Vodni resursi. Vodni resursi Problemi vezani za korištenje vodnih resursa

"Vodni resursi svijeta" - Bogatstva Svjetskog okeana mogu se smatrati: Kojim mineralima je bogat Svjetski okean? Od početka 1990-ih na Zemlji je radilo više od 40 hiljada rezervoara. Koji su načini rješavanja problema obezbjeđenja vodnih resursa? Ponekad takvi radovi idu ispod morskog dna na udaljenosti od 10-20 km od obale.

"Vodni resursi Rusije" - Prirodni fenomeni: Muljni tokovi - tokovi blata i kamena. POVRŠINSKI PODZEMNI VODNI RESURSI ČOVJEK NE MOŽE ŽIVJETI BEZ VODE! Učvrstiti znanje o unutrašnjim vodama Rusije (pojmovi, vrste voda). „Vodni resursi. Prirodni fenomeni. Prezentacija na temu: Većina slatke vode se koristi u poljoprivredi za navodnjavanje.

"Vodni resursi" - Nemoguće je zaustaviti razvoj. Razlog je nedostatak pouzdanih informacija o stvarnoj potrošnji vode. Planiranje mjera za vodosnabdijevanje zahtijeva pouzdanu prognozu buduće potrošnje vode. Potreba za kontrolom i optimizacijom upravljanja režimom vodna tijela. Glava Odeljenje za integrisano korišćenje Savezne državne obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja Moskovskog državnog univerziteta za razvoj prirodnih resursa Ratkovich L.D.

"Vodeni okoliš" - Tema časa: Vodeni okoliš. Poređenje uslova života u različitim sredinama. Pitanja za ponavljanje: Jezerska trska. Danas ćemo naučiti: Tražite vodu tamo gdje raste rogoz. stanovnika vodena sredina. Mačka je uskolisna.

"Zaštita vodnih resursa" - Za proizvodnju 1 tone papira - 900M3 vode. Ice. Livni. Katastar voda. Velika metalurška fabrika dnevno troši oko 1 milion. Za unapređenje tehnologije proizvodnje u preduzećima. Snježne padavine. Lavine. Za proizvodnju 1 tone šećera potrebno je 100M3 vode. Za proizvodnju 1 tone gume - 1500M3 vode.

"Vodene biljke" - 1. Uvodni govor nastavnika: Vrijednost vode za biljke. Nastavnica biologije najviše kategorije Golubkova Olga Georgievna. Nastavnik koriguje traženu aktivnost učenika u toku zadatka. Nastava biologije (botanika, ekologija) uz korištenje informacionih tehnologija. Nastavnik poziva učenike na ploču po želji.

Lukonina Svetlana

slajd 2

• Vodena školjka globusa - okeani, mora, rijeke, jezera - naziva se hidrosfera.
• Pokriva 71% Zemljine površine. Zemlja ima kolosalnu zapreminu vode od oko 1,5 milijardi km³. Međutim, 98% ove zapremine je slana voda, a samo 28 miliona km³ je slatka voda.

slajd 4

Značaj vode u svjetskoj ekonomiji

• Stanište za vodene organizme, izvor vrijednih proteina (u obliku riba i drugih organizama)
• Koristi se u gotovo svim sektorima privrede: u energetskom sektoru, za navodnjavanje poljoprivrednog zemljišta, za industrijsko, komunalno i kućno vodosnabdijevanje.

slajd 5

Rezerve vode

• Količina vode na Zemlji dostiže skoro 1,5 milijardi km³. Ali glavni volumen slatke vode (skoro 80%) je voda glečera, snježnih pokrivača, mljeveni led stene permafrosta. Trenutno se ne koriste i smatraju se potencijalnim vodnim resursima. Jednokratna količina kopnenih riječnih voda je mala - samo 2000 km³.

slajd 6

Vodoprivredni bilans svijeta

• Općinski vodovod.
• Industrijsko vodosnabdijevanje.
• Vodovod za poljoprivredu.

Slajd 7

Domaći vodovod

• Potrošnja vode po osobi u prosjeku iznosi 120-150 litara dnevno. Ali u gradovima industrijaliziranih zemalja potrošnja vode je posebno velika. Na primjer, u evropskim zemljama raste na 300-400 l / dan

Slajd 8

• Postrojenja i fabrike zahtevaju mnogo vode. Za potrebe energije iz izvora se uzima samo 320 km³ vode, dok se gubi 20 km³. Razvojem industrije raste potrošnja vode, a istovremeno se povećava i zagađenje vode industrijskim otpadom.

