ ተጨማሪ ሪፖርቶች.
• እንከን የለሽ ውህደት ከአዲስ ጋር የመቀላቀል ዕድል የሶፍትዌር ምርት"1C: የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት. የአስተማሪ እና የተማሪ የድር መዝገብ", በዚህ እርዳታ ተማሪዎች እና አስተማሪዎች የኤሌክትሮኒክ ኮርሶችን እና ፈተናዎችን በድር መለያ ውስጥ የታተሙ ለ 1C: የድርጅት 8 የስራ ጣቢያዎች ገደብ የለሽ የደንበኛ ፍቃድ ውል መሠረት.

"የትምህርት ድርጅት" ውቅርን ሲያዋህዱ እትም 3.0 ከሶፍትዌር ምርት "1C: ኤሌክትሮኒክ ትምህርት. የአስተማሪ እና የተማሪ ድር መለያ":

• ተማሪዎች እና አስተማሪዎች በተመሳሳይ ጊዜ በድር ቢሮ ውስጥ የሚሰሩ ለ 1C: Enterprise 8 የስራ ጣቢያዎች, ያልተገደበ የደንበኛ ፍቃድ ይጠቀማሉ,
• በድረ-ገጽ ላይ የሚታተሙ የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶች እና ፈተናዎች ከተለያዩ የአይኦኤስ እና የአንድሮይድ ተንቀሳቃሽ መሳሪያዎች ለጥናት ይገኛሉ።

ዝርዝር መግለጫ ተግባራዊነትአወቃቀሮች "የትምህርት ድርጅት", እትም 3.0 እና የእድገታቸው እቅዶች በዚህ የመረጃ ደብዳቤ አባሪ ውስጥ ተሰጥተዋል. በ 2016 ውስጥ "የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" እና "ፈታኝ" አወቃቀሮችን በ "1C: የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት" የምርት መስመር እትም 3.0 ለመልቀቅ ታቅዷል.

የ"የትምህርት ድርጅት" ውቅር እትም 3.0 የማግኘት ሂደት

የሶፍትዌር ምርቶች ዋጋ "የትምህርት ድርጅት" ውቅር, እትም 3.0, አይለወጥም.

እትም 3.0 ያለ ምንም ተጨማሪ ክፍያ በ "የትምህርት ድርጅት. NFR" ውቅረት ለተመዘገቡ ተጠቃሚዎች እንዲሁም "የትምህርት ድርጅት" ውቅር ተጠቃሚዎች ለመረጃ ቴክኖሎጂ ድጋፍ (1C: ITS) ትክክለኛ ስምምነት ያላቸው ተጠቃሚዎች ይሰጣል.

ከማዋቀሩ ጋር ለመስራት የመድረክ ስሪት 8.3.5.1625 እና ከዚያ በላይ መጠቀም አለብዎት።

ስሪት 3.0.1 የ "የትምህርት ድርጅት" ውቅር እና ስሪት 8.3.5.1625 የ 1C: Enterprise 8 መድረክ በተጠቃሚ ድጋፍ ድህረ ገጽ http://users.v8.1c.ru/ ላይ ታትሟል.

ለስሪት 3.0 አዲስ የውቅር መግለጫ ተለቋል። "የትምህርት ድርጅት" ውቅረትን የሚያካትቱ የሶፍትዌር ምርቶች የተመዘገቡ ተጠቃሚዎች በ 1C: ITS ስምምነት መደምደሚያ መሰረት የኤሌክትሮኒክስ የውቅረት መግለጫውን በድረ-ገጹ ላይ its.1c.ru ማግኘት ይችላሉ.

ለ ውጤታማ አጠቃቀምየመተግበሪያ መፍትሄ፣ የዘመኑ ሰነዶች መገኘት የሚፈለግ ነው፣ ነገር ግን ወደ አዲስ እትም ለሚቀይሩ ተጠቃሚዎች የግዴታ አይደለም።

ከ እትም 2.0 ወደ እትም 3.0 በሚሸጋገርበት ጊዜ ሁሉም የተጠራቀሙ ምስክርነቶች እና የኤሌክትሮኒክስ ሀብቶች ይቆያሉ. አወቃቀሩን በማዘመን ሽግግሩ በተለመደው መንገድ ይከናወናል.

የኤዲቶሪያል ድጋፍ 2.0

በ 2016 መገባደጃ ላይ በ "የትምህርት ድርጅት" ውቅር ስሪት 2.0 ውስጥ, ከተገኙ ወሳኝ ስህተቶችን ለማስተካከል ታቅዷል. የውቅረት ተግባራትን ማሳደግ የሚጠበቀው እትም 3.0 ውስጥ ብቻ ነው.

