Kimyadan ilkin imtahan. Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş variantları (11-ci sinif)

Bununla belə, əksər hallarda müvafiq sahə üzrə universitetlərə qəbul olmaq istəyən tələbələr tərəfindən seçilir. Bu test kimya, kimya texnologiyası və təbabəti daha da öyrənmək istəyənlər və ya biotexnologiya üzrə ixtisaslaşacaq şəxslər üçün lazımdır. Narahat olan odur ki, imtahan tarixi tarix və ədəbiyyatdan imtahanla üst-üstə düşür.

Bununla belə, bu fənlər nadir hallarda birlikdə götürülür - onlar universitetlər üçün Vahid Dövlət İmtahanı nəticələrinin belə bir topluda təqdim edilməsini tələb etmək üçün çox fərqlidir. Bu imtahan kifayət qədər çətindir - bunun öhdəsindən gələ bilməyənlərin faizi 6-11% arasında dəyişir və orta test balı təxminən 57-dir. Bütün bunlar bu fənnin populyarlığına kömək etmir - kimya populyarlıqda yalnız yeddinci yerdədir. keçmiş məzunlar arasında reytinq.

Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı gələcək həkimlər, kimyaçılar və biotexnoloqlar üçün vacibdir

Vahid Dövlət İmtahanı-2016-nın demo versiyası

Kimyadan Vahid Dövlət İmtahanı tarixləri

Erkən dövr

2 aprel 2016 (Şənbə) - Əsas imtahan
21 aprel 2016 (Cümə axşamı) - Ehtiyat

Əsas mərhələ

20 iyun 2016 (Bazar ertəsi) - Əsas imtahan
22 iyun 2016 (Çərşənbə axşamı) - Ehtiyat

Vahid Dövlət İmtahanında dəyişikliklər 2016

Keçən ildən fərqli olaraq bu fənn üzrə imtahanda bəzi ümumi yeniliklər yaranıb. O cümlədən, baza səviyyəsində həll edilməli olan testlərin sayı azaldılıb (28-dən 26-ya), kimya fənni üzrə ilkin balların maksimum sayı isə hazırda 64-dür. 2016-cı il imtahanının spesifik xüsusiyyətlərinə gəlincə, bəzi tapşırıqlar tələbəyə verilməli olan cavab formatında dəyişikliklərə məruz qalmışdır.

6 nömrəli tapşırıqda siz qeyri-üzvi birləşmələrin təsnifatını bildiyinizi nümayiş etdirməli və testdə təklif olunan 6 variantdan 3 cavabı seçməlisiniz;
11 və 18 nömrəli testlər şagirdin üzvi və qeyri-üzvi birləşmələr arasında genetik əlaqələri bildiyini müəyyən etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Düzgün cavab müəyyən edilmiş 5 formuladan 2 variantın seçilməsini tələb edir;
24, 25 və 26 nömrəli testlər cavabın müstəqil olaraq müəyyən edilməli olan rəqəm şəklində olmasını nəzərdə tutur, bir il əvvəl məktəblilər təklif olunan variantlardan cavab seçmək imkanına malik idilər;
34 və 35 nömrələrində tələbələr yalnız cavabları seçməməli, həm də yazışmalar qurmalıdırlar. Bu tapşırıqlar mövzuya aiddir " Kimyəvi xassələri karbohidrogenlər".

2016-cı ildə kimya imtahanına 40 tapşırıq daxildir.