Slajd 9

Poljoprivredno vodosnabdijevanje

• Najveći potrošač vode je poljoprivreda. Poseban problem predstavljaju otpadne vode sa stočarskih farmi. Izuzetno su opterećeni organskim jedinjenjima i uzrokuju posebno brzo zagađenje vodnih tijela.

Slajd 10

• Obezbjeđenje vodnih resursa mjeri se zapreminom riječnog toka po glavi stanovnika
• stanovnika godišnje. Među regionima sveta, Australija i
• Okeanija - 83 hiljade m³ po osobi godišnje. To nije toliko zbog obilja vode,
• Koliko sa slabo naseljenim dijelom planete.

slajd 11

• Najbogatije vode na svijetu su Surinam, Gabon, Kanada, Novi Zeland, Norveška.
• Zemlje koje imaju nedostatak pitke vode: Kuvajt, Libija, Saudijska Arabija, Izrael, Egipat.

Mnoge od ovih zemalja koriste postrojenja za desalinizaciju morske vode.

slajd 12

Razlozi za nedostatak svježe vode

• urbani rast
• stvaranje moćnih industrijskih centara
• zagađenje vodnih tijela domaćim i industrijskim otpadnim vodama;
• Smanjenje protoka rijeka; (posljedice krčenja šuma, oranja poplavnih područja i isušivanja močvara);
• Smanjenje sposobnosti vodnih tijela da se samopročišćavaju (ne mogu se nositi s tolikom količinom otpada);
• Prekomjerna potrošnja i zagađenje podzemne vode(plitanje rijeka i jezera)

slajd 13

Problemi vezani za korištenje vodnih resursa

• rezerve slatke vode nikako nisu neograničene, a praktično nekontrolisana industrijska ispuštanja prijete da unište ekosistem mnogih vodnih tijela.
• Industrija celuloze i papira i hemijska industrija uništavaju sav život u rijekama i jezerima.
• loše osmišljena izgradnja rezervoara i brana (posebno na Volgi) dovela je do gotovo potpunog nestanka mnogih vrsta riba.
• zagađenje podzemnih voda.

Slajd 14

Mjere zaštite vodnih resursa

• uštede na poslu i kod kuće
• čišćenje Otpadne vode;
• razvoj novih tehnologija koje obezbeđuju maksimalno korišćenje industrijskog otpada;
• zaustavljanje ispuštanja sirove kanalizacije
• stvaranje vodozaštitnih zona uz vodna područja;
• sadnja u obalnom pojasu rijeka drveće i grmljaste vegetacije.

Pogledajte sve slajdove

Voda pogodna za upotrebu.

U širem smislu, u o vode u tečnom, čvrstom i gasovitom stanju i njihov raspored na Zemlji.

Unutrašnje vode Rusije

Straibulova A. N.

4. Šta se odnosi na unutrašnje vode?

Unutrašnje vode

Rijeke

jezera

močvare

Glečeri

vještačkih rezervoara

Podzemne vode

• Naša zemlja je bogata značajnim riječnim sistemima. Sve rijeke imaju veliki značaj za nacionalnu ekonomiju. Rijeke se koriste za plovidbu, proizvodnju električne energije, navodnjavanje polja, vodosnabdijevanje naselja, ribolov.

Reke Rusije dobijaju vodu od kiše, snega koji se otapa, glečera i podzemnih odvoda. Skoro sve ruske rijeke se zamrzavaju zimi.

• U Rusiji postoji više od dva miliona malih rijeka, ili 99,9% ukupnog broja vodotoka. Samo 0,1% otpada na srednje i velike vodotoke. Male rijeke hrane glavne arterije, određuju njihov tok, čistoću i život. Stoga, ako velike rijeke postanu plitke, razloge treba tražiti u njihovim pritokama, jer se kroz njih odvija značajan dio riječnog toka.

• Svaki riječni sistem predstavlja jedinstvo u ekonomskom, socijalnom i ekološkom smislu. Mali potoci su važni lokalni resursi. Ove rijeke se široko koriste u raznim oblastima nacionalne ekonomije: male hidroelektrane, na njima se grade vodenice, koriste se za vodosnabdijevanje, poljoprivrednu proizvodnju, navodnjavanje i rekreaciju.