አዲስ በ "የትምህርት ድርጅት" ውቅር፣ ክለሳ 3.0 ከ"የትምህርት ድርጅት" ውቅር ጋር ሲነጻጸር፣ ክለሳ 2.0

የተሻሻለ አጠቃቀም

ለአዲሱ በይነገጽ ምስጋና ይግባው መልክየማንኛውም ሰነድ ወይም የማጣቀሻ መጽሐፍ ቅጾች ፣ እንዲሁም የፕሮግራሙ አጠቃላይ የትእዛዝ በይነገጽ በቀላሉ በእጅ ሊለወጡ ይችላሉ። ለምሳሌ የመስኮችን ቅደም ተከተል መቀየር ወይም ጥቅም ላይ ያልዋሉ ትሮችን፣ ፓነሎችን፣ አዝራሮችን፣ መስኮችን እና አመልካች ሳጥኖችን መደበቅ ትችላለህ።

ነባሪው የፕሮግራም ቅንጅቶች በብዛት ጥቅም ላይ የዋሉትን የማዋቀር አማራጮችን ብቻ ይተዉታል። ይህ ለአዳዲስ ተጠቃሚዎች ፕሮግራሙን እንዴት መጠቀም እንደሚችሉ እንዲማሩ ቀላል ያደርገዋል።

የቅጾች ፣ የዕልባቶች ፣ የመስኮች ፣ የአዝራሮች እና የአመልካች ሳጥኖች እንዲሁም ለእነሱ የመሳሪያ ምክሮች የኤሌክትሮኒካዊ ሀብቶችን በሚገነቡበት ጊዜ ሜቶሎጂስቶች ከሚጠቀሙባቸው ቃላት ጋር ቅርብ ናቸው ፣ ይህም በአብዛኛዎቹ ጥቅም ላይ በሚውሉት ቅጾች ውስጥ ሊታወቅ የሚችል በይነገጽ እንዲኖር አስችሏል።

ከ"ገንቢ ዴስክቶፕ" እትም 2.0 የሚገኘው ተግባራዊነት ወደ ተጨማሪው የአብዛኛዎቹ እትም 3.0 ቅንብሮች ተንቀሳቅሷል።

የኤሌክትሮኒክስ ሀብት ልማት ተግባር ልማት

ከእውነተኛ የሶፍትዌር ምርት ጋር አብሮ የመስራት ችሎታን ለማሰልጠን እና ለመፈተሽ ተጠቃሚው በ 1C ላይ እየተጠና ባለው የውቅር ማሰልጠኛ የውሂብ ጎታ ውስጥ እርምጃዎችን የሚፈጽምበት “በፕሮግራም ውስጥ መሥራት” ዓይነት ጥያቄዎችን የመፍጠር ችሎታ ተጨምሯል። የድርጅት 8 መድረክ ፣ እና የእነዚህ እርምጃዎች ውጤቶች በራስ-ሰር ምልክት ይደረግባቸዋል። እየተጠና ያለው የውቅረት ትምህርታዊ ዳታቤዝ በተጠቃሚው ኮምፒዩተር ላይ፣ በድርጅቱ የአካባቢ አውታረመረብ ወይም በ "1C: Enterprise 8 ለትምህርት ተቋማት በኢንተርኔት" አገልግሎት ውስጥ ሊገኝ ይችላል https://edu.1cfresh.com ይመልከቱ። እንደ "በፕሮግራም ውስጥ መሥራት" ያሉ ጥያቄዎችን ማዳበር በ 1C ቋንቋ እስከ "1C: የ 1C: Enterprise 8 የመሳሪያ ስርዓት መሰረታዊ ስልቶች እና ችሎታዎች ሙያዊ እውቀት, ለዚያም, ለምሳሌ, የሂደቱን ሂደት ይጠይቃል. የ1C ኩባንያ የሥልጠና ማዕከል ቁጥር 1 ያዘጋጃል” የ1C፡ድርጅት 8 መድረክ ወይም ኮርሶች በ1C፡ኢንተርፕራይዝ 8 የቴክኖሎጂ መድረክ በ1C የተመሰከረለት የሥልጠና ማዕከላት።