Ümumi məlumat

Kimya fənni üzrə imtahan 210 dəqiqə (3,5 saat) davam edəcək. İmtahan biletinə üç kateqoriyaya bölünən 40 tapşırıq daxildir:

A1–A26– məzunların əsas hazırlığını qiymətləndirməyə imkan verən tapşırıqlara istinad edin. Bu testlərin düzgün cavabı sizə 1 əsas xal toplamaq imkanı verir. Hər tapşırığı yerinə yetirmək üçün 1-4 dəqiqə vaxt sərf etməlisiniz;
B1–B9- bunlar artan mürəkkəblik səviyyəsinə malik testlərdir, onlar tələbələrdən düzgün cavabı qısaca tərtib etməyi tələb edəcək və ümumilikdə 18 əsas xal toplamaq imkanı verəcəkdir. Hər tapşırığı yerinə yetirmək üçün 5-7 dəqiqə vaxt lazımdır;
C1–C5– artan mürəkkəbliyə malik vəzifələr kateqoriyasına aiddir. Bu halda tələbədən ətraflı cavab tərtib etmək tələb olunur. Ümumilikdə daha 20 əsas xal əldə edə bilərsiniz. Hər tapşırıq 10 dəqiqəyə qədər çəkə bilər.

Minimum xal bu mövzuən azı 14 əsas bal (36 test balı) olmalıdır.

İmtahana necə hazırlaşmaq olar?

Kimya üzrə milli imtahandan keçmək üçün siz imtahan sənədlərinin demo versiyalarını əvvəlcədən yükləyə və təcrübə edə bilərsiniz. Təklif olunan materiallar 2016-cı ildə Vahid Dövlət İmtahanında nə ilə qarşılaşmalı olduğunuz barədə fikir verir. Testlərlə sistemli iş bilik boşluqlarını təhlil etməyə imkan verəcəkdir. Demo versiyada məşq etmək tələbələrə real imtahanı tez keçməyə imkan verir - siz sakitləşməyə, konsentrə olmağa və sualların mətnini başa düşməyə vaxt itirmirsiniz.

Bu tip problemləri həll etmək üçün üzvi maddələrin sinifləri üçün ümumi düsturları və bu siniflərin maddələrinin molar kütləsini hesablamaq üçün ümumi düsturları bilməlisiniz:

Çoxluğun qərar alqoritmi molekulyar formul problemləri aşağıdakı hərəkətləri əhatə edir:

— reaksiya tənliklərinin yazılması ümumi görünüş;

— kütləsi və ya həcmi verildiyi və ya məsələnin şərtlərinə uyğun olaraq kütləsi və ya həcmi hesablana bilən n maddənin miqdarının tapılması;

— formulu müəyyən edilməli olan M = m/n maddənin molyar kütləsinin tapılması;

— molekuldakı karbon atomlarının sayını tapmaq və maddənin molekulyar formulunu tərtib etmək.

Yanma məhsullarından üzvi maddənin molekulyar düsturunu izahı ilə tapmaq üçün kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının 35-ci məsələsinin həlli nümunələri

11,6 q üzvi maddənin yanması nəticəsində 13,44 litr karbon qazı və 10,8 q su əmələ gəlir. Bu maddənin havada buxar sıxlığı 2-dir. Müəyyən edilmişdir ki, bu maddə gümüş oksidin ammonyak məhlulu ilə qarşılıqlı təsirə girir, hidrogenlə katalitik reduksiya edərək ilkin spirt əmələ gətirir və kalium permanqanatın turşulaşdırılmış məhlulu ilə oksidləşə bilir. karboksilik turşu. Bu məlumatlara əsasən:
1) başlanğıc maddənin ən sadə düsturunu təyin edin,
2) tərtib edin struktur formulu,
3) hidrogenlə qarşılıqlı təsirinin reaksiya tənliyini verin.

Həll:üzvi maddələrin ümumi formulu CxHyOz-dur.

