Ģimenes centrs Planet moms, Saranska

Ceļa sākums lielā mērā nosaka visu ceļu. Īpaši tas attiecas uz cilvēka piedzimšanu un dzimšanas procesa kvalitātes ietekmi uz viņa atlikušo dzīvi. Perinatālie psihologi-praktiķi Oļegs Tjutins un Jekaterina Ivanova vairāk nekā 10 gadus ir strādājuši pie apzinātas vecāku audzināšanas virziena attīstības. Galvenās iezīmes, kuras viņi izceļ šajā jomā, ir...

Dabiskas dzemdības ir dzemdības, kad medicīniska un medicīniska iejaukšanās nav nepieciešama. Saskaņā ar statistiku, šādas dzemdības ir 5-10 reizes drošākas nekā klīniskās.

Dabiskas dzemdības iespējamas tikai tad, kad sieviete apzināti gatavojas šim procesam, jau iepriekš atbrīvojas no bailēm un jebkādām negatīvām idejām par dzemdībām.

Prakse rāda, ka viens no galvenajiem punktiem, kas nosaka dzemdību gaitu, ir attiecības starp vīrieti, bērna tēvu un sievieti. Ir diezgan precīzs aforisms: "Ja māte dzemdē bērnu, tad tēvs dzemdē māti."

Attiecību problēmas ar vīriešiem izraisa sekundāru darba aktivitātes vājumu, kas ir viens no galvenajiem bērnu hipoksijas avotiem. Tāpēc sievietei pirms dzemdībām ir jāatbrīvojas no apvainojumiem un kropļojumiem attiecībā pret vīrieti.

Dzemdības, lai cik dīvainas tās pirmajā mirklī nešķistu, ir ļoti seksuāls process. Tas ir saistīts ar faktu, ka ir iesaistītas vienas un tās pašas ķermeņa zonas, kā arī mīlestības aktos un vispārēja stāvokļa veidošanā iesaistīto hormonu identitāte. Daudzām sievietēm, kuras ir piedzīvojušas dabiskas dzemdības, fizioloģiskas sajūtas un emocionālie pārdzīvojumi atgādināja orgasma stāvokli, taču plašākā mērogā un daudzdimensionālāk nekā dzimumakta laikā.

Bērnam dzemdības ir superslodze, ko var salīdzināt ar maratona distances nobraukšanu, un veiksmīgam rezultātam ir jātrenējas, tāpēc nav iespējams pārvērtēt pirmsdzemdību rūdījuma lomu.

Pirmsdzemdību rūdīšanās ietver īpašu peldēšanas programmu grūtniecēm, īpašu vingrošanu un aerobiku, īpašas elpošanas prakses; rūdīšanas uzturs, maksimāli piesātināts ar vielām, kas palielina organisma adaptācijas rezerves un dozētu badu; nedzimušā bērna emocionālā audzināšana.

Lai pasaulē nāktu vesels un harmonisks bērniņš, tā izskatam labāk sākt apzināti jau ilgi pirms ieņemšanas, proti: veikt profilaktisko organisma detoksikāciju, kas būtiski samazina toksikozes iespējamību; atbrīvoties no psiholoģiskām problēmām, kas pietiekami aizsargā nedzimušo bērnu no smagām pirmsdzemdību sindroma izpausmēm; iegūt ticamu informāciju par iespējamām iespējām pozitīva emocionālā stāvokļa radīšanai ieņemšanas, grūtniecības un dzemdību procesā.

Harmonisku vidi dabiskām dzemdībām parasti izvēlas topošie vecāki kopā ar perinatālajiem psihologiem-dzemdību speciālistiem. Tas ir atkarīgs no grūtniecības gaitas īpatnībām, gadalaika, no pāra vai dzemdētājas sociālajiem un dzīves apstākļiem. Tā nu vasarā daudzi pāri kopā ar palīgiem nolemj dzemdēt dabā, visbiežāk ekoloģiski drošā vietā piekrastē. Lieliskus rezultātus iegūst arī ar mājdzemdībām piepūšamajā baseinā vai vannā.

Parasti ūdensdzemdības ir maigākas gan mātei, gan mazulim nekā gaisa dzemdības.

Pāris vai sieviete var nolemt dzemdēt dzemdību namā, un pieredzējis perinatālais psihologs ieteiks progresīvāko dzemdību namu. Jāņem vērā fakts, ka daudzas dzemdību slimnīcas periodiski ir spiestas slēgt hospitālās infekcijas, īpaši stafilokoku, izplatības dēļ, taču mājas atmosfērā šis kaitīgais mikroorganisms praktiski nespēj pastāvēt, jo tiek izspiests ar ģimenei pazīstama mikroflora, imunitāte, pret kuru jaundzimušais daļēji saņem intrauterīnās dzīves laikā un uzreiz pēc mājas dzemdībām. Starp citu, senatnē pastāvēja gudra tradīcija jaundzimušo ietīt mātes svārkos vai tēva kreklā, kas deva viņam primāro kontaktu ar pazīstamām un nekaitīgām baktērijām, kas spēj pretoties patogēniem mikrobiem.

Bērna pozitīva pasaules uzskata veidošanā īpaša loma ir agrīnai pieķeršanās mātes krūtīm, vēlīnai nabassaites pārgriešanai un svētku un prieka par iesākto dzīvi atmosfēras klātbūtnei, tuvībai. radiniekiem, tāpēc sveces un šampanietis šajā dienā ir vairāk nekā piemēroti. Turklāt galvenā loma jaundzimušā pielāgošanā ārējiem dzīves apstākļiem ir īpašai jaundzimušo vingrošanai un masāžai, kas stimulē visu ķermeņa orgānu un sistēmu pilnīgu iekļaušanu, rūdīšanas ūdens procedūrām un kompetentu patronāžu.

Pašlaik Maskavā vien ik gadu notiek vairāk nekā tūkstotis sagatavotu mājdzemdību.
Izvēloties speciālistus, gatavojoties ieņemšanai, grūtniecībai un dabiskām dzemdībām, ir lietderīgi pievērst uzmanību šādiem punktiem:

bērnu klātbūtne un sava mājdzemdību pieredze;
dabisko dzemdību daudzums un kvalitāte;
iespēja sazināties ar pāriem, kuri apmācību kursu beiguši agrāk;
kontaktu pieejamība ar pozitīvi pārbaudītiem speciālistiem visās saistītajās jomās: akušieri-ginekologi, pediatri-neonatologi, virusologi, homeopāti, akupunktūristi. Perinatologi (ultraskaņas diagnostika, ģenētiskā un bioķīmiskā analīze), naturopāti;
personīgās līdzjūtības klātbūtne tiekoties;
ortodoksālās reliģiskās un ideoloģiskās orientācijas trūkums speciālistu vidū darbā ar grūtniecēm.

Un visbeidzot, Oļegam un Jekaterinai ir vairāk nekā 250 pieņemtas mājdzemdības, pilnīga traģisku un letālu gadījumu trūkums dzemdību laikā. Viņi strādā ciešā un neformālā kontaktā ar labiem un sevi pierādījušiem saistīto nozaru speciālistiem.

Liptons Brūss.

