Pouka o poreklu ljubavi u romanu nesrećnika. Sinopsis časa književnosti na temu „A

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

„Prosječno sveobuhvatne škole br. 11 u Brjansku

Sažetak časa iz književnosti
u 10. razredu

« Ljubav u životu Oblomova. Autorova pozicija i načini njenog izražavanja u romanu».

pripremljeno

nastavnik ruskog jezika i književnosti

Komlačeva Julija Andrejevna

Bryansk

Svrha lekcije: pratiti dinamiku razvoja Oblomovljevih odnosa sa drugim likovima i odrediti značenje tih odnosa u romanu, odrediti autorovu poziciju i razmotriti načine njenog izražavanja na stranicama romana I. A. Gončarova "Oblomov".

Zadaci:

Organizovati aktivnosti učenika u samostalnoj analizi teme ljubavi u romanu "Oblomov";

Nastaviti rad na formiranju sposobnosti i vještina analize književnog teksta, razvijanju vještine monološkog govora;

Stvoriti uslove za estetsko vaspitanje ličnosti učenika.

Metodičke metode:razgovor, rad u grupama, izražajno čitanje napamet, rad na tekstu sa elementima istraživanja, dramatizacija, gledanje video klipa i njegova analiza, poruke učenika, komentar nastavnika.

Oprema: tekst romana I. A. Gončarova "Oblomov", radne sveske, audio zapis arije« Casta Diva" iz opere Vincenza Belinija "Norma", projektor, prezentacija, video klip "Zahar i Oblomov", ilustracije, kostimi za inscenaciju.

Tokom nastave.

Uvod od strane nastavnika.

Momci, danas u lekciji nastavljamo da proučavamo roman I. A. Gončarova "Oblomov". Epigraf naše lekcije bit će riječi Inokentija Anenskog: "Ljubav nije mir, ona mora imati moralni rezultat, prije svega za one koji vole." Nije slučajno da autor vodi svog junaka kroz ispit ljubavi. Ivan Aleksandrovič Gončarov vjerovao je u svemoćnu moć ovog osjećaja. „U pravu si“, napisao je jednom od svojih poznanika, „što me sumnjičiš... da vjerujem u univerzalnu, sveobuhvatnu ljubav i da samo ta sila može pokretati svijet, kontrolirati ljudsku volju i usmjeravati je na aktivnost.

Teme i ciljevi poruka.

Šta mislite šta je tema današnje lekcije?

Temu zapisujemo u svesku.

U romanu "Oblomov" ljubav je osnova. Ovaj osjećaj otkriva likove, pokazuje junake u razvoju. U životu Oblomova vidimo jedno te isto osećanje - ljubav. Ali s kakvim drugačijim počecima, težnjama. U lekciji ćemo pogledatidinamiku razvoja odnosa Oblomova prema drugim likovima i odrediti autorovu poziciju i razmotriti načine njenog izražavanja

Glavni dio lekcije.

Prije svega, treba da odlučimo ko se može voljeti?

Koga voli Oblomov?

(Zakhara, Olga, Stolz, Pshenitsyn)

Ali on ima svoju ljubav prema svakom od ovih heroja.

Ljudi, tokom lekcije ćete popuniti tabelu koju ste prethodno nacrtali u svojim sveskama.

Popunjavamo 3 kolone: heroj, odnos heroja prema Oblomovu, odnos Oblomova prema heroju.

Tako ćemo pratiti odnos glavnog lika i njemu bliskih ljudi. Da biste to učinili, izvršavali ste zadatke u grupama. Pažljivo poslušajte izlaganje druge grupe i, birajući prave informacije, popunite tabelu.

Počnimo sa Zakharom - sluge Ilje Iljiča Oblomov.

Od samog početka romana vidimo ogromnu sličnost između gospodara i njegovog sluge. Obojica su odrasli na istom mjestu, naviknuti na određeni način života. Kretanje im je bilo strano, privlačio ih je miran, odmjeren život bez posebno upečatljivih incidenata. Ali oni se svađaju stalno. Takvu ljubav uslovno nazovimo - ljubav - neprijateljstvo.

Predlažem da pogledate odlomak iz filma Nikite Mihalkova "Nekoliko dana u životu I. I. Oblomova"

Gledanje epizode

Ova epizoda ilustruje odnos između Ilje Iljiča i njegovog sluge. O tome će govoriti predstavnici 1. grupe. A vi popunite tabelu.

nastup benda

Zahar je Oblomovov sluga. to stari covjek, u sivoj frakciji, sa rupom ispod ruke. Zakhar je lijen i aljkav. Sve što dotakne se lomi i lomi. On može poslužiti hranu Oblomovu na prljavom ili tučenom sudu, može poslužiti hranu podignutu sa poda. On to opravdava filozofski: sve što se čini milo je Gospodu i za to se ne vredi boriti. Ali Zaharova vanjska labavost je varljiva. Brine se za dobro gospodara, poznaje ga bez greške. Uprkos Tarantijevom pritisku, Zakhar mu ne daje ništa od majstorove odjeće, uvjeren da je neće vratiti.

Zakhar je sluga stare škole, idolizira svog gospodara i cijelu njegovu porodicu. Kada Oblomov prekori slugu da upoređuje druge ljude koji žive na svetu, Zakhar se oseća krivim: zaista, njegov gospodar je poseban i najbolji. Ali uz odanost vlasniku, Zakhara karakterizira prefinjenost i izopačenost morala. Voli da pije sa prijateljima, ogovara sa drugim slugama, hvaleći ili ponižavajući svog gospodara. Povremeno, Zakhar može sebi da napravi džeparac, sitniš iz prodavnice. Život Zahara usko je povezan sa životom Oblomova. Posljednja dva predstavnika Oblomovke, svaki na svoj način, sveto čuvaju njene zavjete u svojim dušama. Čak i kada se Zakhar oženi kuharicom Anisijom, pokušava joj ne dozvoliti da vidi gospodara, sve radi za njega, smatrajući to svojom dužnošću. Život Zahara završava životom Oblomova. Nakon njegove smrti, Zakhar je prisiljen napustiti Pšenicininu kuću. Ovako ga upoznaje Stoltz i nudi mu da ga odvede u selo. Ali vjerni sluga odbija: ne može ostaviti grob svog gospodara bez nadzora.

Oblomov traži poštovanje i blagoslov od Zahara, zahtijeva da sluga čuva mir svog gospodara.

Ljudi, imate li pitanja za prvu grupu?

Pročitajte šta ste uneli u tabelu.

Sažmite. Zakhar - vjerni pratilac Oblomov, čuvar tradicije i duha Oblomovke, dvojnik svog gospodara. Ona izražava stav ruskog naroda. Sudbina Zahara je ponavljanje sudbine Oblomovke, njenog sjećanja i rečenice.

Ljudi, ko se može nazvati pravim prijateljem Oblomova?

Nazovimo ovu vezu ljubav-prijateljstvo.

Druga grupa je pripremila dramatizaciju epizode koja ilustruje susret Oblomova i Stolza.

Hvala, sada predstavnici druge grupepričati o Stolzu i odnosu prijatelja.Ljudi, vi nastavite da radite sa stolom.

Stolz Andrej Ivanovič - Oblomov PRIJATELJ IZ DETINJSTVA.

Svaki od roditelja dao je poseban doprinos odgoju Andreja Stolza. Većina Oblomov je svoj život proveo na kauču, jer je "ležanje kod Ilje Iljiča... bilo normalno stanje". Njegov ideal bio je bezbrižan život u jedinstvu sa prirodom, porodicom i prijateljima, u snovima o kojima je Oblomov proveo godine.

Ilya Ilyich nije mogao, niti je želio postati uspješan Stolz, uprkos činjenici da je poštovao takve ljude, cijenio njihovu marljivost.

Drugačiji je i odnos prijatelja prema prestoničkoj vrevi. Stolz je već bio naviknut na to i osjećao se na svjetlu, "kao riba u vodi". On sve vidi, ali radije zatvara oči pred manama društva. Andrej ne dopušta društvu da zadire u njegova najdublja osjećanja i misli, kao da se ljubaznim ponašanjem zatvara od njega.

