Vízkészlet. Vízkészletek A vízkészletek felhasználásával kapcsolatos problémák

„A világ vízkészletei” – A Világóceán gazdagságaira gondolhatunk: Milyen ásványokban gazdag a Világóceán? Az 1990-es évek eleje óta több mint 40 ezer tározót üzemeltettek a Földön. Milyen módokon lehet megoldani a vízkészlet-ellátás problémáját? Néha az ilyen munkák a tengerfenék alá mennek, a parttól 10-20 km-re.

"Oroszország vízkészletei" - Természeti jelenségek: Sárfolyamok - sár- és kőfolyások. FELSZÍNI A FÖLDALATI VÍZFORRÁSOK AZ EMBER NEM TUD VÍZ NÉLKÜL ÉLNI! Az oroszországi belvizekről (fogalmak, vízfajták) kapcsolatos ismeretek megszilárdítása. "Vízkészlet. Természetes jelenség. Előadás a témában: Az édesvíz nagy részét a mezőgazdaságban öntözésre használják fel.

„Vízforrások” – A fejlődést lehetetlen megállítani. Ennek oka a tényleges vízfogyasztásra vonatkozó megbízható információk hiánya. A vízellátásra vonatkozó tervezési intézkedések megkövetelik a jövőbeli vízfogyasztás megbízható előrejelzését. Az üzemmódvezérlés szabályozásának és optimalizálásának szükségessége víztestek. Fej A Moszkvai Állami Természeti Erőforrás Fejlesztési Egyetem Szövetségi Állami Oktatási Felsőoktatási Intézetének integrált használatának tanszéke Ratkovics L.D.

„Vízi környezet” – Az óra témája: Vízi környezet. Életkörülmények összehasonlítása különböző környezetekben. Kérdések az ismétléshez: Tavi nádas. Ma megtanuljuk: Keress vizet ott, ahol a gyékény nő. lakosok vízi környezet. A gyékény keskeny levelű.

"Vízforrások védelme" - 1 tonna papír előállításához - 900M3 víz. Jég. Livni. Víz kataszter. Egy nagy kohászati ​​üzem körülbelül 1 milliót fogyaszt naponta A termelési technológia fejlesztése a vállalkozásoknál. Hóesés. Lavinák. 1 tonna cukor előállításához 100 m3 víz szükséges. 1 tonna gumi előállításához - 1500M3 víz.

"Vízi növények" - 1. A tanár bevezető beszéde: A víz értéke a növények számára. Golubkova Olga Georgievna legmagasabb kategóriájú biológia tanár. A tanár javítja a tanulók keresési tevékenységét a feladat során. Biológia órák (botanika, ökológia) információs technológia felhasználásával. A tanár tetszés szerint meghívja a tanulókat a táblához.

Lukonina Szvetlana

2. dia

• A földgömb vízhéját - óceánokat, tengereket, folyókat, tavakat - hidroszférának nevezik.
• A Föld felszínének 71%-át borítja. A Föld kolosszális víztérfogata körülbelül 1,5 milliárd km³. Ennek a térfogatnak azonban 98%-a sós víz, és csak 28 millió km³ édesvíz.

4. dia

A víz jelentősége a világgazdaságban

• Vízi élőlények élőhelye, értékes fehérjék forrása (halak és más élőlények formájában)
• A gazdaság szinte minden ágazatában használják: az energiaszektorban, mezőgazdasági területek öntözésére, ipari, kommunális és háztartási vízellátásra.

5. dia

Víztartalékok

• A Földön a víz térfogata eléri az 1,5 milliárd km³-t. De az édesvíz fő mennyisége (majdnem 80%) a gleccserek, hótakarók vize, őrölt jég permafrost sziklák. Jelenleg nem használják őket, és potenciális vízkészletnek számítanak. A szárazföldi folyóvizek egyszeri mennyisége kicsi - mindössze 2000 km³.

6. dia

A világ vízgazdálkodási mérlege

• Települési vízellátás.
• Ipari vízellátás.
• Vízellátás a mezőgazdaság számára.

7. dia

Települési vízellátás

• Az egy főre eső vízfogyasztás átlagosan 120-150 liter naponta. De az ipari országok városaiban a vízfogyasztás különösen magas. Például az európai országokban 300-400 l / napra emelkedik

8. dia

• Az üzemek és gyárak sok vizet igényelnek. Csupán 320 km³ vizet vesznek el vízforrásokból energiaszükségletre, míg 20 km³ veszít el. Az ipar fejlődésével a vízfogyasztás növekszik, és ezzel párhuzamosan az ipari hulladék által okozott vízszennyezés is.