Fragmenti no Lipton B., "Ticības bioloģija. Trūkstošā saikne starp dzīvi un apziņu",
tulkots no angļu valodas, M.: Sofija, 2008. 256 lpp., 2500 kop.

Dzirksts vecāku acīs: apzināta ieņemšana un apzināta grūtniecība.

"Angļu valodā ir izteiciens:" Kad tu biji tikai dzirksts vecāku acīs! "Ar šiem vārdiem iztēle ievelk laimīgu iemīlējušos pāri - topošos vecākus, kuri sapņo par bērnu. Izrādās, ka tāds dzejas tēlu var uzskatīt par rezultātu kvintesenci Vecākiem apzināti jālolo savās acīs vēlamā bērna dzirkstele jau ilgi pirms tā ieņemšanas – tad viņš būs gudrāks, veselāks un laimīgāks.
Pētījumi liecina, ka mātes un tēvi kļūst par sava bērna gēnu inženieriem mēnešus pirms ieņemšanas! Runa ir par tā saukto gēnu imprintingu, kas regulē vēl nedzimušā bērna īpatnības noteicošo gēnu darbību pat spermas un olšūnas nobriešanas stadijā.
Tas, kas notiek vecāku dzīvē gēnu nospieduma periodā, ārkārtīgi ietekmē bērnu garīgo un fizisko attīstību. Šeit ir pareizi nodrebēt - cik ļoti lielākā daļa cilvēku nav sagatavoti bērna piedzimšanai! Tomass Vernijs savā grāmatā Parenting Before Childbirth: Caring for a Child Before Conception (Parenting Before Childbirth: Caring for a Child Before Conception) raksta: “Ir liela atšķirība, kā cilvēks tika ieņemts – mīlestībā, naidā vai steigā, vai viņa māte vēlējās šo grūtniecību... Labākie vecāki ir cilvēki, kuri dzīvo mierīgā vidē, brīvi no kaitīgiem ieradumiem un izjūt radinieku un draugu atbalstu. Ņemiet vērā, ka pamatiedzīvotāju kultūrās vides ietekme uz bērna ieņemšanu ir atzīta jau daudzus gadu tūkstošus. Šo kultūru pārstāvji pirms bērna ieņemšanas veic īpašus prāta un ķermeņa attīrīšanas rituālus.
Pētījumi arī liecina, ka vecāku attieksme pret bērnu ietekmē viņu un pēc ieņemšanas. Tas pats Vernijs raksta: "Pēdējās desmitgades zinātniskie rezultāti uzstājīgi liek mums pārskatīt mūsu priekšstatus par nedzimušo bērnu garīgajām un emocionālajām spējām. Guļot vai nomodā, kā liecina pētījumi, viņi jūtīgi seko līdzi katrai kustībai, katrai domai un sajūtai. No ieņemšanas brīža intrauterīnās dzīves pieredze veido bērna smadzenes un liek viņa personības, temperamenta un inteliģences pamatus.
Apaugļošanās un grūtniecība ir bieži sastopams mātes un tēva cēlonis. Tēva uzvedībai ir milzīga ietekme uz māti un līdz ar to arī uz viņas iznēsājamo augli. Ja tēvs pamet ģimeni un māte sāk balansēt uz izdzīvošanas robežas, tas nevar neietekmēt viņas attiecības ar nedzimušo bērnu. Tāpat vecākus un caur viņiem topošo mazuli ietekmē sociālie faktori, piemēram, bezdarbs, problēmas ar mājokli, kuru dēļ tēvi bez izņēmuma tiek mobilizēti armijā.
Steidzu precizēt: jaunā bioloģija nekādā ziņā nav atgriešanās vecajos laikos, kad vecāki tika vainoti gandrīz visās bērna kaitēs, kuras medicīna nevarēja izskaidrot, sākot no šizofrēnijas līdz autismam. Apzinātas vecāku audzināšanas būtība ir tāda, ka māte un tētis uzņemas atbildību par sava bērna audzināšanu un dara visu iespējamo, lai viņš augtu vesels, attīstītos garīgi un fiziski un baudītu dzīvi. Bet tajā pašā laikā mums nav tiesību vainot ne savus vecākus, ne sevi par to, ka mūsu pašu vai mūsu bērnu bērnība nebija ideāla. Pārāk ilgi mums tiek stāstīts, ka esam bezspēcīgi pār ģenētisko determinismu, un klusējam par to, ka tēva un mātes uzskati un uzvedība kļūst par viņu bērna zemapziņas programmām.
Dzemdību speciālisti par vecāku ietekmi uz bērna intrauterīno attīstību zina ne vairāk kā viņa māte un tēvs. Saskaņā ar ģenētiskajām un deterministiskajām idejām, ko viņi saņēma studentu gados, augļa veidošanos mehāniski nosaka gēni, un mātes ietekme ir neliela. Attiecīgi viņus satrauc ļoti ierobežots jautājumu loks: vai grūtniece normāli ēd, vai lieto vitamīnus, vai vingro? Šo jautājumu pamatā ir tas, kas, viņuprāt, ir mātes loma: nodrošināt ģenētiski ieprogrammētu augli ar barības vielām.
Bet auglis, kas attīstās, saņem ne tikai barības vielas no mātes asinīm. Tas absorbē lieko glikozi, ja māte slimo ar diabētu, vai kortizolu un citus stresa hormonus, ja viņa ir stresa stāvoklī. Stresa hormoni liek ķermenim reaģēt uz "cīnies vai bēgt". Tie iedarbojas uz augli tāpat kā uz mātes ķermeni. Stresa apstākļos augļa asinis sāk plūst galvenokārt uz roku un kāju muskuļiem, kā arī uz aizmugurējām smadzenēm, kas ir atbildīgas par instinktīvām aizsardzības reakcijām. Attiecīgi mainās augļa uztura vajadzības. Organisma aizsargsistēmu darbības ilguma nodrošināšana, asins aizplūšana no iekšējiem orgāniem, stresa hormoni kavē priekšējo smadzeņu darbību. Jāpatur prātā, ka augļa audu un orgānu attīstība notiek proporcionāli gan saņemtajam asiņu daudzumam, gan to nodrošinātajām funkcijām. Hroniskam stresam pakļautās mātes hormoni, iekļūstot placentā, būtiski maina asinsrites sadalījumu auglim un nedzimušā bērna fizioloģiskās īpašības.
Melburnas Universitātē veiktie pētījumi par grūsnām aitām, kuru fizioloģija ir diezgan līdzīga cilvēkiem, liecina, ka kortizola iedarbība pirmsdzemdību dzīves periodā izraisa hipertensiju nākotnē. Kortizola līmenis pirmsdzemdību attīstības stadijā regulē nieru filtrējošo elementu – nefronu šūnu – funkcijas, tādējādi ietekmējot sāļu līdzsvaru organismā un attiecīgi arī asinsspiediena regulēšanu. Pārmērīgs kortizols, ko auglis saņem no stresa stāvoklī esošas mātes, ietekmē tā nefronu veidošanos. Turklāt kortizona pārpalikuma dēļ augļa ķermenis kopā ar mātes ķermeni pāriet no attīstības stāvokļa uz aizsardzības stāvokli - tas jo īpaši noved pie tā, ka bērnam nav laika iegūt. vēlamo svaru līdz dzimšanas brīdim.
Kā ziņots Nataniela grāmatā Life in the Womb, zinātnieki apgalvo, ka slikts augļa stāvoklis ir pilns ar veselības problēmām pieaugušā vecumā, tostarp diabētu, sirds un asinsvadu slimībām un aptaukošanos. Doktors Deivids Bārkers [sk. turpat] no Sauthemptonas Universitātes (Apvienotā Karaliste) atklāja, ka vīriešiem, kuru dzimšanas svars bija mazāks par 5,5 mārciņām (2,5 kg), ir par 50% lielāka iespēja nomirt no sirds un asinsvadu slimībām. Saskaņā ar Hārvardas universitātes pētniekiem sievietēm, kuras dzimušas, sverot mazāk par 5,5 mārciņām, ir par 23% lielāka iespēja saslimt ar sirds slimībām. Deivids Leons [sk. turpat] no Londonas Higiēnas un tropiskās medicīnas skolas atklāja, ka starp 60 gadus veciem vīriešiem, kas dzimuši ar svara trūkumu, trīs reizes vairāk slimo ar diabētu.
Pēdējā laikā tiek runāts par intrauterīnās attīstības apstākļu ietekmi uz intelekta (IQ) līmeni, ko determinisma un rasu teoriju piekritēji ir pieraduši saistīt tikai ar gēniem. 1997. gadā Pitsburgas Universitātes Medicīnas skolas psihiatrijas profesors Bernijs Devlins rūpīgi pārskatīja 212 iepriekšējos zinātniskos darbus, kuros salīdzināja dvīņu un brāļu un māsu IQ, un secināja, ka gēni veido tikai 48% no faktoriem, kas nosaka IQ. Un, ja ņem vērā sinerģisko efektu, ko rada tēva un mātes gēnu kombinācija, patiesībā intelekta iedzimtā sastāvdaļa ir vēl mazāka - 34%. Tajā pašā laikā intrauterīnās attīstības apstākļi būtiski ietekmē IQ. Vides faktori nosaka līdz 51% no bērna intelektuālā potenciāla. Saskaņā ar citiem, agrākiem pētījumiem, bērna intelektu var ievērojami samazināt tādi faktori kā mātes smēķēšana un alkohola lietošana grūtniecības laikā, kā arī svina sāļu iedarbības rezultātā auglim. To vajadzētu atcerēties, kurš plāno iegūt pēcnācējus.
Savās lekcijās par apzinātu audzināšanu es ne tikai atsaucos uz zinātniskiem darbiem, bet arī rādu Itālijas vecāku izglītības organizācijas Associazione Nazionale Educazione Prenatale filmētu dokumentālo videofilmu, kas uzskatāmi ilustrē ciešās attiecības starp vecākiem un viņu vēl nedzimušo bērnu. Šajā filmā ir epizode, kurā māte un tēvs iesaistās trokšņainā sadursmē (kamēr mātei tiek veikta ultraskaņas izmeklēšana). Skatītājs redz, kā auglis konvulsīvi raustās, kad vecāki sāk runāt paceltos toņos. Runājot par trauku laušanu, augļa ķermenis izliekas un tas atlec kā uz batuta. Tādā veidā mūsdienu medicīnas diagnostikas instrumenti, jo īpaši ultraskaņa, neatstāj akmeni no mīta, ka vēl nedzimušais bērns nav pietiekami attīstīts, lai reaģētu uz kaut ko citu, izņemot barības vielas” [205.-210.lpp.].

