Előadás a témában: "Téli idő az állatok életében Hogyan hibernálnak az állatok Hol és hogyan hibernálnak a rovarok és hüllők Hogyan hibernálnak a tározók lakói Ahol a madarak télen menedéket találnak.". Töltsd le ingyen és regisztráció nélkül

"Tél az erdőben"
Integrált informatika és természetrajz óraáltalános iskolában

Az óra célja:

• Ötletet adni a gyerekeknek az állatvilág téli életéről;
• A természeti kapcsolatokra vonatkozó ismeretek rendszerezése, gazdagítása;
• Neveld a természet tiszteletét.
• Végezze el a „Találd ki, kinek a lábnyoma a hóban” című kvízt.

Az órák alatt.
I. Szervezési mozzanat.
Elhangzik a várva várt hívás, kezdődik a lecke.
II. Az alapismeretek frissítése.
Tanár: A mai leckénk más. Kirándulunk a téli tündérerdőbe.
III. Az alapismeretek általánosítása.
Tanár: Hallgasd meg a verset:
Egy ősz hajú nyírfa hajolt fölé, a hó szétszóródott, mint egy fehér szőnyeg. Kék hópelyhek repülnek És bolyhos csomóvá csomósodnak. Minden elaludt: a sötét dudorok, És a folyó, és a fák az erdőkben. És a nagy fagyos nap elveszett a sűrű felhőkben.
Így jött a tél, hideg lett az erdőben, csend, csupaszok a fák. Csak a hóban van valakinek sok-sok nyoma: ezek az állatok nyomai. De hogyan élik túl télen az erdőben ilyen hidegben?
Oldjuk meg ezt a rejtvényt:
Az állat egy mélyedésbe bújt, Száraz és meleg is van. Foglaljon annyi gombát és bogyót, hogy egy évig nem tud enni.
Persze hogy fehér!
A mókus közelében lévő fán a ház üreges. Nem túl nagy, de száraz. Mohával és száraz levelekkel bélelt, így meleg van ott. Több háza is van – az egyikben aludni, a másikban teleltetni és mókusokat tenyészteni. Előfordul, hogy súlyos fagyokban több mókus alszik egy fészekben, melegítik egymást. A bejárat pedig mohával záródik. Külön helyen vannak a kellékek. De nagyon gyakran más erdei állatok is táplálkoznak velük.
És itt van egy másik rejtvény a fenevadról, amelyet rendkívül ritkán láthatunk a téli erdőben.
Aludni egy gubanc alatt egy odúban…. mintha egy házban lenne. A szájába tette a mancsát, és, mint egy kicsi, szop.
Ez természetesen egy medve.
A medvéknek sok gondjuk van ősszel. Először is ontják. Másodszor, gondoskodnia kell egy megbízható menedékről, ahol nyugodtan aludhat tavaszig. A zsírt is tárolja. Aztán aludni. De előbb el kell fednie a nyomait. A medve sokáig bolyong az erdőben, oldalra ugrik a pályáról, és ügyelve arra, hogy a pálya jól kusza legyen, lefekszik. De nagyon érzékenyen és nyugtalanul alszik.
A sündisznó pedig ugyanazt csinálja, mint a medve, a tavasz beköszönte előtt hibernált is:
Olyan, mint egy karácsonyfa, minden tűben. Szörnyű kígyókat bátran fog, S bár nagyon éles, Ne merészeld megbántani!
Minden állat az ellenségtől, aki üregekbe bújik, ki a hó alatt lyukakba. De a nyúl nem tehet semmit. Az ellenségek tele vannak! Megmenti az orra, a füle, a lába és a nem feltűnő bundája: télen fehér, nyáron szürke. A szemek „ferde” – nem csak előre, hanem oldalra és mögé is látnak. A fülek teljesen oldalra fordulnak. A lábak gyorsak. Éjszaka a fák ágaival és kérgével táplálkozik. Tudja, hogyan összezavarja a nyomokat.
Az emberek még ezt a rejtvényt is hajtogatták: Fuss felfelé, és bukfencezz le a hegyről.
A fák és bokrok mögött gyorsan fellobbant a láng. Villogott, futott, Nincs füst, nincs tűz.
Ki az, srácok? Így van, róka!
De a rókák télre a bundájukat is melegebbre és bolyhosabbra cserélik. A mesékben a róka a legravaszabb! Valójában azonban egyáltalán nem ravaszabb, mint a többi állat. Ha nem lettek volna éles szemek, éles hallás és elképesztő ösztönök, a róka nem találta volna meg zsákmányát - a pocokat! Az orr és a fül segít, keress egy egeret és ugorj. Az egerek megijednek, elfogynak, aztán ő és a tsap megkarcolják őket! És nehéz megfogni a nyulat! Hacsak nem ütközik véletlenül, vagy nem találkozik egy nyulat.
Fizminutka:
Síelünk az erdőbe, Felmászunk a dombra. A botok segítenek menni, Könnyű lesz az út.
(A gyerekek úgy hadonásznak a karjukkal, mintha síbottal dolgoznának).
Folytatás .
A szürke farkas is szívesen eszik nyulat. Télen fázik, ezért üvölt éjszaka
És nem tanácsolom, hogy menjen be a sötét erdőbe, mert egy éhes farkasfalka nagyon veszélyes.
Arra szeretnélek buzdítani, hogy segíts a szegény állatokon!
Ehhez fel kell függeszteni az etetőket, tartalékokat kell létrehozni, ne gyújtsanak tüzet az erdőben, ne szórjanak ki szemetet és ne állítsanak csapdákat és csapdákat az erdőben.
De ami a legfontosabb, meg kell védenie az állatokat az orvvadászoktól.
Sajnos jelenleg az orvvadászat hazánk legtöbb régiójában nagy léptékben fejlődik. Sem a pénzbírságok, sem a vadászfegyverek és felszerelések lefoglalása nem állítja meg ezeket a szörnyű embereket.
Az értékes szőrme érdekében az orvvadászok bármit megtesznek!
De ha mindenki elgondolkodik ezen a problémán, akkor együtt megvédhetjük kisebb testvéreinket!
IV. A tárgyalt anyag összevonása.
Kvíz: "Találd ki, kinek a lábnyoma nincs a hóban!"
A srácok nézik a csúszdákat, és kitalálják az állatok nyomait. A gyerekek bizonyos nyomokat ismernek, vannak, akik nem, mert nem jártak a téli erdőben.
V. Összegezve a leckét:
Milyen témán dolgozunk ma? - Mit tanultál? Hogyan segíthetsz szegény állatokon? - Értékelje a leckében végzett tevékenységeit (reflexió a hangulatjelekre).
VI. Házi feladat:
Írjon egy rövid esszét arról, hogy az állatok hogyan telelnek az erdőben súlyos fagyok esetén.