9. dia

Mezőgazdasági vízellátás

• A legnagyobb vízfogyasztó a mezőgazdaság. Külön problémát jelent az állattartó telepek szennyvize. Rendkívül tele vannak szerves vegyületekkel, és különösen gyorsan szennyezik a víztesteket.

10. dia

• A vízkészlet-ellátást az egy főre jutó folyó vízhozamával mérik
• népesség évente. A világ régiói közül Ausztrália ill
• Óceánia - 83 ezer m³ fejenként évente. Ez nem annyira a vízbőségnek köszönhető,
• Mennyire a bolygó gyéren lakott részével.

dia 11

• A világ vízben leggazdagabb országai közé tartozik Suriname, Gabon, Kanada, Új Zéland, Norvégia.
• Édesvízhiányban szenvedő országok: Kuvait, Líbia, Szaúd-Arábia, Izrael, Egyiptom.

Ezen országok közül sok tengervíz-sótalanító berendezéseket használ.

dia 12

Az édesvízhiány okai

• városi növekedés
• erőteljes ipari központok létrehozása
• a víztestek szennyezése háztartási és ipari szennyvízzel;
• A folyók áramlásának csökkentése; (erdőirtás, árterek szántás és mocsarak lecsapolásának következményei);
• A víztestek öntisztulási képességének csökkentése (ilyen mennyiségű hulladékkal nem tudnak megbirkózni);
• Túlfogyasztás és környezetszennyezés talajvíz(folyók és tavak sekélyítése)

dia 13

A vízkészletek felhasználásával kapcsolatos problémák

• Az édesvízkészletek korántsem korlátlanok, és a gyakorlatilag ellenőrizetlen ipari kibocsátások számos víztest ökoszisztémájának tönkretételével fenyegetnek.
• A cellulóz- és papíripar, valamint a vegyipar elpusztít minden életet a folyókban és tavakban.
• a tározók és gátak rosszul átgondolt építése (különösen a Volgán) számos halfaj szinte teljes eltűnéséhez vezet.
• talajvíz szennyezés.

14. dia

Intézkedések a vízkészletek védelmére

• megtakarítások a munkahelyen és otthon
• tisztítás Szennyvíz;
• az ipari hulladékok maximális hasznosítását biztosító új technológiák fejlesztése;
• a nyers szennyvíz kibocsátásának leállítása
• vízterületekkel szomszédos vízvédelmi övezetek kialakítása;
• fa- és cserjenövényzetű folyók part menti sávjában történő telepítés.

Az összes dia megtekintése

Használatra alkalmas víz.

Tágabb értelemben in ról ről folyékony, szilárd és gáz halmazállapotú vizek és eloszlásuk a Földön.

Oroszország belvizei

Straibulova A. N.

4. Mi vonatkozik a belvizekre?

Belvizek

Folyók

tavak

mocsarak

Gleccserek

mesterséges tározók

A talajvíz

• Hazánk jelentős folyórendszerekben gazdag. Minden folyónak van nagyon fontos a nemzetgazdaság számára. A folyókat hajózásra, áramtermelésre, mezők öntözésére, vízellátásra használják települések, halászat.

Az oroszországi folyók vizet kapnak az esőktől, az olvadó hótól, a gleccserektől és a földalatti lefolyóktól. Szinte az összes orosz folyó befagy télen.

• Oroszországban több mint kétmillió kis folyó van, ami az összes vízfolyás 99,9%-a. Csak 0,1% esik közepes és nagy vízfolyásokra. A kis folyók táplálják a fő artériákat, meghatározzák áramlásukat, tisztaságukat és életüket. Ezért, ha a nagy folyók sekélyekké válnak, akkor az okokat a mellékfolyóikban kell keresni, mivel a folyó áramlásának jelentős része rajtuk keresztül történik.

• Minden folyórendszer egységet képvisel gazdasági, társadalmi és ökológiai szempontból. A kis patakok fontos helyi erőforrások. Ezeket a folyókat széles körben használják a nemzetgazdaság különböző területein: kis vízerőműveket, vízimalmokat építenek rájuk, vízellátásra, mezőgazdasági termelésre, öntözésre, rekreációra használják.