Dabas "sagatavošanas klase".

"Bet kāpēc mums vajadzīga tāda intrauterīnās attīstības atkarība no ārējās vides?" Jūs jautājat. Viss ir ļoti vienkārši - tas veicina mūsu pēcnācēju izdzīvošanu. caur mātes placentu virza viņa fizioloģisko attīstību tā, ka viņš var vislabāk sagatavoties grūtībām, kas viņu sagaida pēc piedzimšanas.Vienkārši sakot, tā daba sagatavo bērnu dzīvei jaunā vidē. Un tagad, pateicoties jaunākajiem zinātnes sasniegumiem, vecākiem ir iespēja dot lielu ieguldījumu šo procesu.
Vecāku programmēšana atspēko domu, ka visas mūsu stiprās un vājās puses ir pilnībā saistītas ar mūsu gēniem. Kā mēs redzējām, gēnus veido, kontrolē un pārvalda pieredze, kas iegūta mijiedarbībā ar vidi. Mums saka, ka visi cilvēka radošie, sportiskie un intelektuālie talanti ir nekas vairāk kā iedzimtas ģenētiskas īpašības. Taču, lai cik “labi” būtu cilvēka gēni, ja bērnībā nākas saskarties ar neizpratni, nolaidību un nežēlību, viņa gēnu potenciāls paliks nerealizēts” [211. lpp.].

Apzināta mātes un tēva statuss.