Ez az oktatási forrás célja

· Cél: - elképzelések kialakítása a környező világ tárgyairól;

A gyermekek elképzeléseinek bővítése a vadon élő állatok életének évszakos változásairól;

A természetben való biztonságos viselkedés szabályainak kialakítása, a természet tisztelete.

· Bemutatás A "How Animals Winter" óvodáskorú gyerekek oktatási tevékenységeiben használható, 18 csúszdából áll.

Letöltés:

Előnézet:

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

Előadás a következő témában: "Hogyan hibernálnak az állatok"

Erdő késő ősszel.

Medve és az odúja.

Sün és a téli kunyhója.

Borz és a lyuk.

Hód és kunyhója.

Mókus nyáron és télen.

Mókuslyuk télen

Vole és a lyuk.

Hiúz nyáron és télen.

Nyáron és télen.

Róka nyáron és télen.

Farkas nyáron és télen.

farkasfalka

Jávorszarvas nyáron és télen.

Sable nyáron és télen

Erdei dormouse nyáron és télen

Denevér nyáron és télen

Előnézet:

ELEKTRONIKUS OKTATÁSI FORRÁS A TÉMÁBAN

"HOGY TELELnek AZ ÁLLATOK"

• Szerző-fordító:Goldina Anna Vladimirovna, Szentpétervár Primorszkij kerületének 85. számú GBDOU oktatója.
• Ez az oktatási forrás céljaidősebb óvodás gyermekek számára.
• Cél: - elképzelések kialakítása a környező világ tárgyairól;

A gyermekek elképzeléseinek bővítése a vadon élő állatok életének évszakos változásairól;

A természetben való biztonságos viselkedés szabályainak kialakítása, a természet tisztelete.

• Bemutatás A "How Animals Winter" óvodáskorú gyerekek oktatási tevékenységeiben használható, 18 csúszdából áll.
• Tartalom:

1. Címlap.
2. Képek "Erdő késő ősszel" (éjjel-nappal)
3. Képek "Medve", "Medve odúja"
4. Képek "Sün", "Sün téli kunyhója"
5. Képek "Badger", "Badger Hole"
6. Képek "Hód", "Beaver Hut"
7. Képek "Mókus nyáron", "Mókus télen"
8. Kép "Mókuslyuk télen"
9. Képek "Vole", "Vole Hole"
10. Képek "Hiúz nyáron", "Hiúz télen"
11. Képek "nyúl nyáron", "nyúl télen"
12. Képek "Róka nyáron", "Róka télen"
13. Képek "Farkas nyáron", "Farkas télen"
14. Kép "Farkasfalka"
15. Képek "Jávorszarvas nyáron", "Szarvas télen"
16. Képek "Sable nyáron", "Sable télen"
17. Képek "Kerti hálóterem nyáron", "Kerti hálóterem télen".
18. Képek "Denevér nyáron", "Denevér télen".

Munka prezentációval. Tanári megjegyzések.

dia 1.

Melyik évszak közeledik hozzánk? Így van, tél! Most késő ősz van, és készülünk a télre, igaz? Hogyan készülhetünk fel rá mi emberek? (Meleg ruhát vásárolunk, télire készülünk, házainkat szigeteljük, ablakokat bedugjuk stb.). Srácok, tudjátok, hogy az erdőkben élő állatok szinte ugyanúgy készülnek a télre, mint mi! Ehető alapanyagokat is készítenek, szigetelik a nyérceiket, télre cserélik nyári bőrüket, és egyes állatok általában az egész telet mély álomban töltik! Ma arról fogunk beszélgetni, hogyan készülnek fel a különböző állatok a tél beköszöntére.Télen sok vadon élő állat alszik - hibernált. Hibernáció alatt nem esznek semmit, nem nőnek, nem reagálnak a hangokra.

Az őszi hibernálás előtt az állatok zsírt halmoznak fel. A zsír segít fenntartani a testhőmérsékletet hosszú hibernált állapotban - belülről „felmelegíti”, mint egy tűzhely.

2. dia.

Késő ősszel úgy tűnik, hogy az erdő elalszik. A madárcsicsergés nem hallatszik, a hideg idő beálltával a rovarok eltűntek, a fű elszáradt és kiszáradt. Az állatok nyár óta készülnek a hideg idő beköszöntére. Folyik az élet az erdőben.