Düsturlardan istifadə edərək karbon qazının həcmini və suyun kütləsini mollara çevirək:

n = m/M Və n = V/ Vm,

Molar həcmi Vm = 22,4 l/mol

n(CO 2) = 13,44/22,4 = 0,6 mol, => tərkibində olan başlanğıc maddə n(C) = 0,6 mol,

n(H 2 O) = 10,8/18 = 0,6 mol, => ilkin maddə iki dəfə çox n(H) = 1,2 mol ehtiva edir,

Bu o deməkdir ki, tələb olunan birləşmə aşağıdakı miqdarda oksigen ehtiva edir:

n(O)= 3,2/16 = 0,2 mol

Orijinal üzvi maddəni təşkil edən C, H və O atomlarının nisbətinə baxaq:

n(C) : n(H) : n(O) = x: y: z = 0,6: 1,2: 0,2 = 3: 6: 1

Ən sadə düsturu tapdıq: C 3 H 6 O

Həqiqi düsturu tapmaq üçün düsturdan istifadə edərək üzvi birləşmənin molar kütləsini tapırıq:

М(СxHyOz) = Süd(СxHyOz) *M(hava)

M mənbəyi (СxHyOz) = 29*2 = 58 q/mol

Həqiqi molyar kütlənin ən sadə formulun molyar kütləsinə uyğun olub olmadığını yoxlayaq:

M (C 3 H 6 O) = 12*3 + 6 + 16 = 58 q/mol - uyğun gəlir, => həqiqi düstur ən sadəsi ilə üst-üstə düşür.

Molekulyar formula: C 3 H 6 O

Problem məlumatlarından: "bu maddə gümüş oksidin ammonyak məhlulu ilə qarşılıqlı təsir göstərir, hidrogenlə katalitik olaraq reduksiya olunur və əsas spirt əmələ gətirir və kalium permanganatın turşulaşdırılmış məhlulu ilə karboksilik turşuya qədər oksidləşə bilər". aldehid.

2) 18,5 q doymuş bir əsaslı karboksilik turşu artıq natrium bikarbonat məhlulu ilə reaksiya verdikdə 5,6 l (n.s.) qaz ayrıldı. Turşunun molekulyar formulunu təyin edin.

3) 6 q ağırlığında müəyyən bir doymuş karboksilik monobazik turşunun tam esterifikasiyası üçün eyni kütlədə spirt tələb olunur. Bu, 10,2 q ester əldə edir. Turşunun molekulyar formulunu təyin edin.

4) Asetilen karbohidrogeninin artıq hidrogen bromid ilə reaksiya məhsulunun molyar kütləsi ilkin karbohidrogenin molyar kütləsindən 4 dəfə böyük olarsa, onun molekulyar düsturunu təyin edin.

5) 3,9 q çəkisi olan üzvi maddə yandırıldıqda 13,2 q ağırlığında dəm qazı (IV) və 2,7 q su əmələ gəlmişdir.

6) 15 q çəkisi olan üzvi maddə yandırıldıqda, həcmi 16,8 litr olan karbonmonoksit (IV) və 18 q ağırlığında su əmələ gəldi 3.

7) 0,45 q qaz halında olan üzvi maddə yandırıldıqda 0,448 l (n.s.) karbon qazı, 0,63 q su və 0,112 l (n.s.) azot ayrıldı. İlkin qaz halında olan maddənin azotla sıxlığı 1,607-dir. Bu maddənin molekulyar formulunu təyin edin.

8) Oksigensiz üzvi maddələrin yanması nəticəsində 4,48 litr (n.s.) karbon qazı, 3,6 q su və 3,65 q hidrogen xlorid yarandı. Yanmış birləşmənin molekulyar formulunu təyin edin.

9) 9,2 q çəkisi olan üzvi maddə yandırıldıqda həcmi 6,72 l (n.s.) olan dəm qazı (IV) və 7,2 q çəkisi olan su əmələ gəlmişdir.

10) Çəkisi 3 q olan üzvi maddənin yanması zamanı həcmi 2,24 l (n.s.) olan dəm qazı (IV) və 1,8 q ağırlığında su əmələ gəlir ki, bu maddə sinklə reaksiya verir.
Tapşırıq şərtlərinin məlumatlarına əsasən:
1) üzvi maddənin molekulyar düsturunu yaratmaq üçün lazım olan hesablamaları aparmaq;
2) ilkin üzvi maddənin molekulyar düsturunu yazın;
3) bu maddənin molekulundakı atomların bağlarının sırasını birmənalı şəkildə əks etdirən struktur formulunu tərtib edin;
4) bu maddənin sinklə reaksiya tənliyini yazın.