"Kādreiz man bija ieradums publiskās lekcijas beigt ar apgalvojumu, ka katrs no mums ir atbildīgs par to, kas notiek viņa dzīvē. Atzīšos, ka tas nevairoja manu popularitāti auditorijā. Daudziem cilvēkiem šāda atbildība ir pārāk liela. smags.Viena veca sieviete mani vārdi aizvainoja līdz asarām.Pēc lekcijas viņa kopā ar vīru atnāca aizkulisēs un sāka man pierādīt,ka viņa nav vainīga tajās dzīves traģēdijās,kuras viņai gadījās pārciest,tāpēc man vajadzētu pārdomāt mani secinājumi.Nolēmu,ka saasināt kādam vainas sajūtu nav manos plānos.Mūsu sabiedrībā jau ir pieņemts tīksmināties par vainas apziņu un aizvainojumu.Nedaudz padomājusi sieviete piekrita šādam manam formulējumam: mēs esam atbildīgi par to, kas notiek mūsu dzīvē, kad mēs apzināmies šo atbildību.Tātad, cilvēks nevar būt vainīgs, ka ir slikts vecāks, ja viņš nezina iepriekš minētās lietas, jo šajā gadījumā viņam vienkārši nav iespēju apzināti pārprogrammēt viņa uzvedību e.
Vispārīgi runājot, vecāku audzināšanas tēma ir ārkārtīgi mitoloģizēta. Šajā sakarā jāpiemin, ka nevar būt viens un tas pats vecāks visiem saviem bērniem. Otrais jūsu bērns nav jūsu pirmā bērna klons. Kad piedzima pirmais bērns, tu dzīvoji savādāk un pasaulē risinājās pavisam citi notikumi. Jau stāstīju, kā savulaik naivi ticēju, ka manu meitu raksturu atšķirības radušās gēnos, nevis audzināšanā. Tikai vēlāk sapratu, ka kļūdījos. Kad piedzima pirmais bērns, es beidzu augstskolu, smagi strādāju un atrados pilnīgas nenoteiktības stāvoklī par dzīvi. Kad piedzima mana otrā meita, es jau biju nostiprinājusies kā pētniece un jutos daudz pārliecinātāka. Man bija prāta spēks un laiks, lai rūpētos par savu otro bērnu un savu pirmo meitu, kas tajā laikā jau mācījās staigāt.
Vēl viens pieminēšanas vērts mīts ir tas, ka mazu bērnu prāts ir jāattīsta ar dažāda veida kartīšu un līdzīgu mācību līdzekļu palīdzību. Maikls Mendisa un Džozefs Čiltons Pīrss savā lieliskajā grāmatā "Brīnišķīgi vecāki, brīnišķīgs bērns" parāda, ka bērna prāta attīstības atslēga ir nevis mācīšanās, bet gan rotaļāšanās. Bērnam ir vajadzīgi vecāki, lai rotaļīgā veidā stimulētu viņa zinātkāri un radošumu, kas viņam piemīt no dzimšanas.
Un, protams, bērnam ir vajadzīga mīlestība un uzmanība! Neirofizioloģes Mērijas Karlsones (Mary Carlson) no Hārvardas Medicīnas skolas pētījumi liecina, ka uzmanības un fizisko pieskārienu trūkums bērniem bērnunamos un dažos bērnudārzos Rumānijā palēnina viņu attīstību un negatīvi ietekmē uzvedību. Karlsons novēroja sešdesmit bāreņus vecumā no dažiem mēnešiem līdz trim gadiem un izmantoja siekalu testus, lai noteiktu kortizola klātbūtni viņu organismā. Paaugstināts šī hormona līmenis liecināja, ka bērns ir saspringts, un jo vairāk stresa, jo smagākas sekas.Līdzīgi Karlsona un citu zinātnieku veiktie pētījumi par pērtiķiem un žurkām parādīja ciešu saistību starp ķermeņa pieskārienu, stresa hormona kortizola sekrēciju. un sociālā attīstība.
Džeimsa Preskota, bijušā Nacionālā veselības institūta Cilvēka veselības un bērnu attīstības nodaļas direktora, darbs liecina, ka pērtiķi, kuriem dzīves sākumā atņemts fizisks kontakts ar māti un sociālais kontakts ar citiem pērtiķiem, kļūst par vardarbīgiem sociopātiem.
Turpinot pētījumus, Preskots pārgāja uz bērnu audzināšanas izpēti dažādās kultūrās. Viņš atklāja, ka tās kultūras, kurās ir pieņemts ņemt bērnus rokās, visu dienu nēsāt uz krūtīm vai mugurā un neapspiest viņu seksualitāti, ir mierīgas. Un otrādi – sabiedrības, kurās vecāki liedz saviem bērniem fiziskus pieskārienus, neizbēgami ir pakļautas vardarbībai. Fakts ir tāds, ka fizisko kontaktu trūkums izraisa tā sauktos somatosensoros afektīvos traucējumus. Citiem vārdiem sakot, bērni, kuriem ir atņemta pieķeršanās, nevar pazemināt stresa hormonu līmeni organismā, izņemot ārēju agresijas izpausmju dēļ.
Šis atklājums atklāj nesenās vardarbības cēloņus Amerikas Savienotajās Valstīs. Mūsu medicīna un pedagoģija neveicina bērnu un vecāku fizisko tuvību. Pietiek atsaukties uz ārstu nedabīgo iejaukšanos dabiskajā bērna piedzimšanas procesā, ierasto praksi nodot mazuļus bērnistabā un ieteikumus neatbildēt uz bērna raudāšanu, lai viņu "neizlutinātu". Šādas metodes, kas it kā balstītas uz "zinātniskiem datiem", neapšaubāmi veicina agresijas pieaugumu. Pētījums, kas atklāj attiecības starp fizisko pieskārienu un vardarbības līmeni sabiedrībā, ir atrodams www.violence.de.
Bet kā var izskaidrot faktu, ka daži no rumāņu bāreņiem, kurus Mērija Karlsone skatījās, neskatoties uz grūtībām, kas viņus piemeklēja, attīstījās diezgan normāli? No kurienes nāk šie, kā viņa saka, "stūrgalvīgie dzīves cienītāji"? Vai viņiem ir labāki gēni? Es domāju, ka jūs jau sapratāt, ka es tā nedomāju. Visticamāk, šo bērnu bioloģiskie vecāki pirms dzimšanas radīja viņiem labvēlīgus apstākļus, kas viņiem deva nepārprotamas priekšrocības grūtā dzīves posmā.
Iepriekš minētā ir mācība adoptētājiem. Saprotiet, ja esat adoptējis vai adoptējis bērnu, tas nenozīmē, ka viņa dzīve sākas "no nulles". Visticamāk, ka disfunkcionālajiem bioloģiskajiem vecākiem viņam izdevās iedvest viņā, ka viņš ir nevēlams un mīlestības necienīgs. Saki, vai spēsi viņam palīdzēt noticēt sev, ja tev nav ne jausmas par šādu pirmsdzemdību un pēcdzemdību programmēšanu un domā, ka "pie visa vainīgi gēni"?
Secinājums, kas jāizdara ne tikai adoptētājiem, bet arī bioloģiskajiem vecākiem, ir nepārprotams: bērna likteni nemaz nenosaka gēni - tie ir atbildīgi tikai par viņa potenciālu. Un, lai tas pilnībā izmantotu savu potenciālu, tai ir nepieciešama vide, kuru varat izveidot tikai jūs!
Lūdzu, ņemiet vērā, ka es nemudinu vecākus lasīt pēc iespējas vairāk grāmatu par audzināšanu. Esmu satikusi cilvēkus, kuri par pedagoģiju zina visu, izņemot to, kā savas zināšanas pielietot praksē. Es pats tāds biju. Manām zināšanām nebija nekādas ietekmes uz manu dzīvi, kamēr es pienācīgi neuzņēmu sevi. Domāt, ka jūsu un jūsu bērnu dzīve mainīsies, tikai izlasot šo grāmatu, ir kā paļauties uz tabletēm. Neviens no tiem neaizstās jūsu centienus. Jūs nevarat kaut ko mainīt, nemēģinot to izdarīt.
Šis ir uzdevums, ko es jums izvirzīju: atbrīvojieties no savām negatīvajām zemapziņas programmām un mēģiniet neieprogrammēt savu bērnu zemapziņu ar nevajadzīgām bailēm un uzskatiem. Un pats galvenais – neņemiet fatālistisko ģenētiski-deterministisko viedokli. Gēni nav akmens ap kaklu. Jūs varat mainīt sevi un palīdzēt saviem bērniem realizēt sevi.
Apgūstiet nepieciešamās atziņas no tā, ko esat apguvis par šūnu attīstību un aizsardzības reakcijām, un pie mazākās iespējas pārslēdzieties no aizsardzības uz attīstību. Atcerieties, ka galvenais mūsu dzīvē nav dārgas rotaļlietas, prestiža skola un labi apmaksāts darbs. Jau ilgi pirms jebkādiem zinātniskiem pētījumiem apzināti vecāki un gudri vīri, piemēram, Džalaludins Rumi, zināja, ka, pirmkārt, cilvēkam, neatkarīgi no tā, vai tas ir zīdainis vai pieaugušais, ir vajadzīga Mīlestība:

Dzīvei bez Mīlestības nav jēgas;
Mīlestība ir dzīvības ūdens,
Dzeriet to ar sirdi un dvēseli" [212.-217. lpp.].