Az állatok télen nem a hidegtől, hanem az éhségtől szenvednek leginkább. Ez az a táplálék, amelyre az állatoknak állandó testhőmérsékletet kell fenntartaniuk, és nem kell elpusztulniuk. Élelem után kutatva a vadon élő állatok nagy távolságokat tehetnek meg, sőt akár emberi lakásokba is eljuthatnak. Meg lehet közelíteni egy találkozott vadállatot? (Nem, miért? (Caphat, veszélyes betegségeket hordozhat) Mit tegyünk, ha véletlenül megsebesült vadállatot látunk? (Szólj a felnőtteknek, hívhatják a vadvédelmi központot)

3. dia.

A medvék előre felszerelik otthonukat. Barlangokat, árkokat keresnek, ahol levelet, ágat, mohát hordanak, felülről lucfenyő ágakból puha matracot készítenek maguknak. Ha havazik, álcázza a medve búvóhelyét és melegen tartja. A medvék nem halmoznak fel táplálékot, de ősszel nagyon aktívan táplálkoznak diófélékkel és halakkal, hogy a lehető legtöbb zsírt felhalmozzák a telelő időszakra. Valójában a ragadozó nem alszik, hanem szunnyad, és ha szükséges, elhagyhatja az odút. Télen vannak a medvének kicsi kölykei.

4. dia.

Hideg időre a sünnek zsírt kell felhalmoznia, ősszel pedig a sünnek kevés a zsákmánya. Férgek bújnak a földbe, Fürge gyíkok bújnak. Bogarakat és békákat nehéz megtalálni. Tiszta őszi napokon a sündisznó meleg fészket készít a teleléshez. Éjjel és nappal száraz leveleket és puha erdei mohát vonszol a lyukba. A sündisznó több mint hat hónapot tölt hibernált állapotban. Ilyenkor nem eszik semmit és nem mozdul. Összegömbölyödve alszik egy odúban, mély hóbucka alatt, mintha vastag, pihe-puha takaró alatt. És így alszik egész télen, egészen a tavaszi napsütésig.

5. dia.

A borzok téle nehéz időszak az életben, nem tolerálják az alacsony hőmérsékletet. Kora ősszel a borzok menedéket készítenek és táplálékot gyűjtenek a télre. A tél túlélése érdekében üregüket fűvel, ágakkal, mohával stb. Élelmiszerből diót, makkot, növényeket, magvakat stb. Fagyérzékenyek. A telet passzívan egy gödörben töltik, készleteket esznek.

6. dia.

A hódok előre elkészítik otthonukat. Vízszintre vagy víz alá helyezhetik. Ehhez botokat, ágakat bontanak le, amelyeket ügyesen megkötöznek algával, fűvel, vagy agyaggal tartják össze. A hódok által a jég alatt épített ház meleg és biztonságos. Télen nem fagynak meg a vízben, mert a bundájuk vízálló. A hódok előre elkészítik az ételeiket a télre. Télen nem hibernálnak, hanem csökkentik aktivitásukat, miközben táplálékkal támogatják őket.

7. dia.

A mókusok egész évben készülnek a télre. Felhalmozzák a diót, makkot, gombát, bogyókat, tobozokat, mivel csak növényi táplálékot esznek. A kapott élelmiszert gondosan megszárítják ágakon, tuskókon, és elhelyezik a lakásukban. A mókusok üregekben hibernálnak, de nem. Nem jól tűrik a fagyot, ezért a téli idő nagy részét a házaikban töltik. A mókusok az üreget előre felszerelik fakéreggel, mohával, talált tollakkal stb. Télen a mókusok színüket vörösről szürkére változtatják, hogy elfedjék

8. dia.

Úgy néz ki, mint egy mókuslyuk, tele kellékekkel.

9. dia

Érdekes találkozni a téllel és a sok pocokkal. Ezek az aranyos egerek már tavasszal elkezdik begyűjteni a füvet, kis kupacokba rakva bizonyos menedékek alá (például kövek alá). Nyáron a pocok vadrózsa virágát, levelét, tobozát és tűlevelét hozzák. Ezeknek a lényeknek az aktív tevékenysége ősszel véget ér, amikor az első hó beborítja a hegyi réteket. Egy pocokcsalád 5-10 kg táplálékot képes tárolni!

10. dia.

A hiúz nem hibernált. A macskacsalád összes képviselője közül a hiúz a legjobban alkalmazkodott a hideghez. Kiválóan mozog a mély hóban, fára mászik. A hiúzok kedvenc zsákmánya a nyulak, a nyírfajd, a mogyorófajd. Néha megtámadja a vaddisznó kölyköket, éhes télen kis rágcsálókkal is táplálkozhat. Télen a jávorszarvasok különösen a hiúzból kerülnek ki, amikor ezek a hosszú lábú állatok nehezen mozognak a mély és laza hóban. Télre a hiúz szőrzete vastag, bolyhos és puha lesz, a hiúz mancsa pedig erősen serdülő, hogy ne érezze a hideget.

dia 11

A mezei nyulak nem készítenek lyukat, és nem raktároznak el élelmet a teleléshez. Erős fagyot viselnek el a mancsukon. Álcaként ősztől a nyulak színe szürkéről fehérre változik. Ez lehetőséget ad nekik, hogy álcázzák magukat a ragadozók elől a hó hátterében. Nos, ha egy farkas vagy róka észrevette, gyorsan menekülni próbál. A téli viselkedéshez tartozik az ideiglenes odúk ásása hóban vagy szénában. Az ilyen lyukakban megpihen és erőre kap.

dia 12.