የትምህርት ሂደት አስተዳደር ተግባራት ልማት

የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የውሳኔ ሃሳቦችን (ኤፕሪል 21, 2015 N VK-1013/06 የተፃፈ ደብዳቤ) ተግባራዊ ለማድረግ አስፈላጊ ተጨማሪ ሪፖርቶች በክፍል ውስጥ ተተግብረዋል "የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት ስርዓት የሚከተሉትን መስፈርቶች ማሟላት አለበት. ለኮርስ አስተዳደር፡... የተማሪን እንቅስቃሴ ለመቅዳት እና ለመከታተል የሚያስችል ምቹ ስርዓት በ ውስጥ መገንባት አለበት፣ ይህም በአጠቃላይ በትምህርቱ ውስጥ ተሳትፎን ለመከታተል እና በእያንዳንዱ የኮርሱ አካል ላይ ዝርዝር መረጃ እንዲኖርዎት ያስችላል።

የኤሌክትሮኒክስ ሀብቶች ተደራሽነት ልማት

የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶችን እና ፈተናዎችን በሚከተሉት ቅርፀቶች የማዳን ችሎታ ተተግብሯል.

• ኤችቲኤምኤል፣ ከመስመር ውጭ ኮርስ ለማየት ወይም ማንኛውንም ዘመናዊ አሳሽ በመጠቀም ፈተና ለመውሰድ። የኤሌክትሮኒካዊ ግብዓትን ለግምገማ ማስተላለፍ ወይም በድህረ ገጽ ላይ ለመለጠፍ ከፈለጉ ይህ ፎርማት ለመጠቀም ምቹ ነው ነገርግን የመማር ውጤቶችን መመዝገብ እና ማስቀመጥ አያስፈልግም።
• SCORM 2004. ይህ ፎርማት የ SCORM 2004 ቅርጸትን የሚደግፍ የኤሌክትሮኒክስ ግብዓቶችን ወደ ውጫዊ የትምህርት አስተዳደር ስርዓት ለመጫን ያገለግላል።
• በድር መለያ ውስጥ ለማየት። የሶፍትዌር ምርት "1C: ኢ-ትምህርት. የአስተማሪ እና የተማሪ የድር መለያ" ጋር ለመዋሃድ ርዕሰ ጉዳይ, ተማሪዎች እና አስተማሪዎች ያልተገደበ የደንበኛ ፈቃድ ውል ስር ድረ-ገጽ በኩል ማግኘት እንዲችሉ የኤሌክትሮኒክ ግብዓቶች በድር መለያ ውስጥ ይታተማሉ. ለ 1C፡ ኢንተርፕራይዝ 8 የስራ ቦታዎች።

መተግበሪያ.

የ "የትምህርት ድርጅት" ውቅር ተግባራዊነት, እትም 3.0

"የትምህርት ድርጅት" ውቅር በሙያዊ የትምህርት ድርጅቶች (የቴክኒክ ትምህርት ቤቶች፣ ኮሌጆች) እና ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ኢ-ትምህርትን ለመደገፍ የተነደፈ ነው። አወቃቀሩን በመጠቀም የትምህርት ድርጅቶች የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ።

• ለተማሪዎች ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ሥራ ዘዴያዊ ድጋፍ በመስጠት እና በአፈፃፀሙ ላይ የሚጠፋውን ጊዜ ከማፅደቅ አንፃር የፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃ SVE 3 መስፈርቶችን ማሟላት ፣
• የተማሪዎችን ያልተገደበ የኢንተርኔት አገልግሎት የዩኒቨርሲቲውን የኤሌክትሮኒክስ መረጃ እና የትምህርት አካባቢ 3+ መስፈርቶችን ማሟላት በትምህርት ሂደት ውስጥ የተሣታፊዎችን የተመሳሰለ/የተመሳሰለ መስተጋብር እና የኤሌክትሮኒክስ ተደራሽነትን ማረጋገጥ አለበት። የትምህርት መርጃዎች;
• ለአካል ጉዳተኞች እና ለአካል ጉዳተኞች የትምህርት ተደራሽነት የትምህርት ድርጅቶችን የክትትል አመልካቾችን ማሻሻል ።