Atsauce:

Liptons (Liptons Brūss H.) Brūss(dzimis 1944. gadā), neirobioloģijas un ģenētikas profesors, MD. Viens no jaunas zinātnes, kas parādījās tikai pirms diviem vai trim gadiem, pionieriem - epigenētika (overģenētika). Viņš sāka 1977. gadā ar atklājumiem, kas veikti, veicot milzīgu skaitu eksperimentu par šūnu membrānas darbību.
http://www.brucelipton.com/about Lipton norāda, ka apziņa un uztvere ir mūsu galvenie ģenētiskie faktori. Viņš parādīja, kā vides informāciju šūnu membrāna pārvērš šūnu uzvedībā. Liptons sniedz skaidru aprakstu par to, kā attīstība ir unikāli modelēta šūnu membrānas struktūrā un kā tas ietekmē apziņu. Viņa darba rezultāti atklāj, kā pozitīva uztvere patiesībā veicina dziedināšanu, vitalitāti un piepildījumu šūnu līmenī un ne tikai.
Liptons H. Brūss, "Ticības bioloģija. Apziņas, matērijas un brīnumu spēka atraisīšana", Santarosa, Kalifornija, ASV, 2005. gads.
Lipton B., "Ticības bioloģija. Kas kontrolē šūnu apziņu", tulkots no angļu valodas, Kijeva: Sofija, 2008. 176 lpp.
http://www.sophia.kiev.ua/news/news.php3?offset=0&id=1574
Savā grāmatā Liptons sniedz pamatotu analīzi par mūsdienu konvencionālās akadēmiskās zinātnes pamatu ļaunumu, pieķeroties dogmām. Viņš pārliecinoši pierāda, ka šīs dogmas nepārtraukti noved pie apokaliptiskām sekām visai cilvēcei. Proti, šādas dogmas noved pie šādām katastrofālām sekām:
1. Ņūtona fizika (reducējot visu līdz matērijai) - ekskluzīvi materiālistiska pieeja - redukcionisms - determinisms.
2. Dogma, ka DNS vienreiz ir dota un kontrolē dzīvību (šūna var dzīvot un vairoties vispār BEZ DNS, ar izdzēstiem gēniem, tā mirst tikai tad, ja mainās ārējās vides apstākļi: DNS ir tikai inženiertehnisks zīmējums, priekš a. specifisku konstrukciju saskaņā ar šo projektu, dzīvības kontroli, atbild citi faktori, faktori ārpus šūnas).
3. Darvinisms (vislabākā izdzīvošana) - nejaušas gēnu mutācijas (ģenētika saka ko citu: gēni satur mehānismu, kas neitralizē nejaušas mutācijas) - konkurence (tas ir anahronisms, nevis fundamentāls noteikums).

Teksts: Poļina Novikova

Viss sākas diezgan nekaitīgi: ar fantāzijām par to, kā viņa vārds skanēs patronimitātes kontekstā, ar mēģinājumiem izdomāt, kā izskatītos tāda meitene vai zēns, kā viņš ar taviem vaibstiem. Ideālā gadījumā noteiktā brīdī jūs sākat saprast, ka jūs precīzi zināt, ko vēlaties - un tas nav kūciņš ar ķiršu un nevis nedēļas nogali Parīzē, bet gan bērnudārzs viesistabā. Ideāli. Sliktāk, ja citi dod mājienu uz bioloģisko pulksteni, grūtnieces iedzen depresijā, bet sīkas kleitiņas un džinsi bērnu stūrītī liek domāt, ka dzīve iet garām. Tā vai citādi, agri vai vēlu tu saproti: vai nu laiks sākt gatavoties lidojumam, vai arī visi pārējie pasažieri aizlidos bez tevis. Vai vēl ļaunāk - jūsu vārds un uzvārds tiks paziņots pa skaļruni.

Psihologi runā par divu veidu mātes stāvokli: apzinātu un neirotisku. Ja ar neirotiķi vēl vairāk vai mazāk skaidrs: vispirms dzemdēja, tad domāja (vispirms nopirka, tad nomērīja, vispirms paēda, tad atcerējās, ka uz diētas viss ir pazīstams), tad pie samaņas. mātes stāvoklis, uz kuru sliecas arvien vairāk sieviešu, viss nav pilnīgi skaidrs: tas ir biedējoši. Kā kaut kas neizbēgams, bet spējīgs mainīt dzīvi diametrāli un neatgriezeniski.

Viena draudzene bija skaista un veiksmīga, līdz viņai pēc dzemdībām vairs nebija laika mazgāt matus un krāsot saknes. Otrā grūtniecības laikā pieņēmās svarā par 35 kilogramiem, un rezultātā viņa “zaudēja” tikai trīsarpus. Trešo pameta bērna tēvs. Lai arī kādas būtu bailes: atvadīties no stingrām krūtīm vai pārstāt dzīvot kā līdz šim, tas vieniem liek nomest domas par mātišķību, bet citiem – stiprināt sevi un, aizverot acis, nomest galvu no klints autiņos.

Amerikāņu psiholoģe Virdžīnija Satira, ģimenes konsultāciju dibinātāja un grāmatas Kā veidot sevi un savu ģimeni autore, uzskata, ka bailes ir raksturīgas iekšēji vientuļiem cilvēkiem, kuri neuzticas dzīvībai un sev. Bailes mudina cilvēku uz pašaizsardzību, un smieklīgas bildes (dzīve bez manikīra, veļas 24/7 un bez sestdienas miega līdz pusdienlaikam) - tieši tā. Pietiek izlikt visas savas fobijas uz galda ar seju uz augšu. Psihologi ir pārliecināti, ka, tiklīdz cilvēks pauž gatavību saprast, no kā tagad baidās, viņa bijušās bailes pazūd. Izrādās, ka baiļu nav, tie visi ir attaisnojumi. Satīrs aptuveni sadalīja ģimenes "nobriedušajās" un "problēmās". Pēdējie visu savu enerģiju novirza, lai mēģinātu dzīvot tā, lai nebūtu nekādu problēmu. “Nobriedušie” saprot, ka no problēmām nevar izvairīties, taču viņi zina, ka katru reizi mēģinās atrast izcilus risinājumus.