Rijeke Rusije

• Northern Basin Arktički okean– 2/3 S zemlje

• Ob (Irtysh, Ishim, Tobol), Lena (Vilyui, Aldan),

Sjeverna Dvina, Olenyok, Khatanga, Yenisei (Angara, Donja Tunguska, Podkamennaya Tungusska), Pechora, Yana, Indigirka, Kolima.

• Bazen pacifik– oko 20% S zemlje

• Shilka, Argun, Amur (Zeya, Bureya, Ussuri), Anadyr.

• Sliv unutrašnjeg oticanja - oko 10% S zemlje

• Volga (Oka, Kama), Ural, Terek.

• Bazen Atlantskog okeana - oko 3% S zemlje

• Zapadna Dvina, Volhov, Don, Kuban, Dnjepar.

Uticaj reljefa na rijeke

• Pad- višak izvora rijeke iznad ušća (u metrima). Visina izvora - Visina usta = Dip.
• pristrasnost= Pad (u cm)/dužina (u km).

Utjecaj klime na rijeke

• godišnje otjecanje- količina vode koju rijeka

izdrži godišnje (u km).

• Potrošnja vode- količina vode koja teče

kroz poprečni presjek rijeke u jedinici vremena

• Rečni način rada– unutargodišnja distribucija oticaja.

Hrana

• kišovito
• glacijalni
• snježno
• zemlja (podzemna)
• mješovito

visoka voda

• solidna zaliha- sitne čestice (mulj, glina, pijesak) koje rijeka nosi.

Delta rijeke Lene

Prirodne katastrofe povezane sa rijekom

• Šta je poplava?
• čemu to vodi?
• Šta je njihov razlog?
• Gdje se u našoj zemlji najčešće dešavaju poplave?
• Kako se procjenjuje šteta od poplava?
• Koje metode zaštite od poplava poznajete?

1 slajd

2 slajd

Relativno nedavno, voda se smatrala jednim od besplatnih darova prirode. Ali nedavno se ovaj stav promijenio, pogotovo jer resursi slatke vode čine 2,5% zapremine hidrosfere, od čega večina- glečeri Antarktika, Grenlanda, arktički led, planinski glečeri, praktično nepristupačni za upotrebu.

3 slajd

Glavni izvor za zadovoljavanje potreba čovječanstva u slatkoj vodi su riječne vode - 47 hiljada km3, od kojih se samo 1/2 stvarno može iskoristiti. Potrošnja svježe vode je oko 5 hiljada km godišnje. Osim toga, njen glavni potrošač je poljoprivreda, gdje je nepovratna potrošnja vode vrlo velika, posebno za navodnjavanje.

4 slajd

Dostupnost resursa Rezerve slatke vode na Zemlji su raspoređene izuzetno neravnomjerno. U ekvatorijalnoj zoni i u sjevernom dijelu umjerena zona dostupno je u izobilju, pa čak i u izobilju. Ovdje se nalaze zemlje najbogatije vodom, sa više od 25 hiljada m3 po glavi stanovnika godišnje. U aridnoj zoni Zemlje, koja pokriva oko 1/3 kopnene površine, nedostatak vode se posebno osjeća. Evo zemalja sa najmanje vode, gdje je po glavi stanovnika manje od 5 hiljada m3.

5 slajd

Potrošnja vodnih resursa Područje potrošnje Obim potrošnje Poljoprivreda 69% Industrija 21% Komunalne usluge 6% Rezervoari 4%

6 slajd

Pristup čista voda nemaju: U Aziji - više od 1 milijarde ljudi U Africi - 350 miliona U Latinskoj Americi - 100 miliona

7 slajd

Kvalitetnu vodu koristi samo 1/3 stanovništva, 1/3 je nedovoljno snabdevena, a druga 1/3 koristi vodu lošeg kvaliteta. pije vodu. Potrošnja vode lošeg kvaliteta je izvor 3/4 svih bolesti i 1/3 smrti.