I Ilja Iljič, posluživši se i pažljivo slušajući priče posetilaca - Sudbinskog, Penkina, Volkova - o životu u glavnom gradu, shvatio je da je previše prazan („Šta tu treba tražiti? Interesi uma, srca? ”) I nervozan (“Na deset mjesta u jednom danu!?”). Ilja Iljič nije vidio smisao svih ovih posjeta, odlazaka na posao, muda. . Njegov otac Ivan Bogdanovič Štolc, poslovni i praktični Nemac, iznad svega je stavljao osećaj dužnosti, discipline, odgovornosti i ljubavi prema poslu. Pokušao je usaditi ove kvalitete svom sinu, pokušavajući od njega napraviti uspješnog biznismena. Stolzova majka je željela da Andrej odraste kao obrazovani ruski džentlmen, a ne kao "njemački burger", i trudila se svim silama da smanji uticaj oca na Andrjušu.

Na mnogo načina je htela da vidi svog sina kako liči na Ilju Oblomova i često ga je rado puštala u Sosnovku, gde je "večni praznik, gde prodaju posao sa svojih ramena kao jaram".

Za Stolza je glavna stvar rad. Rad je za njega "slika, sadržaj, element i svrha života". Stolz je od djetinjstva navikao na aktivnost, na činjenicu da je vrijeme dragocjeno i da ga ne treba gubiti. I tako je cijeli Andrejev život prošao u vječnom kretanju, što se, međutim, ne može nazvati taštinom. Nije bio samo u stalnoj dinamici, nego je koristio sebi i drugima. Ali, uprkos stalnom zaposlenju, "ide u svijet i čita: kad ima vremena - Bog zna".Kako je moguće da je Andrej Stolc mogao biti tako blizak Oblomovu, "u kojem je svaka crta, svaki korak, čitava egzistencija bio eklatantan protest protiv Stolcovog života?" malo je vjerovatno da su ih djetinjstvo i škola toliko spojili, to uopće nije potrebno. Po mom mišljenju, sam Stolz odgovara na ovo pitanje: „Oblomov se nikada neće pokloniti idolu laži, njegova duša će uvek biti čista, svetla, poštena... Ovo je kristalna, prozirna duša; malo je takvih ljudi; oni su retko; ovo su biseri u gomili!"
Kroz roman, oba lika izražavaju svoje ideje o idealu.život, životne pozicije kojih se pridržavaju. Gončarov pokazuje da su svi Oblomovljevi snovi osuđeni na propast, jer Ilja Iljič nije učinio ništa da ih ostvari

Ljudi, imate li pitanja za drugu grupu?

Provjeravamo tabelu.

Sažmite. Oblomov i Stolz su bili potrebni jedno drugom da otkriju slike, ideje i pristupe rješavanju univerzalnih, filozofskih pitanja bića. U tome se međusobno nadopunjuju.

Ljudi, sada vam dajem priliku da se malo opustite. Poslušajte ari "Casta Diva" iz opereVincenzo Bellini « Norm».

Poslušajmo ariju.

Zašto sam stavio baš ovaj komad?

Ilja Iljič je odmah opčinjen nevjerovatnim glasom djevojke. Slušajući njenu veličanstvenu "Casta diva", Oblomov se sve više zaljubljuje u Olgu. „U zaključku, otpevala je Casta diva: sva ushićenja, misli su joj jurile kao munja u glavi, drhtale, kao igle, prolazile kroz njeno telo - sve je to uništilo Oblomova: bio je iscrpljen.

Nazovimo ovaj osjećaj ljubav-ljubav.

Sjećate se šta je služilo kao simbol ljubavi za Olgu i Oblomova?

Treća grupa je istraživalaGrana jorgovana simbol je ljubavi prema Olgi i Oblomovu.».

Grupa 3 performanse.Slideshow jorgovana (dječiji crteži).

Grana jorgovana utjelovljuje ljepotu koja je procvjetala u dušama Olge i Oblomova. Dakle, scena susreta nakon prve izjave ljubavi počinje činjenicom da je nakon riječi pozdrava "u tišini ubrala granu jorgovana i njušila je, pokrivši lice i nos".

Pomiriši kako dobro miriše! - rekla je i zatvorila nos pred njim.

A evo i đurđevaka! Čekaj malo, ja ću ga pokositi, - reče sagnuvši se do trave, - bolje mirišu: njive, gajevi; više prirode. A jorgovan raste svuda po kući, grane se penju u prozore, miris je zajeban. Gle, još se nije osušila rosa na đurđevacima.

Donio joj je đurđevak.

Volite li minjonetu? ona je pitala.

Ne: jako miriše; Ne volim minjonete ili ruže. Da, ja uopšte ne volim cveće.
Misleći da je Olga ljuta zbog njegovog priznanja, Oblomov kaže Olgi, koja je spustila glavu i njušila cvijeće:

Zaboravi“, nastavio je, „zaboravi, pogotovo što to nije istina...

Nije istina? iznenada je ponovila, uspravljajući se i ispuštajući cvijeće.

Oči su joj se iznenada širom otvorile i bljesnule od čuđenja.

Kako nije istina? ponovila je ponovo.

Da, za ime boga, ne ljuti se i zaboravi...
I Ilja Iljič je razumeo ovaj pokret devojčinog srca. Došao je sutradan sa grančicom jorgovana:

Šta imaš? ona je pitala.

Filijala.

Koja grana?

Vidite: ljubičasta.

Gdje si to nabavio? Nema jorgovana tamo gde si otišao.

Ovo ste upravo ubrali i bacili.

Zašto ste podigli?

Pa, sviđa mi se što si je... napustio iznervirano.

Grana jorgovana otkrila je mnogo Olgi. Gončarov to ilustruje sledećom epizodom: nedelju dana kasnije Ilja Iljič je sreo Olgu u parku na mestu gde je očupana i bačena grana jorgovana. Sada je Olga mirno sjedila i vezla ... granu jorgovana.
U epizodama sa granom jorgovana, Gončarov savršeno prenosi zbunjenost duše
Oblomov. U snovima je junak naslikao sebe burnu ljubav, strastvene impulse
Olga. Ali onda se ispravio: "... strast mora biti ograničena, zadavljena i udavljena u braku! .."
Ilja Iljič želi da voli bez gubljenja mira. Olga želi nešto drugo od ljubavi. Uzimajući granu jorgovana iz Olginih ruku, Oblomov kaže, gledajući granu: 21313545

Iznenada je vaskrsao. A ona, pak, nije prepoznala Oblomova: maglovito, pospano lice se istog trena promenilo, oči su joj se otvorile; boje koje su igrale na obrazima; misli pokrenute; oči su mu blistale od želje i volje. I ona je u ovoj nemoj igri lica jasno pročitala da je Oblomov istog trenutka imao cilj života.

Život, život mi se opet otvara, - rekao je kao u delirijumu, - evo ga, u tvojim očima, u osmehu, u ovoj grani, u "Casta diva" ... sve je tu...

Odmahnula je glavom.

Ne, ne sve... pola.

Najbolji.

Možda, rekla je.

Gdje je drugi? Šta drugo nakon toga?

Traži.

Zašto?

Da ne izgubi prvi, - završila je, pružila mu ruku i otišli su kući.

Zatim je sa oduševljenjem, krišom bacio pogled na njenu glavu, na tabor, na uvojke, pa je stisnuo granu.
U ovoj epizodi Olga nagoveštava Oblomovu da treba da tražite svrhu života, da morate biti aktivni. I, čini se, beznačajna grana jorgovana u umjetničkom tkivu romana postala je simbolična. Koliko ona govori čitaocu!
Pisac se više puta poziva na simboličku granu jorgovana. Na primjer, u sceni Oblomovljevog objašnjenja sa Olgom u istoj bašti, nakon nekoliko dana razdvojenosti, nakon junakovog pisma o potrebi da se "raskine veze". Vidjevši Olgu kako plače, Oblomov je spreman učiniti sve da se iskupi za grešku, krivicu:

Pa ako nećeš da kažeš, daj mi znak... grana jorgovana...

Jorgovani... otišli, nestali! odgovorila je. - Eto, vidite šta je ostalo: izbledelo!

Makni se, nestani! ponovio je, gledajući u jorgovane. I pismo je otišlo!