Būt labai mātei apstākļos
izmisīgi lūgumi sev ir grūtāki,
nekā dzemdēt 45 gadu vecumā

Mūsu mātes pastāvēja skarbā realitātē: dogma "30 ir vecs gultnis" nežēloja gandrīz nevienu. Mums ir daudz vieglāk – 40–45 gadi vairs netiek uzskatīti par ierobežojošo reproduktīvo vecumu. Jaunākie sasniegumi reproduktīvajā medicīnā ir tādi, ka vairs nav nepieciešami olvadi vai kustīga sperma, lai ieņemtu, un pat eksperimenti, lai iegūtu veselīgu embriju no spermas un divām olām, ir bijuši veiksmīgi. Medicīna dara brīnumus, un sievietes brieduma bioloģiskie kritēriji vairs nav tik svarīgi kā personīgie. Būt labai mātei apstākļos, kad izvirzām sev daudzuzdevumus un izmisīgi lūgumi, mums tagad ir grūtāk nekā dzemdēt 45 gadu vecumā. Britu bērnu psihoanalīzes klasiķis Donalds Vuds Vinikots pagājušajā gadsimtā aprakstīja kompleksu “nepietiekami laba māte”. kas var novest pie dziļām neirozēm un sabrukumiem, kuru būtība ir centieni visu izdarīt perfekti, bez tiesībām kļūdīties. “Nepietiekami laba māte” sēž katrā kliedzienā, katrā pērienā, ikvienā, kurš baidās pavadīt stundu sev, lai vaksētu vai aizskartu saknes. Visi pārējie vienkārši zina, kā atrast izcilus risinājumus. Atklājot grūtniecību, pirmkārt, būs jāsagatavo nevis bērnu guļamistaba un nevis mazuļa garderobe, bet gan galva, kas spēj ģenerēt šos lēmumus.

Būdams “nobriedis”, tu nevari kļūt “problemātisks” vienas nakts laikā – un šīs ir vēl vienas bailes. Nav iespējams pieņemties svarā par 35 kilogramiem, ja tavos noteikumos nav būtībā ļaut visam ritēt savu gaitu un tu zini, kā lasīt par gestācijas diabētu. Domājošas meitenes nekad neizaug par sliktām mātēm. Viņi, visticamāk, izšķilsies no tiem, kuri līdz bērna piedzimšanai mēģina atrisināt vairākus jautājumus: ar laulību, attiecību legalizāciju, vecumu, parādiem vecākiem vai iekšējo "labo meiteni". "Problēma" ir ģenētisks pumpurs, ko var mantot no vecāku ģimenes, bet jūs varat to kopt, ļaut tai ziedēt vai aizmirst un ļaut nožūt.

Vairākās lekcijās, kuras lasīja BBC un vēlāk publicēja grāmatā Little Children and their Mothers, Vinikota saka, ka laba māte ir uzticīga māte. Turklāt tulkojums ir nepārprotami klibs: “bhakta” ​​oriģinālā ir “Parastā veltītā māte”. Vienkārši veltot sevi bērnam. Pirms pusgadsimta kāds ārsts mūsdienu māti aprakstīja daudzuzdevumu vidē: “Sievietes nerimstoši nepārņem doma, ka viņu pienākums ir rūpēties par bērniem. Viņi spēlē golfu, ir pilnībā iegrimuši darbā, diezgan labi padodas dažādās vīriešu nodarbēs: ir bezatbildīgi, visu uztver kā pašsaprotamu, tērē laiku autosacīkstēm. Bet laikā, kad sieviete nododas bērnam, viņa pilnībā izpauž sevi, identificējoties ar viņu.

Populārajā Facebook blogā “Tētis” pusotra tūkstoša atzīmju “patīk” savāca joku par divām medmāsām, no kurām viena jautā: “Kas ir tas, kas tik skaļi raud? Vai nav tie paši trīnīši, kas piedzima šovakar? - un otrs atbild: - "Nē, tas ir viņu tēvs koridorā ...". Vīrietis – kā viņš uzvedīsies, ko teiks un kāds būs tēvs – ir vēl viens iemesls bažām. Ja sieviete sevi identificē ar bērnu un viņš viņai ir pašizpausmes veids, tad vīrietim tēva statuss ir mīlestības augstākā pakāpe: “Es no tā neko nesaprotu, bet es tevi mīlu, tāpēc, ja tu gribi, tad labi. Tad tomēr izrādās, ka galveno grūtību nastu nes tieši vīrietis, jo, ja mammai vajadzēs nomierināt neklusējošo bērnu, tad vīrietim būs jāmierina divi: gan bērns, gan viņa. Tas ir nedaudz negodīgi, jo viņam tika solīts, ka nekas nemainīsies, viss būs tikpat forši, varēs pasēdēt uz vasaras verandas visi kopā, satikt draugus, pat aizlidot uz nedēļas nogali uz Berlīni - galu galā mēs ir mierīgs bērns, nav tik trokšņains un nevaldāms kā citi, vai ne? Bērns tikai stiprinās mūsu attiecības: nekas tāds, ko citi ir pārāk noguruši, lai mīlētu, klusē tur, kur agrāk smējās, un ienīst paviršību, kurā iemīlējās - ar mums viss noteikti būs savādāk. Galvenais, lai tiešām to gribētos.

"Sacelšanās! Nekļūsti par aitu! Nepievienojies baram! Nedari visu saskaņā ar instrukcijām! - pēc Luīzes Burgunas ieskaņotās himnas filmā "Un heureux événement" (krievu versijā - "Nav par daudz seksa"), visa pasaules topošo pirmmāmiņu komanda aizlūdz gada beigās. grūtniecība. Tajā pašā filmā kāds gados vecs ginekologs sniedz lieliskus padomus: “Jūsu galvenie ienaidnieki ir desas, pastētes, un arī jūsu māte, vīramāte un visi no jūsu vides, kam ir bērni. Neklausiet nevienu - un viss izdosies.

Apzināta mātes stāvoklis.

Ļoti bieži vecāki savās sirdīs iesaucas: “Nu, no kurienes tas bērnā radās? Kāpēc viņš ir tāds?..” Šodien beidzot katram no mums ir iespēja izprast pirmsākumus. Vairs nav šaubu, ka daudzas topošā cilvēka rakstura iezīmes veidojas tieši pirmsdzemdību periodā, jo jaundzimušais līdz dzimšanas brīdim jau bija nodzīvojis deviņus mēnešus, kas lielā mērā nosaka viņa tālākās attīstības virzienu.
Labestības un empātijas spējas, mīlestības vai naidīguma sajūta, mierīgums vai agresivitāte, tāpat kā daudzas citas personības iezīmes, cilvēkā tiek audzinātas jau no ieņemšanas brīža.
Vecāku ietekme uz bērna smadzeņu attīstības līmeni ir neapstrīdama. Taču to nosaka ne tikai iedzimtība, bet arī mātes emocionālā stāvokļa īpatnības grūtniecības laikā. Māte ir bērna pirmais zemes visums, tāpēc visu, kam viņa pārdzīvo, piedzīvo arī auglis. Mātes emocijas tiek nodotas viņam, pozitīvi vai negatīvi ietekmējot viņa psihi.
Satraukums, kas ietekmē viņas pašas nervu sistēmu, nevar neietekmēt bērnu. Tieši mātes nepareizā uzvedība, pārmērīgās emocionālās reakcijas uz stresu ir mūsu grūtā un saspringtā dzīve, kas izraisa milzīgu skaitu pēcdzemdību slimību, piemēram, neirozes, nemieru, daudzas alerģiskas kaites, garīgu atpalicību un daudzus citus patoloģiskus stāvokļus.
Daudzas sievietes instinktīvi jūt, ka tā ir patiesība. Dažās citu kultūru valstīs kopš seniem laikiem pastāvēja prakse, ka māte ietekmēja augli. Piemēram, Japānā grūtnieces centās skatīties tikai uz skaistiem priekšmetiem, lai bērns kļūtu māksliniecisks, uztverīgs pret skaistumu. Vēlāk pirmsdzemdību iedarbības jēdzieni tika atmesti kā "vecmāmiņas pasakas". Tomēr jaunākie zinātniskie pētījumi ir apstiprinājuši šo teoriju. Mūsdienās interese par prenatālo un perinatālo psiholoģiju nepārtraukti pieaug.