A téli felkészülés a rókánál a bunda felmelegedésével kezdődik. Szőrzete vastag, pelyhes, fényes lesz. Tökéletesen megvédi a rókát a súlyos fagyoktól. A róka egész évben odúkban él. A lyukásás helye gyakran valamilyen domb, hogy a róka át tudja tekinteni az egész erdőt. Ha eltávolodik a lyuktól, és erős hóvihar kezdődik, a róka átmenetileg egy másik elhagyott gödörben telepedhet le. Mielőtt visszatérne a lyukba, gondosan összekeveri a nyomokat. A róka nem készít állományt télire, hanem rendszeresen jár vadászni. Leggyakrabban a rágcsálók válnak áldozatává. Hús hiányában talált bogyókat vagy zöldségeket ehet. A természet annyira bonyolult, hogy télen a rókák anyagcseréje lelassul. Súlyos fagyok esetén a bőr alatti zsír felmelegszik. A szőrös mancsok lehetővé teszik a rókák számára, hogy csendesen mozogjanak zsákmányra vadászva. A róka ellenáll a súlyos fagyoknak.

dia 13.

A farkasok a legveszélyesebb erdei ragadozók. Télen bundájuk vastag és hosszú lesz. Az ilyen gyapjú segít a farkasnak elviselni a téli hideget. És még súlyos fagyok esetén is a farkas tud aludni a hóban, és bolyhos farokkal takarja el az orrát. Amint sötétedni kezd, a farkasok kimennek vadászni. A farkasok nagyon nagy távolságokat tesznek meg élelmet keresve. Néha sok tíz kilométer. Bármilyen méretű állatra vadásznak egyedül vagy falkában.

14. dia

Egy farkasfalka 30-60 km-es körzetben könnyedén elkapja a zsákmányt, majd együtt eszik meg. Egy falka átlagosan 7-12 farkasból áll. Az egész falka összehangolt akciói segítik a farkasokat a téli túlélésben.

dia 15.

A jávorszarvas az erdőben él. Őszhez közeledve, amikor a vörösáfonya és az áfonya beérik, a jávorszarvas előszeretettel fogyasztja közvetlenül gallyakkal együtt, és szereti a gombát is, még ha szándékosan is keresi. Télen a jávorszarvas rágja a nyárfa, hegyi kőris és fűz kérgét. Ősz végén lehullatja szarvait, tavaszra újak nőnek benne. Nem készít állandó otthont. Nehezükre esik télen, amikor nagyon mély a hótakaró, mert ilyen hosszú lábakkal nem könnyű túllépni rajta.

A növényevőknek nagyon nehéz dolguk lehet télen, főleg ha sok a hó. Tél át jávorszarvas, szarvas stb. erdészek segítenek. Nyáron szénát tárolnak, télen szénával és ágakkal ellátott etetőket helyeznek el az erdőben - állati "étkezdéket".

16. dia.

Sable egy bizonyos területhez kötődik. Ennek az állatnak a szabályai között nem szerepel, hogy valahonnan több tíz kilométerre távozzon a „vadászterületéről”. Sable fürgén felmászik a fákra, de inkább a földön él és vadászik. Télen nem szeret a hóban mozogni. A sable kiváló hallással rendelkezik - az egér csikorgását hallva belemerül a hóba, és ügyesen megtalálja és megragadja a zsákmányt a hó alatt.

dia 17.

A hideg időjárás beköszönte előtt az erdei dormixok észrevehetően hízni kezdenek. Addig híznak, amíg el nem érik a normál súlyuk párszorosát, és úgy néznek ki, mint egy kis szőrzacskó. Ezek a lények gömbölyű fészkekben alszanak, amelyeket kifejezetten teleltetés céljából csavarnak ki. Ők legalább aktívak! A zoológusokat megérinti egy alvó erdei alvó látványa: a rágcsáló nagyon szoros golyóvá gömbölyödik össze, orrát és kis mancsait a hasához nyomja. Ugyanakkor a félköríves bolyhos farok szinte az állat teljes testét lefedi.

dia 18.

A káros rovarok irtói - a denevérek - ősszel eltűnnek látómezőnkből. Egyes fajaik a hideg beálltával melegebb, déli vidékekre repülnek, sok kilométert repülve. De a fülvédők, az éjszakai lámpák és az esti lámpák a helyükön maradnak, és hibernálnak. Az állatok úgy keresnek kényelmes menedéket, hogy bebújnak egy résbe, vagy biztonságosan rögzítik mancsukat a mennyezethez vagy a falhoz, fejjel lefelé lógva. A menedéket biztonságosan el kell rejteni, és huzatmentesnek kell lennie. 7-8 fok között ingadozik benne a hőmérséklet 0 C 80-100% páratartalom mellett. Lehetnek mély kutak, kazamaták, pincék, barlangok, bányák és árkok, padlások és öreg fák üregei.

Az EOR összeállításakor a Yandex keresőszolgáltatás képeit és szövegeit használták.

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

Hogyan telelnek az állatok az erdőben? Az előadást Panuryeva Alena Leonidovna MBDOU 31. számú óvoda készítette G. Vichuga

Cél: a gyermekek elképzeléseinek kialakítása a vadon élő állatok életmódjáról a téli időszakban; fejleszti a látókört, a figyelmet, a memóriát.

Téli erdő Télen nagyon szép az erdő!

Télen különféle állatok nyomait láthatja a hóban... Ezek a nyúl nyomai

... és itt van maga a nyúl A nyúl fázik és éhes télen. Megeszik a fák kérgét és ágait. A hideg elől a nyuszi lyukba vagy lucfenyő alá bújik.