Odjednom je rekao.

Ona je negativno odmahnula glavom. Išao je za njom i pričao sam sa sobom o pismu, o jučerašnjoj sreći, o izbledelom jorgovanu.

Ali karakteristično je da, uvjeren u Olginu ljubav i smiren, Oblomov
"zijevnuo cijelim." Živopisna ilustracija osjećaja koje je junak doživio može biti takva slika koju je opisao Gončarov, u kojoj se, po mom mišljenju, odražava Oblomovov stav prema ljubavi, a zapravo i životu općenito:

„Zaista, jorgovani venu! mislio je. - Zašto ovo pismo? Zašto nisam spavao cijelu noć, napisao ujutro? E sad, kako mi se opet smirilo u duši... (zijevnuo je) ... Strašno mi se spava. I da nije bilo pisma, a ništa od ovoga ne bi bilo: ne bi plakala, sve bi bilo kao juče; mirno bismo sjedili tu u uličici, gledali se, pričali o sreći. I danas bi bilo isto, a sutra...” Zevnuo je do kraja.

A evo kako je učenik našeg razreda vidio ovaj jorgovan.

Slideshow.

Provjeravamo tabelu.

Sažmite. Olga je od Oblomova tražila aktivnost i odlučnost. Tražila je aplikaciju za svoju snagu i, upoznavši Oblomova, zapalila je san da ga vaskrsne, probudivši ga u život. Ali ispostavilo se da je to čak i za nju nemoguć zadatak.

Još jedna ljubavna žena u životu Ilje Iljiča Oblomova bila je udovica malog službenika, Agafje Matvejevne Pšenjicine.

Nazovimo to "Oblomov i Pšenjicina: izdaja visokih ideala?"

Agafya Matveevna je idealna domaćica. Ona nikada ne sjedi besposlena ni minut. Sve se svađa sa njom, kuća je čista i uredna. Agafja Matvejevna nema duhovnih zahteva. Kada ju je Oblomov upitao: „Čitaš li nešto? “, samo ga je “glupo pogledala” kao odgovor.

Šta je privuklo Oblomova ovoj jednostavnoj, nekulturnoj ženi?

Ali usput ... neka sama Agafya Matveevna priča o sebi.

Priča o A.M. O meni.

Ja sam Pšenicina Agafja Matvejevna, udovica jednog službenika, ostala sa dvoje dece, sestra Ivana Matvejeviča Muhojarova, Tarantijevljevog kuma. Tarantijev je bio taj koji je naselio Ilju Iljiča, koji je bio primoran da traži novi stan, u kući na strani Vyborga. Navikla sam da moj brat o svemu odlučuje, samo u veštom vođenju kuće sam došla do savršenstva. U stalnom sam pokretu, za razliku od Oblomova, shvatajući da je posao uvek tu i da je to pravi sadržaj života, a nikako kazna, kako su verovali u Oblomovki. Postepeno se dešava ozbiljna unutrašnja promena u mojoj sudbini. U stalnom radu na uređenju kuće, u kućnim poslovima pronalazim smisao svog postojanja. Počeo sam da budim nešto što mi je ranije bilo nepoznato: anksioznost, bljesak odraza. Drugim rečima, ljubav, sve dublja, ne može da se izrazi rečima, ali se manifestuje u onome što dobro znam i umem: čuvaj Oblomov sto i život, moli se za njegovo zdravlje. Cijelo moje domaćinstvo dobilo je životno značenje: mir i udobnost Ilje Iljiča. Prije sam to doživljavao kao dužnost, sada mi je to postalo zadovoljstvo. Ilja Iljič je za mene postao čovek iz drugog sveta: nikada ranije nisam video takve ljude. Susret s njim poslužio je kao impuls za ponovno rođenje. Ali začetnik ovog procesa nije shvatio koliko se duboko ukorijenilo ovo značenje i kakvu je neočekivanu pobjedu ostvario nad mojim srcem. Oblomov mi prilazi, kao da napreduje prema vatri, od koje postaje toplije, ali koja se ne može voljeti. Ja sam jedina, apsolutno nezainteresovana osoba okružena Iljom Iljičem, ne upuštajući se u bilo kakve poteškoće, radim ono što je potrebno u ovog trenutka: Zalažem svoje bisere i srebro, spremna sam da pozajmim novac od rodbine mog pokojnog muža, samo da Oblomov ne oseti nedostatak. Kada intrige mog brata i kuma dostignu vrhunac, odlučno ih se odričem. Posvetivši se brizi o njemu, živim potpuno i raznoliko kao nikada ranije, a moj izabranik počinje da se oseća kao u svojoj rodnoj Oblomovki. Imamo sina. Shvativši razliku između ovog djeteta i djece od mog prvog muža, nakon smrti Ilje Iljiča, rezignirano sam ga dala da ga odgajaju Stoltovi. Smrt Oblomova unosi novu boju u moje postojanje - ja sam udovica zemljoposednika, što mi moj brat i njegova supruga neprestano zamere. Moje svjetlo života se ugasilo sa Iljom Iljičem.

Hajde da proverimo tabelu.

Olga je nastojala spasiti Oblomova, a Agafya Matveevna ga je uništila svojom ljubavlju. Ko je od njih bio potrebniji i bliži Oblomovu? Gončarov ostavlja ovo pitanje otvorenim.

Razgovor. Generalizacija gradiva.

Hajde da sumiramo ono što smo rekli.

Ovo vam omogućava da bolje upoznate glavnog lika.

Šta mislite ko je igrao veliku ulogu u Oblomovljevom životu?

Niko. Nisu ga spasili od degradacije.

Sumiranje lekcije.

"Oblomov" kao roman o ljubavi. Ljubav pomaže da se otkriju najneočekivanije osobine u likovima likova, bez kojih bi utisak o njima bio nepotpun i pogrešan, na primjer, lik Ilje Iljiča Oblomova. Šta bi bile Stolzove reči o „kristalnoj, čistoj i svetloj“ Oblomovljevoj duši da je autor pokazao samo njegov lenjiv i smiren način života u Sankt Peterburgu? Da nema lijepih stranica o njegovoj iskrenoj i sveobuhvatnoj ljubavi koju je probudila Olga, ni uspomene iz djetinjstva ne bi uljepšale ovu sliku.

Dakle, ljubav je glavna, najvažnija komponenta „norme“ života, „deo“ ideala kojem čovek treba da teži, jer se „srećna ljubav koja se pronosi kroz život“ može pretvoriti u „moćnu egzistencijalnu snagu sposobnu da usklađivanje drugih veza ljudi, uključujući društvene".

Vraćajući se na početak lekcije i prisjećajući se epigrafa, zaista se može reći da „Ljubav nije mir, ona mora imati moralni rezultat, prije svega za one koji vole“.

Mislite li da ste preživjeli glavni lik ljubavni test?

Oblomov ne može izdržati ispit ljubavi. Nije u stanju da preuzme odgovornost za sudbinu drugih ljudi. Oblomov je korumpiran od strane plemstva. Oženivši se Pšenjicinom, on se sve više spušta, uranja u hibernaciju, a zatim fizički umire.

NE GUBITE SE U CIKLUSU ŽIVOTA. Razmislite, odlučite, posavjetujte se s junacima ruskih romana. Odaberite svoj put. Zapamtite: sve je počelo nemogućnošću oblačenja čarapa, a završilo seto je bila nesposobnost za život

V. Domaći.

Momci, unapred ste zapisali domaci u svesku, samo cu vas na to podsetiti .

1 ) Posjetite stranicuoblomov.omsk.edu, odaberite rubriku "Kritika", upoznajte se sa mišljenjima naučnika o romanu, zapišite izjave u svesku.

ILI

2) Napišite minijaturni esej: "Ljubav je test." U eseju upotrijebite jedan argument iz djela, drugi iz opšteg znanja, iz života.

Spisak korišćene literature

1. I.A. Gončarov "Oblomov", "Prosvjeta", M.1984

2. Članci o ruskoj književnosti, Moskovski državni univerzitet, Moskva, 1996.