11-ci sinif üçün kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyaları iki hissədən ibarətdir. Birinci hissəyə qısa cavab verməli olduğunuz tapşırıqlar daxildir. İkinci hissədəki tapşırıqlar üçün ətraflı cavab verməlisiniz.

Hamısı kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyaları bütün tapşırıqların düzgün cavablarını və ətraflı cavabı olan tapşırıqlar üçün qiymətləndirmə meyarlarını ehtiva edir.

ilə müqayisədə heç bir dəyişiklik yoxdur.

Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş variantları

Qeyd edək ki kimyadan nümayiş variantları pdf formatında təqdim olunur və onlara baxmaq üçün, məsələn, kompüterinizdə quraşdırılmış pulsuz Adobe Reader proqram paketi olmalıdır.

2007-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2002-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2004-cü il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2005-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2006-cı il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2008-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2009-cu il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2010-cu il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2011-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2012-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası

2013-cü il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2014-cü il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş versiyası

2015-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası

2016-cı il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası

2017-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası

2018-ci il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası

2019-cu il üçün Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası

Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyalarında dəyişikliklər

2002 - 2014-cü illər üçün 11-ci sinif üçün kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş variantlarıüç hissədən ibarət idi. Birinci hissəyə təklif olunan cavablardan birini seçmək lazım olan tapşırıqlar daxil idi. İkinci hissədəki tapşırıqlar qısa cavab tələb edirdi. Üçüncü hissədəki tapşırıqlar üçün ətraflı cavab vermək lazım idi.

2014-cü ildə Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası aşağıdakılar təqdim edildi dəyişikliklər:

bütün hesablama işləri, həyata keçirilməsi 1 balla qiymətləndirildi, işin 1-ci hissəsində yerləşdirilib (A26–A28),
mövzu "Redoks reaksiyaları" tapşırıqlardan istifadə etməklə sınaqdan keçirilir AT 2 Və C1;
mövzu "Duzun hidrolizi" yalnız tapşırığın köməyi ilə yoxlanılırdı AT 4;
yeni tapşırıq daxil edilmişdir(vəzifədə AT 6) “Qeyri-üzvi maddələrə və ionlara keyfiyyətli reaksiyalar”, “Üzvi birləşmələrin keyfiyyət reaksiyaları” mövzularını yoxlamaq.
tapşırıqların ümumi sayı hər versiyada belə oldu 42 (2013-cü il işində 43 əvəzinə).

2015-ci ildə var idi əsaslı dəyişikliklər edilib:

Seçim oldu iki hissədən ibarətdir(1-ci hissə - qısa cavab tapşırıqları, 2-ci hissə - uzun cavablı tapşırıqlar).

Nömrələmə vəzifələrə çevrildi vasitəsilə A, B, C hərfləri olmadan bütün versiyada.

idi Cavab seçimi ilə tapşırıqlarda cavabın qeyd forması dəyişdirildi: Cavab indi düzgün cavabın nömrəsi ilə (xaç işarəsi ilə işarələnmək əvəzinə) nömrə ilə yazılmalıdır.

idi əsas çətinlik səviyyəsinin tapşırıqlarının sayı 28-dən 26-ya endirildi.

Maksimum xal 2015 imtahan yazısının bütün tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün oldu 64 (2014-cü ildəki 65 bal əvəzinə).

Qiymətləndirmə sistemi dəyişdirilib maddənin molekulyar formulunu tapmaq üçün tapşırıqlar. Onu tamamlamaq üçün maksimum xal 4 (3 əvəzinə bal 2014).