8 slajd

Načini rješavanja problema vode čovječanstva proizvodni procesi i smanjenje gubitaka vode. izgradnja akumulacija (SAD, Rusija) koji regulišu tok rijeke. teritorijalna preraspodjela riječnog toka (SAD, Kanada, Australija, Indija, Meksiko, Kina, Egipat, zemlje ZND) transport santi leda sa Antarktika

9 slajd

prikupljanje kišnice i otopljene vode u podzemnim skladištima zatvoreno reciklirano gospodarstvo prestanak ispuštanja industrijskih, poljoprivrednih i kućnih otpadnih voda u kopnene vode i mora. desalinizacija morske vode (koristi se u zemljama Perzijskog zaljeva, Mediterana, u Turkmenistanu na Kaspijskom moru) Načini rješavanja problema vode čovječanstva

Svijet

Tema: Vodno bogatstvo našeg kraja

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva

Cilj: stvoriti uslove da se učenici upoznaju sa raznovrsnošću vodnih tijela našeg kraja, da otkriju značaj vodnih tijela u prirodi i životu čovjeka; doprinose formiranju ideja o vodnim tijelima, prirodnim i vještačkim vodnim tijelima, vodenim tijelima zemlje, dijelovima rijeke; razviti interesovanje za predmet "Svijet okolo"

Planirani obrazovni ishodi

Predmet: imaće priliku da nauče kako da rade sa udžbenikom; formirati pojam rijeke i njenih dijelova, naučiti razlikovati akumulacije prirodnog i vještačkog porijekla, prepoznati ih po opisu; formirati pojmove o značaju vodnih tijela u životu

Lični: imati odgovoran odnos prema učenju; pokazati spremnost i sposobnost za samorazvoj i samoobrazovanje na osnovu motivacije za učenje

Metasubject Results

Kognitivni UUD: traženje potrebnih informacija u udžbeniku; pronađite uzorke; posmatrajte i sami donosite zaključke

Regulatorni UUD: biti svjestan zadatka, prihvatiti ga, težiti njegovom uspješnom rješavanju; planirajte svoje akcije; kontrolišu i ocjenjuju svoj rad

Komunikativni UUD: spremnost da saslušate sagovornika i vodite dijalog, izrazite svoje mišljenje i argumentujete svoje gledište

Osnovni koncepti: rezervoari, izvor, kanal, ušće, pritoke

Oprema: TV, laptop

Skinuti:

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija, kreirajte Google račun (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Lekcija o okolnom svetu na temu "Vodeno bogatstvo" 4. razred Opštinska državna obrazovna ustanova "Krymrozov srednje sveobuhvatne škole„Učitelju osnovna škola Tomko Valentina Vasiljevna

Outsole Slope Top

Dijelovi rijeke. Kako se zove početak rijeke? Izvor Šta je ušće rijeke? Mjesto gdje se rijeka ulijeva u drugu rijeku, jezero ili more naziva se ušće. Usta Šta je rečno korito? Kanal je udubljenje kroz koje protiče rijeka. Rijeka ima desnu i lijevu obalu. Kako ih definirati? Ako pogledate prema toku rijeke, onda će desna obala biti na desnoj, a lijeva obala na lijevoj. Desna obala Lijeva obala Na svom putu rijeka se susreće sa drugim rijekama i potocima koji se u nju ulijevaju i daju svoju vodu. Zovu se pritoke. Lijeva pritoka Desna pritoka

"Vodni resursi našeg kraja"

VODENA TIJELA Prirodna umjetna? Stvorio priroda Stvorio čovjek Rijeka, more, jezero, ocean, močvara. Ribnjak, kanal, akumulacija

TAIGAN RESERVOIR

SJEVERNOKRIMSKI KANAL

Kakav je značaj vodenih tijela za prirodu i čovjeka?

Otpadne vode Smeće Đubriva i pesticidi Pranje vozila

Refleksija Na današnjoj lekciji sam naučio .. Na ovoj lekciji bih se pohvalio za ... Posle lekcije sam se osećao kao ... Danas sam uspeo ...

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Vodeno bogatstvo našeg kraja

Svijet oko njih Tema: Vodni resursi našeg kraja Tip časa: učenje novog gradiva Svrha: stvoriti uslove da se učenici upoznaju sa raznolikošću vodnih tijela našeg kraja, otkriti značenje vode...

Vodeno bogatstvo našeg kraja

Prezentacija je namijenjena upoznavanju učenika sa nekim od rijeka našeg kraja. Odakle potiču, gdje teku, povrće i životinjski svijet ove reke...