A nyúlnak sok ellensége van: farkasok és rókák. Hogy ne vegyék észre a nyuszit, a ferde szürke bundáját fehérre cseréli.

A farkas a hideg télben dühösen, éhesen sétál. A farkas veszélyes és ragadozó állat. Vastag szürke bundája és erős mancsai vannak. Hosszú ideig futhat az erdőben nyulat keresve.

Róka télen az erdőben A róka is nyuszit keres az erdőben. Az erdőben a rókagomba nem fagy télen. Meleg vörös kabátja van, a mancsai talpán gyapjú nő. A róka könnyen és gyorsan átfut a havon.

Medve télen Ez egy nagy és erős ragadozó. A medve bundája vastag és meleg. A medve egész nyáron sokat eszik, hogy felhalmozzon zsírt, és egész télen édesen aludjon az odúban. A medve valahol a fák gyökerei alatt ásja a saját barlangját. A medve addig alszik, amíg meleg nem lesz, de ha megzavarják, nagyon éhesen és mérgesen sétál át az erdőn.

Elk az erdőben télen A jávorszarvas a legnagyobb erdeinkben élő állat. Nagy és hosszú lábai és széles patái vannak. Könnyen mozog az erdőn, és megvédi magát a farkastól. A jávorszarvas kéreggel és gallyakkal táplálkozik.

Mókus az erdőben télen A mókusnak nincs hideg télen. Meleg kabátja van. Bár a mókus ősszel tobozokat, bogyókat és gombákat raktároz üregében, télen egész nap élelemkereséssel tölti. Télen tobozokat eszik, és nem utasítja el a finomságokat - a diót.

Az ellenség elől a mókus a fák ágain és egy üregben menekül.

Sün télen Minden sündisznó nercben alszik télen, és nincs szüksége táplálékra. De van egy sündisznó, amelyik télen nem alszik. A neve sündisznóbot.

Vaddisznó télen A vaddisznó télen fázik és éhes az erdőben. A vaddisznó nehezen talál élelmet a hó alatt: makkot, tobozt, gyümölcsöt. Az emberek a vaddisznók segítségére jönnek és etetik őket.

A játék "Ki bujkál?"

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

"Hogyan telelnek az állatok az erdőben" lecke a középső csoport gyermekeinek.

Óra kivonata a szókincs kialakításáról és a beszéd nyelvtani szerkezetéről a középső csoportban "Hogyan hibernálnak az állatok az erdőben" témában...

Közvetlen oktatási tevékenység a középső csoport gyermekeivel "Hogyan telelnek az állatok az erdőben"

Közvetlenül oktatási tevékenységek a középső csoport gyermekeivel "Hogyan hibernálnak az állatok az erdőben" Az oktatási területek integrációja: "Kogníció", "Kommunikáció", "Szocializáció", "Művészi kreativitás ...

Télen nagyon hideg van, az állatok mind hazasietnek

Célok: Ösztönözni kell a gyerekeket, hogy válaszoljanak a tanár kérdéseire, ezzel kiegészítve szókincsüket.

„Hogyan telelnek az állatok az erdőben” csomópont szinopszisa

Közvetlenül oktatási tevékenységek összefoglalása Tevékenység iránya: „Kognitív és beszéd". Oktatási terület „Kommunikáció, Kogníció". Téma: „Hogyan hibernálnak az állatok az erdőben". Életkor ...

GBOU Novozybkovskaya bentlakásos iskola

Készítette:

Vlasenko E.M.

legmagasabb kategóriájú tanár

- Milyen évszak van?

- Nevezze meg a téli hónapokat.

- Milyen ma az idő?

• Milyen változások történtek

- Mennyi a csapadék télen?

természet a tél beköszöntével?

A tél az év leghidegebb időszaka.

A nap alacsonyra süllyed.

Rövid napok vannak beállítva

és hosszú éjszakák.

A talaj és a víztestek befagynak.

Jönnek a fagyok. A földet hó borítja. Az évnek ebben a szakában ködöt, havazást, jeget látunk,

fagy, jég, fagy, hóvihar.

A tél nehéz időszak a hibernált állatok életében. Az erdőt hó borította. A fákat bolyhos hó borítja, szikrázik a nap sugaraiban.

De az állatoknak nem könnyű a téli erdőben élni. Nem könnyű a hó alól élelmet szerezni, erőt spórolni.

A rókák meleg lyukaikba bújtak.

A mókusok úgy élnek, hogy az ősszel elrejtett dióféléket rágcsálják. Az odúkban lévő medvék szopják a mancsukat. A farkasok zsákmányra vadásznak.

A mókus ágak villáiba vagy fák üregeibe építi fészkét. Télre a mókus leszigetelte fészkét, ami megbízható védelmet jelent a rossz időjárás ellen. Erős fagyban a mókusok nem futnak át az erdőn, fészkekbe bújnak. Télre a mókus táplálékot készít.

Hogyan él a mókus télen?

Mit rejt a mókus a mélyedésben?

iski

kúpok

erioh

diófélék

iyrbg

gombát

dogiya

bogyók

- Milyen mókus?

Folytasd a közmondást a munkáról:

Szeretsz lovagolni

Munka nélkül nem húzod ki és

Ügyesség és munka

Mester munkája

Ne vállalj túl sok dolgot

Mire való a lélek?

Egy fekvő kő alatt és

szeretnek szánkót hordani.

hal a tóból.

minden kicsavarodik.

félelmek.

hanem egyben kitűnjön.

ahhoz és kezek lesznek rögzítve.

nem folyik a víz.

Milyen más vadállat

készletezni a télre?

A nyulak hátsó lábai erősebbek, mint az első lábaik. Laza havon könnyen fut serdülő mancsain, akár a sílécen.