Grūtniece, kura gaida savu pirmdzimto, ir pārliecināta, ka, piedzimstot mazulim, viņa darīs viņa labā labāko, mācīs viņu un izglītos, un viņš izaugs par apbrīnojamu, unikālu, izcilu bērnu, kas būs viņa lepnums. viņa māte un visi tuvākie. Audzināt bērnus ir tik vienkārši! Lai to izdarītu, jums vienkārši jāieklausās savā mātes instinktā, taču viņi tiek galā ar šo godpilno pienākumu - būt mātei! Un, kad sievietei rokās ir šī mazā ilgi gaidītā somiņa, viņas māte nejūtas – lai ko viņa ar viņu darītu, viņš nemitīgi kliedz, slikti pieņemas svarā, traumē sprauslas, slikti guļ, uztraucas, slimo, vispār - nekas cits kā nepatikšanas. Rodas daudz jautājumu - kāpēc viņš nemitīgi lūdz rokas, negrib gulēt savā jaunajā skaistajā gultā, kā iztīrīt degunu, ārstēt nabu, ko vilkt, kā ietīties, kolikas, regurgitācija, un tas ir tikai sākums ... Citu padomi bieži ir pretrunīgi, dažreiz uzmācīgi. Un pieaug dusmas, dusmas un panika. Un māmiņa sāk domāt: "Kur ir laimīga maternitāte? Kā sievietes to visu izturēja? Otra bērna piedzimšana - nekad! Maternitāte ir milti!" Šādu secinājumu var izdarīt jauna māte. Bet, ja viņai ir iemācīts, kā rūpēties par tikko dzimušu mazuli, viņa nepiedzīvo nekādas grūtības, un viņas māte patiešām kļūst laimīga. Tādējādi gaidītais komfortabls stāvoklis, pēc kura tiecas katra māte.
Pirms dažām desmitgadēm zīdaiņa aprūpes pieredze tika nodota no mātes meitai, un jautājums par aprūpes metožu pareizību vai nepareizību vienkārši neradās. Tradicionālā ciemata veidā jaunai mātei, kura dzemdēja savu pirmo bērnu, noteikti tika mācīta aprūpes viltības, veltot tam daudz laika. Sākumā to darīja vecmāte, pēc tam apmācībām pievienojās vecāki radinieki, kuri audzināja vairāk nekā vienu bērnu. Mūsdienās šī nepārtrauktība ir zudusi, un tāpēc mūsu mūsdienu māmiņas domā un brīnās, kā pareizi rūpēties par bērnu un kurā labāk ieklausīties. Šādā situācijā dzemdējušo sievieti var ieviest savā jaunajā mātes lomā tikai ar īpašu apmācību.

Arī zīdīšana, kas ir viena no svarīgākajām mātes uzvedības sastāvdaļām, nenotiek pati no sevis. Lai sievietes varētu veiksmīgi barot bērnu ar krūti, viņām nepieciešama apmācība. Ikviens zina, ka mātes piens ir noderīgs, ka bērns ar to ir jābaro. Teorētiski visi to zina. Ne viena vien grūtniece šaubās, ka jaundzimušais ir jābaro ar krūti un nenoskaņojas uz mākslīgo barošanu. Taču pēc bērna piedzimšanas jaunā māmiņa saskaras ar pirmajām grūtībām, kas saistītas ar zīdīšanu, un pamazām pāriet uz maisījumiem. Nezinot par mākslīgās barošanas trūkumiem un dabiskās barošanas priekšrocībām, jaunā māmiņa apmēram 1,5-2 mēnešu vecumā pāriet uz barošanu no pudeles. Saskaņā ar Krievijas Federācijas Veselības ministrijas un Krievijas Valsts statistikas komitejas datiem līdz 3 mēnešu vecumam 45% sieviešu pārtrauc barošanu ar krūti, pēc 6 mēnešiem - vēl 32%, un līdz gadam turpina tikai 14% sieviešu. barošana ar krūti.
“Mātes piens ir īpašs. Divām mātēm nav vienāda piena. Nav diviem mazuļiem vajadzīgs vienāds piens. Jūsu piens ir tieši piemērots jūsu mazulim. Katras mātes pienam ir īpašība, ko sauc par bioloģisko specifiku, t.i. tas ir unikāls, ar sastāvu, kas nodrošina konkrēta mazuļa augšanu un izdzīvošanu. Anglijā pētnieki sadalīja 300 priekšlaicīgi dzimušus bērnus 2 grupās: tie, kuri saņēma un nesaņēma mātes pienu. Bērni, kuri saņēmuši mātes pienu pirmajās 4-5 dzīves nedēļās vecumā no 7 līdz 7,5 gadiem, veicot intelektuālās attīstības testu, saņēma vidēji par 8,3 punktiem vairāk. Tas, kā mātes piens ietekmē smadzeņu attīstību, vēl nav pilnībā izprasts, taču zinātnieki uzskata, ka šajā procesā liela nozīme ir hormoniem un augšanas faktoriem, kas nav atrodami mākslīgajos maisījumos zīdaiņiem, kā arī dažiem taukiem, kas veicina nervu sistēmas strukturālo attīstību. process. Mātes pienā ir 400 barības vielu, kas nav atrodamas maisījumā. Lai nodrošinātu labu bērna garīgo attīstību, jums palīdzēs jūsu piens - labākais piens attīstošām smadzenēm. Zīdīšanas periodam patiešām ir daudz priekšrocību!”
Viljams Sercs un Marta Serca, kuri izaudzināja astoņus savus bērnus.
Diezgan bieži sievietes sūdzas, ka viņām zūd piens no ikdienas problēmām, traucējumiem, stresa vai nervu spriedzes. Izrādās, ka tāda iemesla nav. Pētījumi ir pārliecinoši pierādījuši, ka, ja sieviete GRIB BAROTIES, viņa to darīs tik un tā. Tātad piena "trūkumā" parasti vainojamas pašas sievietes, kuras nevēlas ne zīdīt savu mazuli, ne ievērot analfabētus ieteikumus. Māmiņas, kuras pārzina pareizas zīdīšanas pamatprincipus pirms bērna piedzimšanas, nesaskaras ar daudzām nepatikšanām, ar kurām saskaras nesagatavotas māmiņas.
Kā piestiprināt bērnu pie krūtīm? Cik bieži barot mazuļus? Vai viņiem jādod ūdens un cita barība? Ko darīt, ja sprauslas ir iekaisušas, ir sāpes krūtīs? Kā tikt galā ar piena pārpalikumu vai trūkumu? Kā ieviest jaunus pārtikas produktus bērna uzturā? Kā pārtraukt zīdīšanu?
Ja jauno māmiņu iepazīstina ar pamatnoteikumiem un iemāca zīdīšanas paņēmienus, viņa veiksmīgi zīda savu mazuli tik ilgi, cik viņai patīk un fizioloģiskā ziņā droši pārtrauc laktāciju.