IN 2016 ildə kimya üzrə nümayiş variantıəhəmiyyətli dəyişikliklər edilmişdirəvvəlki 2015-ci illə müqayisədə :

1-ci hissədə 6, 11, 18, 24, 25 və 26-cı tapşırıqların formatı dəyişdirildi qısa cavabla əsas çətinlik səviyyəsi.

34 və 35-ci tapşırıqların formatı dəyişdirildi artan mürəkkəblik səviyyəsi : bu tapşırıqlar indi verilmiş siyahıdan birdən çox düzgün cavab seçmək əvəzinə uyğunlaşdırma tələb edir.

Tapşırıqların çətinlik səviyyəsi və yoxlanılan bacarıq növləri üzrə paylanması dəyişdirildi.

2017-ci ilə nisbətən Kimya üzrə demo versiyası 2016əhəmiyyətli dəyişikliklər baş vermişdir.İmtahan sənədinin strukturu optimallaşdırılıb:

idi birinci hissənin strukturu dəyişdirilib demo versiyası: bir cavab seçimi olan tapşırıqlar ondan çıxarıldı; tapşırıqlar ayrı-ayrı tematik bloklarda qruplaşdırıldı, hər birində həm əsas, həm də qabaqcıl mürəkkəblik səviyyələrində tapşırıqlar yer almağa başladı.

idi tapşırıqların ümumi sayı azaldıldı 34-ə qədər.

idi qiymətləndirmə şkalası dəyişdi(1-dən 2 bal) qeyri-üzvi və genetik əlaqə haqqında biliklərin mənimsənilməsini yoxlayan əsas mürəkkəblik səviyyəsinin tapşırıqlarını yerinə yetirmək üzvi maddələr(9 və 17).

Maksimum xal imtahan işinin bütün tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün edildi 60 xala endirilib.

2018-ci ildə Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası ilə müqayisədə Kimya üzrə demo versiyası 2017 aşağıdakılar baş verdi dəyişikliklər:

idi əlavə tapşırıq 30ətraflı cavab ilə yüksək mürəkkəblik səviyyəsi,

Maksimum xal imtahan işinin bütün tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün qaldı dəyişmədən 1-ci hissədəki tapşırıqlar üçün qiymətləndirmə şkalasını dəyişdirərək.

IN 2019-cu il kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası ilə müqayisədə Kimya üzrə demo versiyası 2018 heç bir dəyişiklik olmadı.

Veb saytımızda siz "Resolventa" tədris mərkəzimizin müəllimləri tərəfindən hazırlanmış riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaq üçün tədris materialları ilə də tanış ola bilərsiniz.

Yaxşı hazırlaşıb keçmək istəyən 10 və 11-ci sinif şagirdləri üçün Riyaziyyat və ya rus dilindən Vahid Dövlət İmtahanı yüksək bal üçün Resolventa təlim mərkəzi aparır

Məktəblilər üçün də təşkil edirik

Spesifikasiya
nəzarət ölçü materialları
2016-cı ildə vahid dövlət imtahanının keçirilməsinə görə
kimya üzrə

1. KIM Vahid Dövlət İmtahanının məqsədi

Vahid Dövlət İmtahanı (bundan sonra - Vahid Dövlət İmtahanı) orta təhsil proqramlarını bitirmiş şəxslərin təlim keyfiyyətinin obyektiv qiymətləndirilməsi formasıdır. ümumi təhsil, standartlaşdırılmış formanın tapşırıqlarından istifadə etməklə (nəzarət ölçmə materialları).

Vahid Dövlət İmtahanı uyğun olaraq aparılır Federal qanun 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273-ФЗ "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında".

Nəzarət ölçmə materialları məzunlar tərəfindən Federal komponentin mənimsənilməsi səviyyəsini təyin etməyə imkan verir dövlət standartı kimya üzrə orta (tam) ümumi təhsil, əsas və ixtisas səviyyələri.