Oroszország folyói

• Északi medence Jeges tenger– 2/3 S ország

• Ob (Irtys, Ishim, Tobol), Lena (Vilyui, Aldan),

Észak-Dvina, Olenyok, Khatanga, Jenisei (Angara, Alsó-Tungusszka, Podkamennaja Tungusszka), Pechora, Yana, Indigirka, Kolima.

• Úszómedence Csendes-óceán– az ország déli részének mintegy 20%-a

• Shilka, Argun, Amur (Zeya, Bureya, Ussuri), Anadyr.

• Belső lefolyási medence - az ország déli részének körülbelül 10%-a

• Volga (Oka, Kama), Ural, Terek.

• Atlanti-óceán medence - az ország körülbelül 3% -a déli részén

• Nyugat-Dvina, Volhov, Don, Kuban, Dnyeper.

A megkönnyebbülés hatása a folyókra

• Az esés- a folyó forrásának túllépése a torkolat felett (méterben). Forrás magassága - Száj magassága = Dip.
• Elfogultság= Csepp (cm-ben)/Hossz (km-ben).

Éghajlati hatás a folyókra

• éves lefolyás- a folyó vízmennyisége

kitart évente (km-ben).

• Vízfogyasztás- az átfolyó víz mennyisége

időegység alatt a folyó keresztmetszetén keresztül

• Folyó üzemmód– a lefolyás éven belüli elosztása.

Étel

• esős
• jeges
• havas
• föld (föld alatti)
• vegyes

magas víz

• szilárd állomány- apró részecskék (iszap, agyag, homok), amelyeket a folyó szállít.

A Lena folyó deltája

A folyóhoz kapcsolódó természeti katasztrófák

• Mi az árvíz?
• Mihez vezet?
• Mi az oka?
• Hazánkban hol fordulnak elő leggyakrabban árvizek?
• Hogyan becsülik meg az árvízi károkat?
• Milyen árvízvédelmi módszereket ismer?

1 csúszda

2 csúszda

Viszonylag nemrégiben a vizet a természet egyik ingyenes ajándékának tartották. Ám az utóbbi időben ez a hozzáállás megváltozott, különösen amióta az édesvízkészletek a hidroszféra térfogatának 2,5%-át teszik ki. a legtöbb- Antarktisz, Grönland gleccserei, sarkvidéki jég, hegyi gleccserek, gyakorlatilag nem használhatók.

3 csúszda

Az emberiség édesvízi szükségleteinek kielégítésének fő forrása a folyóvizek - 47 ezer km3, amelynek csak 1/2-e használható ténylegesen. Az édesvíz fogyasztás körülbelül 5 ezer km évente. Ezen túlmenően fő fogyasztója a mezőgazdaság, ahol nagyon magas a visszahozhatatlan vízfogyasztás, különösen az öntözéshez.

4 csúszda

Az erőforrások elérhetősége A Föld édesvízkészletei rendkívül egyenlőtlenül oszlanak meg. Az egyenlítői zónában és az északi részen mérsékelt öv bőséggel, sőt bőséggel kapható. Itt találhatók a legtöbb vízben bővelkedő országok, ahol évente több mint 25 ezer m3 jut egy főre. A Föld szárazföldi övezetében, amely a szárazföldi terület mintegy 1/3-át fedi le, a vízhiány különösen élesen érezhető. Itt vannak a legkevesebb vízzel rendelkező országok, ahol az egy főre jutó 5 ezer m3 alatt van.

5 csúszda

Vízkészletek felhasználása Felhasználási terület Felhasználási mennyiségek Mezőgazdaság 69% Ipar 21% segédprogramok 6% tározók 4%

6 csúszda

Hozzáférés tiszta víz nem rendelkeznek: Ázsiában - több mint 1 milliárd ember Afrikában - 350 millió Latin-Amerikában - 100 millió

7 csúszda

Jó minőségű vizet csak a lakosság 1/3-a használ, 1/3-a nem elégséges, további 1/3-a pedig rossz minőségű vizet használ. vizet inni. Fogyasztás rossz minőségű víz az összes betegség 3/4-ének és a halálozások 1/3-ának a forrása.