3. V. A. Nedzvetsky, članak „Oblomov“ I. A. Gončarova.

Korišteni materijali i internet resursi

1. http://www.portal-slovo.ru/
2. http://ilib.ru/

Gončarov je rekao: "Ljubav pokreće svet snagom Arhimedove poluge." Ove riječi mogu se uzeti kao epigraf ne samo Gončarovljevom romanu Oblomov, već i cjelokupnom ljudskom životu općenito.

Ljubav u Oblomovu, kao iu drugim romanima, igra veliku ulogu. Ona može objasniti mnoge postupke heroja, ona je uzrok radosti i patnje. Ljubav je ono što je najljepše u čovjeku, ono što ga tjera da čini divne stvari.

Svaki junak romana, kao i svako od nas, doživljava ljubav na svoj način, svako u mašti crta svoj ideal voljene ili voljene. U romanu Gončarov prikazuje nekoliko ljubavnih linija: Oblomov i Olga, Štolc i Olga, Oblomov i Pšenjicina, Zahar i Anisija. Svi oni, uprkos razlikama, imaju zajedničke karakteristike.

Ljubav Olge i Oblomova pojavila se kao rezultat Stolzove brige. Ova aktivna osoba ne može se pomiriti s apatijom prijatelja, stoga pokušava da ga oživi. Stolz opisuje Oblomovljeve divne duhovne kvalitete Olgi: njegovu nježnost, ljubaznost, inteligenciju. Olga pokušava "uzbuditi Oblomova". U početku joj se čini zabavno, pogotovo jer Oblomov počinje da oživljava pred njenim očima. I sam živi zaljubljeno: „...ustaje u sedam sati, čita, nosi negde knjige. Na licu nema sna, nema umora, nema dosade. Ali čak su se u njemu pojavile i boje, sjaj u očima, nešto poput hrabrosti, ili barem samopouzdanja. Ali Olga se zaista zaljubljuje u Oblomova. Sada to više nije igra. Olga je spremna dati mnogo svom izabraniku, ali od njega očekuje i nesebično darivanje. I, nažalost, sudara se sa Oblomovljevom inercijom. Ljubav počinje opterećivati Ilju Iljiča. Razumije da "ni u ljubavi nema mira". Tragični ishod je neizbežan, heroji su deo. Čini mi se da je razlog to što su oboje voljeli imidž koji su stvorili, a ne određenu osobu. Ilja Iljič je to shvatio i u pismu Olgi piše: „... tvoje sadašnje „volim“ nije prava ljubav, već buduća ljubav. To je samo nesvjesna potreba za ljubavlju, koja se zbog nedostatka prave hrane... ponekad ispoljava u ženama u milovanju djeteta, druge žene, čak i jednostavno u suzama ili histeričnim napadima... Varate se, ti nisi onaj koga si cekao, oh ko si sanjao. Čekaj - on će doći, a onda ćeš se probuditi; bićeš iznerviran i posramljen zbog svoje greške.” Ubrzo je i sama Olga shvatila iluzornost svoje ljubavi. U razgovoru sa Stolzom o Oblomovu, kreirala je za sebe savršena slika i volela ga. Olga nije volela Oblomova kakav on zaista jeste, već svoju kreaciju, šta bi se moglo dogoditi kasnije, u budućnosti. A Oblomov? Vratio se svom nekadašnjem životu, sofi i kućnom ogrtaču. Boli ga da izgubi Olgu. Ali na kraju krajeva, Oblomov ne voli živu osobu, već sliku koju je izmislio. Da je shvatio Olginu pravu prirodu, nikada mu ne bi palo na pamet da je smjesti u svoj budući imaginarni svijet. Za Oblomova idealan brak je nešto drugo: „...a pored ponosno stidljive pokojne devojke spava bezbrižna osoba. Zaspi sa samopouzdanjem, budi se da bi sreo isti krotak, lijep pogled. A za dvadeset, trideset godina... „Onaj, koji je odrastao u Oblomovki i od detinjstva naučio samo jednu filozofiju: sve treba da bude u stanju mirovanja, nikada neće razumeti Olginu aktivnu prirodu.

Ali ljubav, kakva god da je, ne prolazi bez traga. Ona je u Oblomovu probudila njegove najbolje osobine. Sada saosjećamo s njim, vidimo u njemu nešto više od obične neaktivne osobe. Ljubav je promijenila i Olgu. Stoltz je to prvi primijetio. „Kako je zrela, moj Bože! Kako se ova devojka razvila! Ko je bio njen učitelj? Gdje je uzimala životne lekcije? Kod barona? Tamo je glatko, iz njegovih pametnih fraza nećete ništa naučiti! Ne kod Ilje! .. ”Ako shvatite, onda sam Stolz želi mirnu dugu ljubav. Samo, za razliku od Oblomova, zaljubljeni Stolz, kao i u životu, ne trpi ni najmanju nesigurnost, potcjenjivanje. Sve treba srediti i srediti kako se kontradikcije ne bi gomilale i ugrožavale živote supružnika u budućnosti. Stolz je sretno oženjen. Postigao je ono što je želio, a u Olgi je pronašao ono što je tražio: sposobnost da razmišlja kao on, da bude ravan s njim. Nisu na različitim polovima, kao Oblomov i Olga, oboje su progresivni ljudi: pametni, iskreni, težnje ka znanju. Ali sumnje se uvlače u Olginu dušu, čini joj se da joj još nešto nedostaje u životu, sanja o nečem neostvarivom. Možda je Olgin ideal čovjek koji bi utjelovio duhovne kvalitete Oblomova i aktivnu prirodu Stolza.

Oblomov pronalazi svoj ideal u Pšenicini. Desilo se tiho i neprimjetno. Ležeći na sofi, videći marljivu Agafju Matvejevnu ispred sebe, Oblomov se zaljubljuje u nju. Odlična je domaćica, ljubazna i vjerna supruga. Ali glavna stvar je da je za Ilju Iljiča stvorila njegovu Oblomovku, kojoj je težio. Pšenicinina kuća je Oblomovka. Oblomov je ponovo upao u to okruženje, uspomene na koje je sačuvao iz detinjstva. Od samog trenutka kada je Ilja Iljič prešao prag kuće Agafje Matvejevne, bio je osuđen da se vrati u Oblomovku, vrati se svom prijašnjem životu, umre za one oko sebe i počne da živi prema svom snu. Pshenitsyna ljubav ne zahtijeva ništa od Oblomova, štaviše, sama domaćica se žrtvuje u ime ove ljubavi. “... Nije znala šta joj se dešava, nikad se nije pitala, već je pod ovaj slatki jaram otišla bezuslovno, bez otpora i entuzijazma, bez treme, bez strasti, bez nejasnih slutnji, klonulosti, bez igre i muzike, živaca .. Zaljubila se u Oblomova jednostavno, kao da se prehladila i uhvatila neizlečiva groznica. Pšenjicina ljubav je nesebična i odana. Čini se da je cijeli njen život prošao u iščekivanju osobe koju bi mogli predano voljeti i brinuti o njoj. Ona je preuzela ulogu suverene domaćice i savršeno se nosi sa njom. Ona kuva nedeljne pite, zalaže svoje stvari, koje Oblomov uopšte ne zna, samo da gospodaru ništa ne treba. Takva ljubav je veoma slična majčinskoj ljubavi i brizi. Ali možda je Oblomovu trebala takva supruga koja je utjelovila kvalitete žene i majke u isto vrijeme.

U romanu postoji još jedna linija ljubavi. Može se pratiti u odnosu između Oblomovljevog sluge Zahara i Anisije. Ovi ljudi su sretni na svoj način, našli su i svoj ideal u životu. Zakhar sebe smatra pametnom osobom i pravi se da ne sluša ženske savjete, ali onda čini kako mu žena kaže. Anisya sve to vidi, uzima zdravo za gotovo i sretna je.

Svi ovi sklopljeni brakovi su različiti, ali je nemoguće reći koji je bolji, koji lošiji. Bitno je da je u njima svaki od partnera pronašao ono što je tražio. Oblomov je srećan, jer njegova supruga ne zahteva ništa od njega, a istovremeno se u potpunosti brine o njemu. Agafja je takođe sretna, jer su njeni svakodnevni poslovi i vječni pokret stekli više značenje. Stolz je takođe pronašao svoju idealnu ženu.