Kimya fənni üzrə vahid dövlət imtahanının nəticələri tanınır təhsil təşkilatları orta peşə təhsili və ali peşə təhsili təhsil təşkilatları kimyadan qəbul imtahanlarının nəticələri kimi.

2. Vahid Dövlət İmtahanının məzmununu müəyyən edən sənədlər KIM

3. KIM Vahid Dövlət İmtahanının məzmununun seçilməsi və strukturunun inkişafına yanaşmalar

Kimya üzrə 2016-cı il Vahid Dövlət İmtahanı KIM-nin inkişafına yanaşmaların əsasını əvvəlki illərin imtahan modellərinin formalaşması zamanı müəyyən edilmiş ümumi metodiki göstərişlər təşkil edirdi. Bu parametrlərin mahiyyəti aşağıdakı kimidir.

KIM-lər ümumi təhsil təşkilatları üçün mövcud kimya proqramlarının məzmununun dəyişməz əsası hesab edilən bilik sisteminin mənimsənilməsinin sınaqdan keçirilməsinə yönəldilmişdir. Standartda bu bilik sistemi məzunların hazırlanmasına tələblər şəklində təqdim olunur. Bu tələblər CMM-də sınaqdan keçirilmiş məzmun elementlərinin təqdimat səviyyəsinə uyğundur.
KIM Vahid Dövlət İmtahanı məzunlarının təhsil nailiyyətlərinin differensial qiymətləndirilməsinin mümkünlüyünü təmin etmək üçün kimya üzrə əsas təhsil proqramlarının mənimsənilməsi üç mürəkkəblik səviyyəsində yoxlanılır: əsas, təkmil və yüksək. Tədris materialı, əsas götürülən tapşırıqlar orta məktəb məzunlarının ümumi təhsil hazırlığı üçün əhəmiyyətinə görə seçilir.
İmtahan işinin tapşırıqlarının yerinə yetirilməsi müəyyən hərəkətlər toplusunun həyata keçirilməsini nəzərdə tutur. Onların arasında, məsələn, ən göstəricisi aşağıdakılardır: maddələrin və reaksiyaların təsnifat xüsusiyyətlərinin müəyyən edilməsi; kimyəvi elementlərin oksidləşmə dərəcəsini onların birləşmələrinin düsturlarından istifadə etməklə müəyyən etməyi; konkret prosesin mahiyyətini, maddələrin tərkibi, quruluşu və xassələri arasındakı əlaqəni izah edir. İmtahan olunanın işi yerinə yetirərkən müxtəlif hərəkətlər etmək bacarığı öyrənilən materialın lazımi anlayış dərinliyi ilə mənimsənilməsinin göstəricisi kimi qəbul edilir.
İmtahan işinin bütün variantlarının ekvivalentliyi kimya kursunun əsas bölmələrinin məzmununun əsas elementlərinin mənimsənilməsini yoxlayan tapşırıqların sayının eyni nisbətinin saxlanılması ilə təmin edilir.

4. KIM Vahid Dövlət İmtahanının strukturu

İmtahan vərəqinin hər bir variantı vahid plan üzrə qurulur: vərəq iki hissədən, o cümlədən 40 tapşırıqdan ibarətdir. 1-ci hissədə qısa cavablı 35 tapşırıq, o cümlədən əsas mürəkkəblik səviyyəsinin 26 tapşırığı (bu tapşırıqların seriya nömrələri: 1, 2, 3, 4, ... 26) və artan mürəkkəblik səviyyəsinin 9 tapşırığı ( bu tapşırıqların seriya nömrələri: 27, 28, 29, …35).

2-ci hissədə ətraflı cavabı olan yüksək mürəkkəblik səviyyəsinə malik 5 tapşırıq var (bu tapşırıqların seriya nömrələri: 36, 37, 38, 39, 40).