8 csúszda

Az emberiség vízprobléma megoldásának módjai termelési folyamatokés csökkenti a vízveszteséget. tározók építése (USA, Oroszország), a folyó áramlásának szabályozása. a folyó áramlásának területi újraelosztása (USA, Kanada, Ausztrália, India, Mexikó, Kína, Egyiptom, FÁK országok) jéghegyek szállítása az Antarktiszról

9 csúszda

eső- és olvadékvíz gyűjtése a földalatti tárolókban zárt újrahasznosított gazdaság ipari, mezőgazdasági és háztartási szennyvíz belvizekbe és tengerekbe való kibocsátásának megszűnése. tengervíz sótalanítása (a Perzsa-öböl, a Földközi-tenger országaiban, Türkmenisztánban a Kaszpi-tengeren használják) Az emberiség vízproblémájának megoldási módjai

A világ

Téma: Térségünk vízvagyona

Az óra típusa:új anyagok tanulása

Cél: feltételeket teremteni ahhoz, hogy a tanulók megismerkedjenek térségünk víztesteinek sokféleségével, feltárják a víztestek jelentőségét a természetben és az emberi életben; hozzájárulnak a víztestekről, természetes és mesterséges víztestekről, az ország víztesteiről, a folyó egyes részeiről alkotott elképzelések kialakításához; felkelti az érdeklődést a "világ körül" téma iránt

Tervezett oktatási eredmények

Tantárgy: lehetősége lesz megtanulni a tankönyvvel való munkát; a folyó és részei fogalmának kialakítása, a természetes és mesterséges eredetű tározók megkülönböztetésének, leírással történő felismerésének megtanítása; fogalmak kialakítása a víztestek életben betöltött fontosságáról

Személyes: felelősségteljes hozzáállás a tanuláshoz; készséget és képességet mutatnak a tanulási motiváción alapuló önfejlesztésre és önképzésre

Metasubject eredmények

Kognitív UUD: keresse meg a szükséges információkat a tankönyvben; mintákat találni; figyelje meg és vonja le a következtetéseit

Szabályozási UUD: tisztában lenni a feladattal, elfogadni, törekedni sikeres megoldására; tervezze meg cselekvéseit; ellenőrizni és értékelni a munkáját

Kommunikatív UUD: kész meghallgatni a beszélgetőpartnert és párbeszédet folytatni, véleményt nyilvánítani és álláspontját kifejteni

Alapfogalmak: tározók, forrás, csatorna, torkolat, mellékfolyók

Felszerelés: TV, laptop

Letöltés:

Előnézet:

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

A környező világ leckéje a "Vízvagyon" témában 4. évfolyam Városi állami oktatási intézmény "Krymrozov középfokú" általános iskola" Tanár Általános Iskola Tomko Valentina Vasziljevna

Talp lejtős felső

A folyó részei. Hogy hívják a folyó kezdetét? Forrás Mi a folyó torkolata? Azt a helyet, ahol egy folyó egy másik folyóba, tóba vagy tengerbe ömlik, torkolatnak nevezzük. Száj Mi az a folyómeder? A csatorna egy mélyedés, amelyen keresztül folyó folyik. A folyónak jobb és bal partja van. Hogyan határozzuk meg őket? Ha a folyó folyása felé nézünk, akkor a jobb part a jobb oldalon, a bal part pedig a bal oldalon lesz. Jobb part Bal part Útja során a folyó találkozik más folyókkal és patakokkal, amelyek belefolynak és adják vizüket. Mellékfolyóknak nevezik őket. Bal oldali mellékfolyó Jobb oldali mellékfolyó

"Térségünk vízkészletei"

VÍZTESTEK Természetes mesterséges? A természet alkotta Ember alkotta Folyó, tenger, tó, óceán, mocsár. Tó, csatorna, víztározó

TAIGAN-TÁROZÓ

ÉSZAK-KRÍMI CSATORNA

Mi a víztestek jelentősége a természet és az ember számára?

Szennyvíz Szemet Műtrágyák és növényvédő szerek Járműmosás

Elmélkedés A mai órán megtanultam .. Ezen a leckén azért dicsérném magam, mert... Az óra után úgy éreztem... Ma sikerült...

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

Térségünk vízi gazdagsága

A körülöttük lévő világ Téma: Térségünk vízkészletei Az óra típusa: új tananyag elsajátítása Cél: olyan feltételek megteremtése, hogy a tanulók megismerkedhessenek régiónk víztesteinek sokféleségével, feltárják a víz jelentését ...

Térségünk vízi gazdagsága

Az előadás célja, hogy megismertesse a diákokat régiónk néhány folyójával. Honnan származnak, hol folynak, növényi és állatvilág ezek a folyók...