Tema ljubavi je vječna, i dok god ima ljudi na zemlji postoji i ljubav.

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

"Srednja škola br. 11 u Brjansku"

Sažetak časa iz književnosti
u 10. razredu

pripremljeno

Bryansk

Svrha lekcije: pratiti dinamiku razvoja Oblomovljevih odnosa sa drugim likovima i odrediti značenje tih odnosa u romanu, odrediti autorsku poziciju i razmotriti načine njenog izražavanja na stranicama romana "Oblomov".

Zadaci:

Organizovati aktivnosti učenika u samostalnoj analizi teme ljubavi u romanu "Oblomov";

Nastaviti rad na formiranju sposobnosti i vještina analize književnog teksta, razvijanju vještine monološkog govora;

Stvoriti uslove za estetsko vaspitanje ličnosti učenika.

Metodičke metode: razgovor, rad u grupama, izražajno čitanje napamet, rad na tekstu sa elementima istraživanja, dramatizacija, gledanje video klipa i njegova analiza, poruke učenika, komentar nastavnika.

Oprema: tekst romana "Oblomov", radne sveske, audio zapis arije "Casta Diva" iz opere Vincenza Belinija "Norma", projektor, prezentacija, video klip "Zahar i Oblomov", ilustracije, kostimi za inscenaciju.

Tokom nastave.

I.Uvod od strane nastavnika.

Momci, danas u lekciji nastavljamo da proučavamo roman "Oblomov". Epigraf naše lekcije bit će riječi Inokentija Anenskog: "Ljubav nije mir, ona mora imati moralni rezultat, prije svega za one koji vole." Nije slučajno da autor vodi svog junaka kroz ispit ljubavi. Ivan Aleksandrovič Gončarov vjerovao je u svemoćnu moć ovog osjećaja. „U pravu si“, napisao je jednom od svojih poznanika, „što me sumnjičiš... da vjerujem u univerzalnu, sveobuhvatnu ljubav i da samo ta sila može pokretati svijet, kontrolirati ljudsku volju i usmjeravati je na aktivnost.

II.Teme i ciljevi poruka.

Šta mislite šta je tema današnje lekcije?

Temu zapisujemo u svesku.

U romanu "Oblomov" ljubav je osnova. Ovaj osjećaj otkriva likove, pokazuje junake u razvoju. U životu Oblomova vidimo isti osećaj - ljubav. Ali s kakvim drugačijim počecima, težnjama. U lekciji ćemo razmotriti dinamiku razvoja Oblomovljevih odnosa sa drugim likovima i odrediti autorovu poziciju i razmotriti načine da je izrazimo.

III.Glavni dio lekcije.

Prije svega, treba da odlučimo ko se može voljeti?

Koga voli Oblomov?

(Zakhara, Olga, Stolz, Pshenitsyn)

Ali on ima svoju ljubav prema svakom od ovih heroja.

Ljudi, tokom lekcije ćete popuniti tabelu koju ste prethodno nacrtali u svojim sveskama.

Popunjavamo 3 kolone: heroj, odnos heroja prema Oblomovu, odnos Oblomova prema heroju.

	Stav heroja prema Oblomovu	Odnos Oblomova prema heroju

Počnimo sa Zaharom- sluge Ilje Iljiča Oblomova.

Predlažem da pogledate odlomak iz filma Nikite Mihalkova "Nekoliko dana u životu"

Gledanje epizode

Ova epizoda ilustruje odnos između Ilje Iljiča i njegovog sluge. O tome će govoriti predstavnici 1. grupe. A vi popunite tabelu.

nastup benda

Zahar je Oblomovov sluga. Radi se o starijem čovjeku, u sivom ogrtaču, sa rupom ispod ruke. Zakhar je lijen i aljkav. Sve što dotakne se lomi i lomi. On može poslužiti hranu Oblomovu na prljavom ili tučenom sudu, može poslužiti hranu podignutu sa poda. On to opravdava filozofski: sve što se čini milo je Gospodu i za to se ne vredi boriti. Ali Zaharova vanjska labavost je varljiva. Brine se za dobro gospodara, poznaje ga bez greške. Uprkos Tarantijevom pritisku, Zakhar mu ne daje ništa od majstorove odjeće, uvjeren da je neće vratiti.

Oblomov traži poštovanje i blagoslov od Zahara, traži da sluga zadrži svog gospodara mirnim.

Ljudi, imate li pitanja za prvu grupu?

Pročitajte šta ste uneli u tabelu.

	Stav heroja prema Oblomovu	Odnos Oblomova prema heroju
	Predan vlasniku, sveto čuva zavete Oblomovke	Zahtijeva poštovanje i blagoslov od Zahara

Sažmite. Zakhar je vjerni pratilac Oblomova, čuvar tradicije i duha Oblomovke, dvojnik svog gospodara. Ona izražava stav ruskog naroda. Sudbina Zahara je ponavljanje sudbine Oblomovke, njenog sjećanja i rečenice.

Ljudi, ko se može nazvati pravim prijateljem Oblomova?

Nazovimo ovu vezu ljubav-prijateljstvo.

Druga grupa je pripremila dramatizaciju epizode koja ilustruje susret Oblomova i Stolza .

Hvala, sada predstavnici druge grupe pričati o Stolzu i odnosu prijatelja. Ljudi, vi nastavite da radite sa stolom.

- PRIJATELJ IZ DETINJSTVA OBLOMOVA.

Svaki od roditelja dao je svoj poseban doprinos odgoju Andreja Stolza. Oblomov je većinu svog života proveo na kauču, pošto je „ležanje sa Iljom Iljičem... bilo normalno stanje“. Njegov ideal bio je bezbrižan život u jedinstvu sa prirodom, porodicom i prijateljima, u snovima o kojima je Oblomov proveo godine.

Ilya Ilyich nije mogao, niti je želio postati uspješan Stolz, uprkos činjenici da je poštovao takve ljude, cijenio njihovu marljivost.

I Ilja Iljič, posluživši se i pažljivo slušajući priče posetilaca - Sudbinskog, Penkina, Volkova - o životu u glavnom gradu, shvatio je da je previše prazan („Šta tu treba tražiti? Interesi uma, srca? ”) I nervozan (“Na deset mjesta u jednom danu!?”). Ilja Iljič nije video smisao svih ovih poseta, odlazaka na posao, balova.. Njegov otac, Ivan Bogdanovič Štolc, poslovni i praktični Nemac, stavljao je iznad svega osećaj dužnosti, discipline, odgovornosti i ljubavi prema poslu. Pokušao je usaditi ove kvalitete svom sinu, pokušavajući od njega napraviti uspješnog biznismena. Stolzova majka je željela da Andrej odraste kao obrazovani ruski džentlmen, a ne kao "njemački burger", i trudila se svim silama da smanji uticaj oca na Andrjušu.

Na mnogo načina je htela da vidi svog sina kako liči na Ilju Oblomova i često ga je rado puštala u Sosnovku, gde je "večni praznik, gde prodaju posao sa svojih ramena kao jaram".

Za Stolza je glavna stvar rad. Rad je za njega "slika, sadržaj, element i svrha života". Stolz je od djetinjstva navikao na aktivnost, na činjenicu da je vrijeme dragocjeno i da ga ne treba gubiti. I tako je cijeli Andrejev život prošao u vječnom kretanju, što se, međutim, ne može nazvati taštinom. Nije bio samo u stalnoj dinamici, nego je koristio sebi i drugima. Ali, uprkos stalnom zaposlenju, "ide u svijet i čita: kad ima vremena - Bog zna". Kako je moguće da je Andrej Stolc mogao biti tako blizak Oblomovu, "u kojem je svaka crta, svaki korak, čitava egzistencija bio eklatantan protest protiv Stolcovog života?" malo je vjerovatno da su ih djetinjstvo i škola toliko spojili, to uopće nije potrebno. Po mom mišljenju, sam Stolz odgovara na ovo pitanje: „Oblomov se nikada neće pokloniti idolu laži, njegova duša će uvek biti čista, svetla, poštena... Ovo je kristalna, prozirna duša; malo je takvih ljudi; oni su retko; ovo su biseri u gomili!"
Kroz roman, oba lika izražavaju svoje ideje o životnom idealu, životnim pozicijama kojih se pridržavaju. Gončarov pokazuje da su svi Oblomovljevi snovi osuđeni na propast, jer Ilja Iljič nije učinio ništa da ih ostvari

Ljudi, imate li pitanja za drugu grupu?