የሥልጠና ስፔሻሊስቶች እና የትምህርት ዓይነቶች ፣ የጥናት ቡድኖች ቁጥሮች ፣ የጥናት ቡድኖች የተማሪዎች ዝርዝሮች ፣ መምህራን እና የአስተዳደር ሠራተኞች ስም መረጃ በልዩ ሂደት በመጠቀም ከተዛማጅ "1C: ኮሌጅ PROF" መመዝገቢያዎች ወደ ውቅር ሊጫኑ ይችላሉ ። የኤሌክትሮኒካዊ ፈተናዎችን እና ኮርሶችን ባጠናቀቁ ተማሪዎች ውጤት ላይ የተመሰረቱ ውጤቶች ወደ 1C፡ኮሌጅ PROF ይዛወራሉ። ከ1C፡ኮሌጅ PROF ጋር በመግባባት፣ አወቃቀሩ የኮሌጆች እና የቴክኒክ ትምህርት ቤቶች ትምህርታዊ እና አስተዳደራዊ እንቅስቃሴዎችን ሁሉን አቀፍ አውቶማቲክ ያቀርባል። ተመሳሳይ የመረጃ ልውውጥ በ 1C: PROF ዩኒቨርሲቲ ሊከናወን ይችላል.

አወቃቀሩ የሚከተሉትን ችግሮች ለመፍታት የተነደፈ ነው-

• የመልቲሚዲያ በይነተገናኝ ኤሌክትሮኒክ ልማት የስልጠና ትምህርቶች;
• በተግባር ላይ ያተኮሩ የትምህርት እና የቁጥጥር ፈተናዎች እድገት;
• በድርጅቱ አካባቢያዊ አውታረመረብ ወይም በኢንተርኔት ከዴስክቶፕ ኮምፒተሮች ወይም ተንቀሳቃሽ መሳሪያዎች ኢ-ትምህርትን ማካሄድ, ደጋፊ ትምህርታዊ መድረኮችን ጨምሮ, የግል መልዕክቶችን መለዋወጥ እና ዜና ማተም;
• የኢ-ትምህርት ውጤቶችን መከታተል እና መተንተን;
• በ"1C፡ Electronic Learning" መስመር ላይ በብዛት የሚመረቱ የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶችን ከኮሌጅ ወይም ዩኒቨርሲቲ የትምህርት ፕሮግራሞች ጋር ማላመድ።
• "1C: ትምህርት ቤት", "1C: ላቦራቶሪ", "1C: ከፍተኛ ትምህርት ቤት", መድረክ ላይ የተገነቡ ተከታታይ "1C: ትምህርት 4. ቤት" መካከል የራስዎን ቁሳቁሶች ወደ ኤሌክትሮኒክ ግብዓቶች መጫን እና ማከል; ከፌዴራል የመረጃ እና የትምህርት መርጃዎች ማእከል (http://fcior.edu.ru) ድህረ ገጽ ላይ ኮርሶችን ፣ ፈተናዎችን እና አውደ ጥናቶችን ይክፈቱ። የ INTUIT ኮርሶች; የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶች እና ፈተናዎች በ SCORM 2004 ቅርጸት።

አወቃቀሩ የተለያዩ ነገሮችን ለመፍጠር, ለማደራጀት, ለማከማቸት, ለመለዋወጥ እና ለማቅረብ ያስችላል ትምህርታዊ መረጃለተጠቃሚ ምቹ በሆነ መልኩ.

የኤሌክትሮኒክስ ኮርሶች እና ፈተናዎች እድገት አነስተኛ የኮምፒዩተር ችሎታ ላላቸው ተጠቃሚዎች ይገኛል። የኤሌክትሮኒክስ መልቲሚዲያ መስተጋብራዊ ኮርሶች ንድፈ ሃሳብ በ MS Word እና PowerPoint ውስጥ ሊፈጠር ይችላል. የተግባር ሙከራዎች እና የቃላት መፍቻ በ MS Excel ውስጥ ሊፈጠሩ ይችላሉ።

የኤሌክትሮኒክስ ኮርስ ንድፈ ሃሳብ የሚከተሉትን ሊያካትት ይችላል-

• የተቀረጹ ጽሑፎች፣ ምሳሌዎች፣ የውስጥ እና የኢንተርኔት አገናኞች፣ ሠንጠረዦች፣ ጥያቄዎች፣ ጠቃሚ ምክሮች እና ቀደም ሲል ከተፈጠሩ ኮርሶች የተቀነጨቡ ገጾች ያካተቱ ገጾች።
• እነሱን ጠቅ በማድረግ ወደ መጀመሪያው ወይም ወደተገለጸው መጠን የሚጨምሩ ምሳሌዎች።
• በልዩ የቪዲዮ ማጫወቻ ውስጥ ለመመልከት በmp4 ቅርጸት ያሉ ቪዲዮዎች።
• የዘፈቀደ ቅርጸቶች (doc፣ xls፣ pdf፣ ወዘተ) ፋይሎች።