Könnyedén alszik, félálomban, nyitott szemmel szunyókál, és csak egy percre csukja be. Erős hóvihar és havazás idején sekély lyukakba, bokrokba bújik.

• Kövesd a nyúl útját.
• Oldja meg a példákat, és kösse össze a csonkokat növekvő sorrendben!

Lair - egy lyuk, amelyet valahol egy fa gyökerei alatt ástak, fűvel bélelve. A medve lefekszik fejével a kijárat felé, mancsával eltakarja a pofáját és alszik.

Ilyenkor nem eszik,

elraktározott zsíron él.

A játék " Melyik ágból származnak a gyerekek?

fenyő

nyárfa

Nyír

Vörösberkenyefa

Sün, mosómedve, borz, medve odúkban, odúkban alszanak.

Milyen más állatokat ismer, amelyek ugyanúgy hibernálnak, mint a medve?

Télen táplálékhiány miatt a farkasok

kevésbé legyen óvatos. Néha nappal is elmennek vadászni, közel jönnek a falvakhoz, megtámadják az állatállományt.

A farkasoknak jó a szaglása és

Még halk hangok is hallhatók. Ez segít nekik a zsákmány megtalálásában, az erős lábak pedig a futó állatok üldözésében.

A farkasok télen falkában vadásznak és megtámadják a jávorszarvast, vaddisznót.

Hogyan vadásznak a farkasok télen?

Szia! Felismert engem?

Nem vagyok egyedül az erdőben...

ahol a szereplők farkasok.

Kis róka húga és szürke farkas.

Szeret, mint egy macska, játszani a prédával.

Télen láthatod, hogyan szippantja a róka a havat. Valójában a hó alatti szag alapján egerekre bukkan.

Mi a róka a mesékben?

Találd ki a rejtvényeket.

bojt

festékek

borító

az egyenlet

gyökér

szótár

névadó

Az erdészek etetik az állatokat.

Hogyan segítik az erdészek az állatokat?

A fiatal nyárvákat jávorszarvasnak vágják,

a jávorszarvas kedveli a berkenye és a fenyőágakat is. Mert a vaddisznók hagyják

gyökérnövények: cékla, rutabaga, fehérrépa, makk.

Segíteni a halakat télen, a jégben

lyukakat készíteni. És úgy, hogy a víz gyorsan

nem fagyott meg, fürtöket tettek bele

szalmával és hóval borítva. A madaraknak

akassza fel az etetőket, és hagyja bennük

takarmány.

Milyen új és érdekes dolgokat tanultál

a téli állatvilágról?

JÓ TÖRVÉNYEK !

Oktatási multimédiás prezentáció "Hogyan élnek az állatok az erdőben télen" a folyamatban való felhasználásra szolgál:

Közvetlen oktatási tevékenység az idősebb óvodás korú csoportok tanulóival a „Megismerés” oktatási terület keretében;

Leckék a világról az általános iskolában.

Ez a multimédiás prezentáció a következő célokat kívánja elérni:

Hozzájárulni a gyermekek elképzeléseinek kialakításához a vadon élő állatok életéről téli körülmények között;

Gyakorolja a gyerekeket az állatok téli adaptációs jeleinek meghatározásában;

Fejleszti a kíváncsiságot, a különböző típusú mondatok használatának képességét;

Tanítsd meg a tiszteletet minden élőlény iránt.

Az előadás lehetővé teszi a vadon élő állatok téli életének megfigyelését, ami természetes körülmények között nem lehetséges.

Letöltés:

Előnézet:

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

Előnézet:

A GCD szinopszisa a „Tudás” oktatási területen az idősebb csoportban

Hogyan élnek az állatok télen az erdőben

A program feladatai:

Hozzájárulni a gyermekek elképzeléseinek kialakításához a vadon élő állatok életéről téli körülmények között;

Gyakorolja a gyerekeket az állatok téli adaptációs jeleinek meghatározásában;

Fejleszti a kíváncsiságot, a különböző típusú mondatok használatának képességét;

Tanítsd meg a tiszteletet minden élőlény iránt.

Szókincs munka:szótár gazdagítása: „egér”, „vezér”.

Anyag: multimédiás installáció, multimédiás bemutató „Hogy élnek az állatok az erdőben télen”.

GCD haladás:

Pedagógus: Elrontottam az ösvényeket,

Díszítette az ablakokat

Örömet adott a gyerekeknek

És szánkón ült.

Mi ez?

Gyermekek: Tél.

Pedagógus: Srácok, miért szeretitek a telet?(gyerekek válaszai)

Pedagógus: Ma azt javaslom, menj el a téli erdőbe. Először megyünk le az ösvényen(a gyerekek nyugodt tempóban sétálnak)egyre több hó, most mély hóban járunk, magasra emeljük a lábunkat, behajlítjuk a térdünket(a gyerekek úgy járnak, hogy jól értik a lábukat).

(1. dia). Így hát az erdőben találtuk magunkat. Nézd a képernyőt, milyen szép erdő! Az egész erdőt hó borítja, amely ezüstként csillog.

Enchantress Winter

Megbabonázva áll az erdő,

És a havas perem alatt,

Mozdulatlan, buta

Csodálatos élettel ragyog.(2. dia).

Milyen szép az erdőben, nyugodtan, csendesen, és milyen friss levegő az erdőben.("Fújjunk hópehelyre" légzőgyakorlat)

Pedagógus: Srácok, talán nincs senki az erdőben? A tél beköszöntével minden állat és madár eltűnt. Néz! Íme néhány lábnyom! Szerinted ki járt itt?(3. dia).