Provjeravamo tabelu.

	Stav heroja prema Oblomovu	Odnos Oblomova prema heroju
	On smatra da je Oblomov "kristalna, prozirna duša"	Nije mogao, a ni želio da postane uspješan Stolz, iako je takve ljude poštovao, cijenio njihov trud.

Sažmite. Oblomov i Stolz su bili potrebni jedno drugom da otkriju slike, ideje i pristupe rješavanju univerzalnih, filozofskih pitanja bića. U tome se međusobno nadopunjuju.

Ljudi, sada vam dajem priliku da se malo opustite. Slušaj Arija yu "Casta Diva" iz opere "Norma" Vincenza Belinija.

Poslušajmo ariju.

Zašto sam stavio baš ovaj komad?

Nazovimo ovaj osjećaj ljubav-ljubav.

Sjećate se šta je služilo kao simbol ljubavi za Olgu i Oblomova?

Treća grupa je sprovela malu studiju "Grana jorgovana je simbol ljubavi prema Olgi i Oblomovu".

Grupa 3 performanse. Slideshow jorgovana (dječiji crteži).

Pomiriši kako dobro miriše! - rekla je i zatvorila nos pred njim.

Donio joj je đurđevak.

Volite li minjonetu? ona je pitala.

Ne: jako miriše; Ne volim minjonete ili ruže. Da, ja uopšte ne volim cveće.
Misleći da je Olga ljuta zbog njegovog priznanja, Oblomov kaže Olgi, koja je spustila glavu i njušila cvijeće:

Zaboravi“, nastavio je, „zaboravi, pogotovo što to nije istina...

Nije istina? iznenada je ponovila, uspravljajući se i ispuštajući cvijeće.

Oči su joj se iznenada širom otvorile i bljesnule od čuđenja.

Kako nije istina? ponovila je ponovo.

Da, za ime boga, ne ljuti se i zaboravi...
I Ilja Iljič je razumeo ovaj pokret devojčinog srca. Došao je sutradan sa grančicom jorgovana:

Šta imaš? ona je pitala.

Koja grana?

Vidite: ljubičasta.

Gdje si to nabavio? Nema jorgovana tamo gde si otišao.

Ovo ste upravo ubrali i bacili.

Zašto ste podigli?

Pa, sviđa mi se što si je... napustio iznervirano.

Život, život mi se opet otvara, - rekao je kao u delirijumu, - evo ga, u tvojim očima, u osmehu, u ovoj grani, u "Casta diva" ... sve je tu...

Odmahnula je glavom.

Ne, ne sve... pola.

Možda, rekla je.

Gdje je drugi? Šta drugo nakon toga?

Da ne izgubi prvi, - završila je, pružila mu ruku i otišli su kući.

Pa ako nećeš da kažeš, daj mi znak... grana jorgovana...

Jorgovani... otišli, nestali! odgovorila je. - Eto, vidite šta je ostalo: izbledelo!

Makni se, nestani! ponovio je, gledajući u jorgovane. I pismo je otišlo!

Odjednom je rekao.

Ona je negativno odmahnula glavom. Išao je za njom i pričao sam sa sobom o pismu, o jučerašnjoj sreći, o izbledelom jorgovanu.

„Zaista, jorgovani venu! mislio je. - Zašto ovo pismo? Zašto nisam spavao cijelu noć, napisao ujutro? E sad, kako mi se opet smirilo u duši... (zijevnuo je) ... Strašno mi se spava. A da nije bilo pisma, i da se ništa od ovoga ne bi dogodilo: ne bi plakala, sve bi bilo kao juče; mirno bismo sjedili tu u uličici, gledali se, pričali o sreći. I danas bi bilo isto, a sutra...” Zevnuo je do kraja.

A evo kako je učenik našeg razreda vidio ovaj jorgovan.

Slideshow.

Provjeravamo tabelu.

	Stav heroja prema Oblomovu	Odnos Oblomova prema heroju
	Trudio sam se da Ilja Iljič ima svrhu u životu.	Želi da voli bez gubitka mira.

Još jedna ljubavna žena u životu Ilje Iljiča Oblomova bila je udovica malog službenika, Agafje Matvejevne Pšenjicine.

Nazovimo to "Oblomov i Pšenjicina: izdaja visokih ideala?"

Šta je privuklo Oblomova ovoj jednostavnoj, nekulturnoj ženi?

Ali usput ... neka sama Agafya Matveevna priča o sebi.

O meni.

Ja sam udovica jednog službenika, ostala sa dvoje djece, sestra Ivana Matvejeviča Muhojarova, Tarantijevljevog kuma. Tarantijev je bio taj koji je nastanio Ilju Iljiča, koji je bio primoran da traži novi stan, u kuću na strani Viborga. Navikla sam da moj brat o svemu odlučuje, samo u veštom vođenju kuće sam došla do savršenstva. U stalnom sam pokretu, za razliku od Oblomova, shvatajući da je posao uvek tu i da je to pravi sadržaj života, a nikako kazna, kako su verovali u Oblomovki. Postepeno se dešava ozbiljna unutrašnja promena u mojoj sudbini. U stalnom radu na uređenju kuće, u kućnim poslovima pronalazim smisao svog postojanja. Počeo sam da budim nešto što mi je ranije bilo nepoznato: anksioznost, bljesak odraza. Drugim rečima, ljubav, sve dublja, ne može da se izrazi rečima, ali se manifestuje u onome što dobro znam i umem: čuvaj Oblomov sto i život, moli se za njegovo zdravlje. Cijelo moje domaćinstvo dobilo je životno značenje: mir i udobnost Ilje Iljiča. Prije sam to doživljavao kao dužnost, sada mi je to postalo zadovoljstvo. Ilja Iljič je za mene postao čovek iz drugog sveta: nikada ranije nisam video takve ljude. Susret s njim poslužio je kao impuls za ponovno rođenje. Ali začetnik ovog procesa nije shvatio koliko se duboko ukorijenilo ovo značenje i kakvu je neočekivanu pobjedu ostvario nad mojim srcem. Oblomov mi prilazi, kao da napreduje prema vatri, od koje postaje toplije, ali koja se ne može voljeti. Ja sam jedina, apsolutno nezainteresovana osoba okružena Iljom Iljičem, ne upuštajući se u bilo kakve poteškoće, radim ono što je potrebno u ovom trenutku: zalažem svoje bisere i srebro, spremna sam da pozajmim novac od rođaka mog pokojnog muža, samo tako da Oblomov ne osjeća ništa manje. Kada intrige mog brata i kuma dostignu vrhunac, odlučno ih se odričem. Posvetivši se brizi o njemu, živim potpuno i raznoliko kao nikada ranije, a moj izabranik počinje da se oseća kao u svojoj rodnoj Oblomovki. Imamo sina. Shvativši razliku između ovog djeteta i djece od mog prvog muža, nakon smrti Ilje Iljiča, rezignirano sam ga dala da ga odgajaju Stoltovi. Smrt Oblomova unosi novu boju u moje postojanje - ja sam udovica zemljoposednika, što mi moj brat i njegova supruga neprestano zamere. Moje svjetlo života se ugasilo sa Iljom Iljičem.

Hajde da proverimo tabelu.

	Stav heroja prema Oblomovu	Odnos Oblomova prema heroju
Agafya Matveevna	Svoju ljubav pokazuje brigom o stolu i Oblomovljevom životu. Smisao njenog života je mir i udobnost Ilje Iljiča.	On se zbližava sa heroinom, ali je ne voli.

Olga je nastojala spasiti Oblomova, a Agafya Matveevna ga je uništila svojom ljubavlju. Ko je od njih bio potrebniji i bliži Oblomovu? Gončarov ostavlja ovo pitanje otvorenim.

Razgovor. Generalizacija gradiva.

Hajde da sumiramo ono što smo rekli.

Ovo vam omogućava da bolje upoznate glavnog lika.