Garina Svetlana
pediatrs, neonatologs

Sveiki dārgie lasītāji! Kādreiz man šķita, ka apzināta mātes statuss ir katra cilvēka ceļš. Ik uz soļa aktīvi dalījās savās zināšanās par šo tēmu. Es mēģināju kaut kā pierunāt pazīstamās mātes ...

Ja kāds sūdzējās, ka pediatre liek bērnam papildināt ar mākslīgajiem maisījumiem, es aktīvi iejaucos, izklāstot visu informāciju par zīdīšanu. Ja kāds man teica, ka viņa bērns neēd papildinošus ēdienus, es aktīvi popularizēju pedagoģisko papildbarību koncepciju.

Ja kāds nopūtās, ka neko nedara ar mazuli, mēģināju izdomāt, ar ko tas saistīts un kā to varētu labot.

Tā uzvedas katrs, kurš tikko uzdūris jaunu informāciju. Laika gaitā tu saproti, ka nav absolūti nekādas vajadzības neko sludināt. Vismaz līdz brīdim, kad jums prasīs konkrētu padomu. Un pat tad, ja viņi jautā, labāk ir būt ārkārtīgi uzmanīgiem.

Tagad esmu pilnīgi mierīgs par to, ka kāds bērnus pārliek uz maisījumiem, padevušies pirmajām grūtībām. Esmu mierīga par to, ka lielākā daļa bērnu iet bērnudārzos, ka mazuļi guļ atsevišķi no mammas un reti ir uz rokām.

Un nav tā, ka man nerūp citu bērni. Un tas, ka es saprotu, ka iet netradicionālā veidā, ir liela atbildība. Un katrai mātei šī atbildība jāuzņemas pašai. Viņu nevar piespiest.

Kad paši kaut ko pētām un negribam paļauties uz nepamatotu sabiedrības viedokli, esam atbildīgi par rezultātu. Bet, ja mēs neesam gatavi būt atbildīgi par rezultātu, bet mēs to darām, jo ​​Maša pārliecināja... Tad pie pirmajām grūtībām mēs vainosim šo Mašu visās mūsu nepatikšanās. Un gandrīz noteikti tajā pašā laikā mēs atgriezīsimies uz rievotās trases.

Vecāku atbildība

Tas Kungs mums ir uzticējis bērnu. Mēs esam par to atbildīgi jau no paša sākuma. Bet mēs varam pārlikt šo atbildību vecmāmiņām vai pediatram klīnikā. Un tad atliek tikai cerēt, ka mūsu vecmāmiņas patiešām ir gudras, un pediatrs patiešām mīl savu profesiju.

Es nekādā gadījumā neesmu pret ārstiem. Mēs paši ik pa laikam vēršamies pie speciālistiem. Taču vecāku pienākums ir saprast, kurš tad īsti ir speciālists, kurš tikai nosēž savu algu.

Kopumā šī raksta tēma nav slimības, kurās mūsu atbildību nosaka tikai ārsta izvēle. Un pieeja izglītībai. Uz mātes stāvokli...

Es runāju par spēju pa īstam sākt mācīties, domāt, analizēt – vai nēsāt mazuli rokās? Vai arī labāk ir iemācīt viņam būt neatkarīgam?

Es uzskatu, ka apzināta maternitāte nav akla degsme nēsāt bērnu slingā modes vai drauga padoma dēļ. Un vēlme izprast mātes jautājumus. Vēlme patiešām saprast, kas ir vislabākais manam bērnam?

Un, ja mēs novirzāmies no tradicionālā ceļa, mēs uzņemamies pilnu atbildību. Ja es nelaižu bērnus bērnudārzā, tad tikai es esmu atbildīgs par viņu attīstību. Ja barošu ar krūti līdz pašatšķiršanai, tad tikai es tikšu galā ar visām grūtībām, ja tādas ir.

Šāda atbildība ir ļoti smaga. Vienmēr būs tādi, kas tevi vainos. Kurš katru bērna šķaudīšanu saistīs ar taviem uzskatiem. Kurš biedēs, piedraudēs... Un, ja neesi pietiekami pārliecināts par sevi un baidīsies no atbildības, tev būs ļoti, ļoti grūti.

Tāpēc nevajadzētu veicināt dabisko audzināšanu. Precīzāk, to slēpt nevajag, bet uzspiest arī nevar.

Ja kāds apzināti jautā jūsu viedokli, runājiet. Ja cilvēks nesaprot, klusē. Esiet gatavs sniegt informāciju, bet nemēģiniet ietekmēt personas uzskatus.

Galu galā, ja cilvēks ir nobriedis līdz tam, lai mēģinātu saprast, kas bērnam ir vislabākais... Viņš sapratīs visu bez tevis. Tagad visa informācija ir pilnībā pieejama. Zīdīšanas pēc pieprasījuma principi ir kļuvuši tik populāri, ka ir gandrīz neiespējami tos nezināt.

Par apzinātu mātes stāvokli ir izdoti simtiem grāmatu. Un ir izveidoti miljoniem vietņu. Kurš vēlas, tas var viegli atrast. Un, ja cilvēks pat nemēģina atjaunot zīdīšanu, tas nozīmē, ka viņš to īsti nevēlas. Un viņš neuzskata par vajadzīgu dziļi ienirt šajā jautājumā ...

Mātes apziņa, pirmkārt, ir atbildība. Stropu vietā un barošanu līdz trim gadiem. Jūs varat mudināt personu izmantot slingu. Bet kāds viņam labums, ja viņš sit savu bērnu par katru garām?

Jūs varat barot bērnu ar krūti līdz trim gadiem. Bet nemēģiniet izveidot spēcīgu kontaktu ar savu mazuli.

Kāpēc es veidoju emuārus?

Varbūt jums ir jautājums: kāda ir mana emuāra jēga?

Uzreiz atbildēšu: mans emuārs var būt noderīgs tiem, kas jau meklē informāciju. Parasti šeit ierodas cilvēki, kuri nav apmierināti ar risinājumiem, kas slēpjas virspusē.

Pēc pirmajām dzemdībām kritiskā situācijā es pats devos uz internetu ... Un es nokļuvu Olgas Valjajevas vietnē. Un šī vietne mainīja manu dzīvi.

Kā arī rakstu cerībā, ka mans darbs kādam noderēs. Lai šeit informāciju pētīs cilvēki, kuri jau ir gatavi uzņemties atbildību. Viņi var man nepiekrist – un tas ir labi! Domājoši cilvēki nav pieraduši visam piekrist.

Bet, ja cilvēks nolemj izprast kādu jautājumu, viņam var noderēt citu cilvēku pieredze. Tāpat, pirms nonāku pie sava viedokļa, es studēju daudz grāmatu, lekcijas, īstu māmiņu stāstus.

Ja šis raksts bija noderīgs, lūdzu, atkārtoti publicējiet ziņu sociālajos medijos. Es novēlu jums mīlestību un pacietību. Uz drīzu redzēšanos!