Gyermekek: Nyúl.

Pedagógus: Hogyan néznek ki a nyúl nyomai?(Cseppekhez.)

Tanár: Itt van. Szerinted ki elől bujkál?

Gyermekek: Bagoly, farkas, róka

Pedagógus: Mi segít a nyúlnak észrevenni a veszélyt?(4. dia)

Gyermekek: Nagy érzékeny fülek.

Pedagógus: Hogyan menekül a nyúl az ellenség elől?

Gyerekek: A nyúl gyorsan fut, szellőzik, összezavarja a nyomait. De ha egy ellenség utoléri, megvédi magát, visszavág a mancsával, harap, és a nyúl fogai nagyon élesek.

Pedagógus: Miért fehér a nyúl télen?

Gyermekek: A fehér bőr segít elmenekülni az ellenség elől, láthatatlanná válik a hóban.

Pedagógus: Hogyan alkalmazkodott a nyúl a téli erdei élethez?

Gyermekek: Fehér bundájú, hosszú hátsó lábai vannak, gyorsan tud ugrani, kitérni, elbújni.

Pedagógus: Mit eszik a nyúl télen?(gyerekek válaszai)

Pedagógus: Úgy tűnik, hallom valakinek a hangját... Ez egy szarka és egy nyúl beszél, tudni akarod, miről beszélnek.(5. dia)

Figyelj, Hare - mondja Szarka - mindenki azt mondja, hogy keserű a nyárfa szenvedély. Te pedig, látom, rágcsálsz, és még csak hunyorogsz sem!

És én, Szarka, nyárfát használok a harmadik ételhez. Amikor az első dolog csak a friss levegő, a második - ugrás a hóban, így a keserű nyárfa édesebbnek tűnik a harmadiknál, mint a méz!

Pedagógus: Nehéz egy nyuszinak télen az erdőben, éhesen, fázva, segítsünk neki, milyen ajándékot hagyunk neki?(sárgarépa, káposzta y, széna) (6. sz. dia).

Pedagógus: Srácok, nézzétek, hullik a hó egy pihe-puha ágról, van itt valaki felelős?

Gyermekek: Belka. (7. dia).

Pedagógus: Mit eszik a mókus télen?

Gyermekek: Bogyók, gombák, fák és cserjék gyümölcsei.

Pedagógus: Hogyan kell viselkedni az erdőben, hogy ne ijedjen meg a mókus?

Gyerekek: Ne kiabálj, ne csapj hangot.

Pedagógus: Milyen színű a mókus bundája télen?(Szürke.)

Pedagógus: Szerinted miért cseréli ki a mókus a bundáját?

Gyermekek: A szőrme szürke színe feltűnővé teszi a faágak között..

Pedagógus: Hol lakik a mókus?

Gyermekek: Egy üregben, fészekben.(8. dia).

Pedagógus: Srácok, miért gondoljátok, ha nagyon hideg van, a mókus nem jön ki a mélyedésből?

Gyerekek: A mókus üregében száraz, meleg van, minden lyuk mohával volt betömve. Mókus nagyon jó háziasszony, ügyes és takarékos. Nem csoda, hogy népszerûen problémásnak nevezik. A mókus bemászik a mélyedésbe, összegömbölyödik, és a farkával bezárja az orrát.

Pedagógus: Hogyan menekül a mókus az ellenség elől?

Gyermekek: Gyorsan mozog a fák között, fáról fára ugrik, fatörzsből táplálkozik.

Pedagógus: Mondja el nekünk, hogyan alkalmazkodott a mókus a téli erdőben éléshez.

Gyermekek: Üregben él, szürkés-ezüst bundájú, éles karmai, bolyhos farka, könnyen felmászik a fára.

Pedagógus: Kezeljük a mókust, mit hagyunk vele lakmározni?

Gyermekek: Dió, gomba.(9. dia)

Fizkultminutka.

Testmozgás mókus nem lusta

Vegyen részt egész nap.

Az egyik ágról balra ugrálva,

Leült egy ágra.

Aztán jobbra ugrott

Körözve az üreg fölött.

Balra - jobbra egész nap

A mókus nem lusta ugrálni.

(A gyerekek a szövegnek megfelelő mozdulatokat hajtanak végre)

Pedagógus: Srácok, nézzétek, de a lyuk, vajon kié? Mit gondolsz?(10. dia)

Gyermekek: Fox.

Pedagógus: Napközben a róka egy mély lyukba bújik, amit egy sűrű erdőben rendez be. De el tudja fogadni valaki másnak a lyukát. Srácok, a róka megváltoztatja a bundája színét télre?

Gyermekek: A róka színe nem változik.(11. dia).

Pedagógus: A vörös hajú úrnő átsétált az erdőn, farkával söpörte a varratokat - az ösvényeket. Mit gondolsz, miért van a rókának ilyen bolyhos farka?

Gyermekek: Melegít, elfedi a nyomokat.

Nevelő: A róka farka hegye fehér, hogy a sötétben a kölykök ne veszítsék el az anyjukat, amikor utána futnak. A róka mozgékony és óvatos állat. A kis róka tudja - egy róka, bundában minden szépsége. Nincs vörös bunda az erdőben, nincs ravasz vadállat az erdőben. Srácok, mit gondoltok, ki az a róka, aki kiszimatol a hó alatt?(12. dia).

Gyermekek: Egerek.