Šta mislite ko je igrao veliku ulogu u Oblomovljevom životu?

Niko. Nisu ga spasili od degradacije.

IV.Sumiranje lekcije.

Vraćajući se na početak lekcije i prisjećajući se epigrafa, zaista se može reći da „Ljubav nije mir, ona mora imati moralni rezultat, prije svega za one koji vole“.

Mislite li da je glavni lik prošao ispit ljubavi?

NE GUBITE SE U CIKLUSU ŽIVOTA. Razmislite, odlučite, posavjetujte se s junacima ruskih romana. Odaberite svoj put. Zapamtite: sve je počelo nemogućnošću nošenja čarapa, a završilo se nemogućnošću življenja

v.Zadaća.

Momci, unapred ste zapisali domaci u svesku, samo cu vas na to podsetiti.

1) Idite na web stranicu oblomov. omsk. edu, izaberite rubriku "Kritika", upoznajte se sa mišljenjima naučnika o romanu, zapišite izjave u svesku.

2) Napišite minijaturni esej: "Ljubav je test." U eseju upotrijebite jedan argument iz djela, drugi iz opšteg znanja, iz života.

Spisak korišćene literature

1. “Oblomov”, “Prosvjeta”, M. 1984

3., članak "Oblomov"".

Korišteni materijali i internet resursi

1. http://www. *****/
2.http://*****/

Sažetak časa iz književnosti
„Tema ljubavi u romanu I. A. Gončarova „Oblomov“. Slike žena” Završila: studentica 5. godine Filološkog fakulteta, redovni odsjek Bryukhnova Maria Borisovna Kolomna, 2013.
Ocena: 10 "B" Predmet:
Tema ljubavi u romanu I. A. Gončarova "Oblomov", ženske slike
Tip lekcije: kombinovani Svrha: 1. Nastaviti rad na slici Oblomova upoređivanjem komparativnih karakteristika Oblomova i Olge u odnosu na ljubav. 2. Otkriti likove i ideale Olge Iljinske i Agafje Matvejevne Pšenjicine. 3. Formirati pažljiv stav prema takvom osjećaju kao što je ljubav. Oprema: tabla, tekst romana I. A. Gončarova "Oblomov", radne sveske, audio zapis arije "Casta Diva" iz opere Vincenza Belinija "Norma", projektor, prezentacija. Tok časa: 1. Organizacioni momenat  Pozdrav  Provera spremnosti odeljenja za čas  Slušaj me pažljivo!  Sedite 2. Glavni deo lekcije: Momci, danas na lekciji nastavljamo da proučavamo roman I. A. Gončarova "Oblomov". Epigraf naše lekcije bit će riječi Inokentija Anenskog: „Ljubav nije mir, ona mora imati moralni rezultat, prije svega za one koji vole. Nije slučajno da autor vodi svog junaka kroz ispit ljubavi. Ivan Aleksandrovič Gončarov vjerovao je u svemoćnu moć ovog osjećaja. “U pravu si”, napisao je jednom od svojih poznanika, “što me sumnjiči da vjerujem u svemoćnu, sveobuhvatnu ljubav i da samo ta sila može pokretati svijet, kontrolirati ljudsku volju i usmjeravati je na aktivnost.”  Šta mislite, koja je tema današnje lekcije? (tema ljubavi u romanu, ženske slike u romanu)  Temu zapisujemo u svesku  U romanu “Oblomov” ljubav je osnova. Ovaj osjećaj pokazuje junaka u razvoju. Prisjetimo se pod kojim okolnostima su se sreli Olga Ilyinskaya i Oblomov?
(Štolc ih je predstavio. Štolc je doveo Oblomova u kuću na sastanak sa tetkom Olgom)  Kakav su utisak ostavili jedno na drugo? (Olga je postala radoznala. Gledala je Oblomova cijelo veče. Oblomov se posramio)  Hoće li se Olga zaljubiti u Oblomova? (da)  Šta mislite, da li se zaljubila u sadašnjeg Oblomova sa svim njegovim manama ili Oblomova budućnosti? (Oblomov budućnosti)  Potvrdu za to pronađite u tekstu (2. dio, 6. poglavlje)  Podsjeća li vas njen plan na neki mit? (mit o Pigmalionu i Galateji)  Zapamtite ovaj mit, o čemu se radi? (slušati odgovore učenika)  Na osnovu mita doneti zaključak. Ko je Olga u odnosu na Oblomova i obrnuto? (Olga je neka vrsta Pigmaliona, a Oblomov je Galateja, odnosno Olga voli budućeg Oblomova, napravljenog njenim rukama)  Ali da li se u Olgi još uvek budi osećanja? Pronađite u tekstu (2. dio, 9. poglavlje)  Ljudi, sada vam dajem priliku da se opustite i poslušate ariju “Casta Diva” (slušajte)  Zašto sam postavio ovaj komad? (prvo, Oblomov je voleo ovo delo, a drugo, sve više se zaljubljuje u Olgu)  Hajde da pročitamo ovu epizodu (pročitaj str. 175)  Sada ste slušali ovo delo. Mislite li da je lako izvesti? (ne)  Šta možemo zaključiti iz ovoga? (Olga je zaista talentovana. Njena duša zvuči)  Da li je Stolz ovo primetio? (ne, ali Oblomov je to mogao da oseti)  Sećate se šta je služilo kao simbol ljubavi za Olgu i Oblomova? (grana jorgovana)  Pronađite epizodu prvog susreta Oblomova sa Olgom u parku. Čitajmo po ulogama (čitaj po ulogama. str. 185)
 Oblomov je mislio da je Olga još uvijek ljuta zbog njegovog priznanja, šta joj savjetuje? (zaboravi sve što je rekao)  Pronađi ovaj trenutak u tekstu. Pročitaj (pročitaj)  A šta Oblomov razume iz ovog razgovora? (Olga ga voli)  Koji su njegovi sljedeći koraci? (došao sutradan sa grančicom jorgovana)  A šta Olga shvata sa svoje strane? (I Oblomov je voli)  Gončarov to ilustruje sledećom epizodom: nedelju dana kasnije, Ilja Iljič je sreo Olgu u parku na mestu gde je očupana i bačena grana jorgovana. I šta je Olga uradila? (vezla granu jorgovana)  Zašto im sreća nije uspjela? (Oblomov želi da voli, a da istovremeno ne gubi mir. Olga Iljinskaja je zahtevala aktivnost od Oblomova.)  Šta je razlog njihovog razdvajanja? Sam Oblomov daje odgovor na ovo (str. 333, dio 3. pog. 11)  Kakav zaključak možemo izvući? Da li je Ilja Iljič bio u pravu što je napustio Olgu? (da. Shvatio je da ljubav nije samo zajednica muškarca i žene. Za njega je to odgovornost. Ali on nije spreman na odgovornost. On je plemenit. Oblomovshchina je kriva za sve)  Da li je Olga srećna, udala za Stolza? (vjerovatno ne)  Ima li duhovne topline u njihovoj vezi? (ne)  Hajde da pročitamo trenutak kada je Olga pristala da se uda za Stolza. Šta je osjećala u vezi s tim? (str. 379, dio 4, pogl. 4)  Što mislite zašto se Olga udala za njega? (najverovatnije iz beznađa)  Još jedna ljubavna žena u Oblomovljevom životu bila je udovica malog službenika, Agafje Matvejevne Pšenjicine. Pronađimo portret Pšenicine (str. 266)  Sažmite kakva je Agafja Matvejevna, kakva je domaćica, koje duhovne potrebe ima, čita li? (Ne sedi besposlena, njena kuća je čista i uredna)
 Dakle, šta je privuklo Oblomova ovoj jednostavnoj, nekulturnoj ženi? (sličnost sa majkom)  Koji detalj na slici Pšenicine stalno privlači pažnju? (laktovi)  Pronađi u tekstu fraze koje se odnose na opis laktova (str. 265, str. 273, str. 282)  Kakav stil života vodi Pšenicina? Zar te ne podsjeća ni na šta? (Život u detinjstvu u Oblomovki)  Da li je Pšenicina težio da prevaspita Oblomova? (ne, samo ga je volela)  Koji princip ovde koristi Gončarov? (antiteza)  A čemu se tačno Gončarov suprotstavlja u slikama ove dve žene? (Olga je prikazana u razvoju, a Agafja Matvejevna teče tokom života)  Mislite li da je glavni lik prošao ispit ljubavi? (ne, nije u stanju da preuzme odgovornost za sudbinu drugih ljudi. Oženivši se Pšenjicinom, on tone još niže i uranja u hibernaciju, a zatim fizički umire) 3. Domaći zadatak: Prikupiti materijal o Zaharu
Samoanaliza lekcije
Čas je održan 08.10.2015. Bila je posvećena temi "Ljubav u romanu" Oblomov "i ženske slike". Sada, analizirajući ovu lekciju, mogu reći da se pokazalo da nije nimalo loše. Dugo sam se pripremao za to: ponovo sam pročitao poglavlja posvećena Olgi Iljinskoj i Agafji Pšenicini, napravio osnovni nacrt, tražio materijal za prezentaciju i na kraju napravio samu prezentaciju. Kako nemam dovoljno iskustva, a tek učim, naravno, bilo je nekih grešaka i mrlja koje sam naknadno pokušao izbjeći.
Prvo, nisam mogao da se nosim sa uzbuđenjem i stoga je lekcija vođena ubrzanim tempom. Drugo, plašio sam se da zastanem. Činilo mi se da ako zastanem, to bi se, naprotiv, smatralo greškom. Treće, oprema me je malo iznevjerila. Trebalo je poslušati ariju "Casta Diva", ali prezentacija nije uspjela na vrijeme i ova arija se prepolovila. I pored svih nedostataka, mislim da je lekcija ispala dobra. Svako iskustvo je vrijedno. Djeca su mogla samostalno sumirati sve što je rečeno i izvući određeni zaključak. U daljem radu nastojao sam da izbjegnem ove greške, pažljivo slušajući odgovore učenika.

Zbirka radova: Tema ljubavi u romanu I. A. Gončarova "Oblomov"

I. A. Gončarov u svom delu "Oblomov" pokušava da pronađe odgovore na ona večna pitanja koja se čovek bar jednom u životu postavi. A jedan od takvih višestranih svetova, čijem proučavanju i razumevanju se autor posvetio, jeste svet harmonije, sreće, ljubavi.Ljubav, takoreći, prožima čitavo delo, ispunjavajući ga različitim bojama, otkrivajući najneočekivanije osobine junaka, budi u njima žeđ za akcijom i znanjem. Gončarov nam otkriva najrazličitije aspekti ljubavi i koncepti porodice i braka povezani s njom. ili bilo koja druga ideologija sreće, međutim vrhunski izbor prepušta čitaocu.

Ljubav pomaže da se otkriju najneočekivanije osobine likova, osobine bez kojih o njima nije bilo moguće ostaviti potpun utisak, jer bi inače bilo pogrešno. Na primjer, odrasli Ilya Ilyich Oblomov. Pa kakve bi bile Stolzove riječi o Oblomovljevoj "kristalnoj, čistoj i svijetloj" duši da nam je autor prikazao samo njegov život u Sankt Peterburgu? Da nije onih lijepih stranica o njegovoj iskrenoj sveobuhvatnoj ljubavi koju je probudila Olga, ni uspomene iz detinjstva ne bi ulepšale ovu sliku .

Druga, ništa manje značajna funkcija ljubavnog zapleta u romanu je opozicija. U ovom djelu postoje dvije kolektivne slike koje su potpuna suprotnost u poređenju likova ili izgleda - obje prolaze ispit ljubavi. I Oblomov i Stolz povezani su nitima odnosa sa Olgom. Kako drugačije njihovo ponašanje kada se zaljube u nju, i koliko to daje više od bilo kojeg drugog poređenja.

Veliki značaj ljubavne teme leži u tome što autoru daje priliku da pokrene i druge, ne manje duboke i zanimljive probleme. Na primjer, pitanje o idealna porodica. Kako je vidi autor, šta ona može biti?

Pređimo na konkretne slike romana, počnimo s odnosom tri glavna lika: Oblomova, Olge i Stolza. Prvi par - Oblomov i Olga. Njihova ljubav su prekrasni zvuci koji budi sve najbolje u duši, rascvjetana grana jorgovana, simbolizira "boju života", svijetla ljetna priroda, koja izaziva najradosnije snove.Ali došla je jesen, jorgovani su izblijedjeli, a ljubav prošla. Bilo je to kao iz bajke.Oblomov i Olga su živjeli u nekakvom imaginarnom, mitskom svijetu, ali suočeni sa okrutnom stvarnošću, ovaj svijet se razbio i razbio na hiljade fragmenata, a sa njim ljubav, ili možda ne ljubav, možda je Stolz baš kad kaže da nešto nije bila ljubav za Olgu, već samo priprema za pravu ljubav, buduću ljubav. Ali onda to važi i za Oblomova. On takođe veruje ne u živu osobu, već u izmišljenu sliku. Uostalom, ako u potpunosti je shvatio prirodu Olge, nikada mu ne bi palo na pamet da je smjesti u svoj budući porodični svijet.

Za Olgu je ljubav prije svega dužnost. I samo oko to ne poriče. U njenoj vezi sa Oblomovom dopala joj se uloga "zvijezde vodilje, sjajnog zraka" koji režira Ilju Iljiča. I nije slučajno što kada govore o ljubavi Olge i Oblomova, u njenom liku primjećuju kršćanski početak Čak i sam Oblomov u njoj vidi anđela koji je došao da spase Nije slučajno što Olga nastupa za Oblomova.Ovo je mlada devojka boginji Artemidi,prečistoj devici iz mitologije.Ova boginja deluje kao da je prototip svetog Bogorodice.Ovaj hrišćanski motiv se uklapa u sliku Olge.Ona kao svetica pokušava da spase Oblomovljevu dušu od ove tame na koju ju je osudila.I sva njena ljubav je podređena tom osećanju,osećaju dužnosti.Ali njena nadama nije suđeno da se ostvare. Vjerovatno sam sklon da se složim sa Stolzom da Olga nije voljela samog Oblomova, već onu sliku koju je stvorila u svojoj mašti. Ali kako bi se Olga, u ime ljubavi, mogla pokloniti Oblomovu I kao rezultat toga, kada ona shvati da ne može da ga prepravi, oni raskid.

Međutim, junakinja Gončarove i dalje pronalazi heroja vrijednog ljubavi i poštovanja. Stoltz za nju postaje ta osoba. Treba napomenuti da je njegovo shvatanje ljubavi, tako logično, samo najkontroverznije. On, kao i Oblomov, u njoj vidi smireno dugo osećanje, ali ne prepušteno slučaju, već kontrolisano. Nijedno pitanje, niti jedan nesporazum ne smije se previdjeti, kako se te kontradikcije ne bi gomilale i prijetele budućnosti. A čak i Olga, koja je nesumnjivo našla svoje sa Stolzom, ne može to ne priznati. Inače gde su sve te sumnje, ova tuga. Možda je to čežnja za srećom koju je nekada iskusila dok je živela u idealnom svetu sa Oblomovom, čežnja za osećanjima koja joj Stolc ne može pružiti.

Drugi par su Agafya Matveevna Pshenitsyna i Oblomov. Njihov život je idilična Oblomovka. I ona njima oboma odgovara, tačnije usrećuje ih. Agafya Matveevna je jedna od onih ljudi koji daju sve besplatno voljenoj osobi. Za nju je ljubav prilika za davanje. Oblomov je zauzvrat u njen život unio čistoću, plemenitost svoje duše. Naravno, njihov brak nije savršen, ali njihova ljubav je najsrećnija.

Za razliku od Olge i Stolza, Goncharov ima još jedan par - Anisya i. To je kao parodija na svaku drugu vezu u romanu.

I na kraju, želio bih reći da svaki od likova razumije ljubav na svoj način: za Oblomova je to beskrajna nježnost i spokoj, za Olgu je to dužnost, za Stolza je to racionalno, logično osjećanje, a za Agafju Pšenjicinu to je mogućnost samodarivanja, žrtvovanja zarad voljene osobe, i oni su u redu. Mislim da su Agafja i Ilja Iljič Oblomov bili najsrećniji par u romanu.