Pedagógus: Télen az erdőben leáll az élet, és az egerek - a pocok - a fő rókatáplá válnak. A rókaegér - egerek vadászatát jelenti. Körbejár a mezőn és hallgatja, hol csikorognak az egerek nyércében a hó alatt, és ha meghallja, akkor mentsék meg az egereket, mert a róka pletykájának éles fogai vannak! Mi segíti a rókát a zsákmány megtalálásában?

Gyermekek: Jó hallás és szaglás.

Pedagógus: Mit eszik még egy róka?

Gyermekek: Kis állatok, madarak.

Pedagógus: Milyen ajándékot hagyunk a rókának?(Hal.) (13. dia)

Pedagógus: Nézze, sétálnak, mászkálnak, valami szürke dolgot keresnek...(Farkasok). (14. dia).

Pedagógus: Mi melegíti a farkast télen?

Gyermekek: Vastag, sűrű, meleg szőrzet.

Pedagógus: A farkas télre nem változtatja a kabát színét, ezüstszürke marad. Kit zsákmányolnak a farkasok?

Gyermekek: A farkasok nagy állatokat zsákmányolnak: szarvas, jávorszarvas.

Pedagógus: Ön szerint mi segíti a farkasok vadászatát?

Gyerekek: Hosszú erős lábak, sokáig futhatnak prédáért.

Pedagógus: Nem csoda, hogy azt mondják, hogy a farkasláb táplálkozik. A farkasok falkában vadásznak, körülveszik a zsákmányt és megtámadják. A farkasok a hóban alszanak, orrukat és mancsukat csodálatos farkukkal takarják el. A farkasfalkában mindig van vezér. Ez a legerősebb, legokosabb és legtapasztaltabb farkas. Más gyenge farkasok engedelmeskednek neki.

Pedagógus: Srácok, nézzétek, kinek a lábnyoma van a tisztáson?(15. dia)

Gyerekek: Ezek jávorszarvasnyomok.

Pedagógus: Egy kicsit megható a patás,

Egy jóképű férfi sétál át az erdőn

Merészen és könnyedén sétál

A szarvak szélesre terültek.(16. dia).

A jávorszarvas nagy állat, magas, hosszú lábakkal, erős patákkal, szarvakkal rendelkezik. A jávorszarvas könnyen átfut a mély hóban. Erős patákkal és szarvakkal védekeznek. Mit eszik a jávorszarvas?

Gyermekek: A jávorszarvas faágakat eszik.

Pedagógus: De egy erős havazás után nehéz az állatok etetése. A cserjéket és az alacsony fákat hó borítja, és sem a jávorszarvas, sem a nyúl nem érheti el őket. És akkor az emberek az állatok - erdészek - segítségére jönnek.

Pedagógus: Hogyan segítik az erdészek a jávorszarvasokat?(17. dia).

Gyermekek: állatokat és madarakat etetnek. Nyír- és nyárfa seprűt, szénát raknak ki, etetőt készítenek. Segítsünk a jávorszarvasnak, mit hagyunk neki?(Széna) (18. dia).

Pedagógus: Sokáig bolyongtunk az erdőben, de valamiért nem találkoztunk a medve nyomával?

Gyermekek: A medve télen egy barlangban alszik.(19. dia)

Pedagógus: Miért alszik a medve télen?

Gyermekek: Télen a medve nehezen talál élelmet.

Pedagógus: Hogy alszik egész télen és nem eszik semmit?

Gyermekek: A medve ősszel jól eszik, a bőre alatt zsír halmozódik fel.

Pedagógus: Ne zajongjunk itt, különben felébresztjük a lúdtalpat, hadd aludjon tavaszig.

Srácok, azt javaslom, játsszátok a Pathfinder játékot.

Követem a fenevad nyomát

Lenyomat volt a hóban.

még megtalálom

Még akkor is, ha bújócskát játszik velem.

Tudja meg, mely állatok hagyták lábnyomukat a hóban.(20. dia)

Pedagógus: Ideje visszatérnünk az óvodába. Nézd, itt a mi utunk.(21. dia). Emelje magasra a lábát, hajlítsa be a térdét.(A gyerekek lábukat felemelve magasan járnak)Itt egy tiszta úton járunk. Ne akarj lerohanni a téli pályán.(Minden irányba fut.)

Pedagógus: Srácok, tetszett a séta a téli erdőben?(gyerekek válaszai)

Pedagógus: Kivel találkoztál ma az erdőben?(gyerekek válaszai)

Pedagógus: Hogy hívják az erdőben élő állatokat?(gyerekek válaszai)

Pedagógus: Mit gondol, hogyan élnek az állatok télen az erdőben?

Gyermekek: Télen sok állat a nap nagy részét élelem után nézi. Mások a tartalékaikat használják fel. Vannak, akik aludni mennek télen. Az erdei állatokat, akárcsak a madarakat, télen etetni kell.

Pedagógus: Minden állatnak van saját otthona, mire való?

Gyerekek: Házra van szükség ahhoz, hogy élhessünk, elbújjunk az időjárás elől és pihenjünk.

Pedagógus: Az állatok erdője egy őshonos és szeretetotthon, és mi látogatóba jöttünk, ezért bizonyos szabályokat be kell tartanunk. Milyen viselkedési szabályokat ismersz az erdőben?

Gyerekek: Nem lehet zajongani, hogy ne riassza el az állatokat, madarakat. Az erdőben ne fuss messzire, különben eltévedhetsz.

Pedagógus: Köszönöm srácok, megtetszettek a tudásotokkal. Élvezted a sétát a téli erdőben? Mire emlékszel különösen?(Gyerekek válaszai).

A következő sétát a tavaszi erdőben fogjuk megtenni, meglátjuk, milyen változások következnek be az állatok életében a tavasz beköszöntével.