19. gadsimta Krievijai veltīto fabulu vēsturiskie pamati (pamatojoties uz teikām "Vardes lūdz caru" un "Konvojs"). Vardes lūdz ķēniņu Fabulas par vardi lūdz ķēniņu būtība


I. A. Krilova fabulas ir īpašs satīrisks žanrs, kas mantots no senatnes. Klasicisma laikmetā fabulas piederēja pie “zemajiem” žanriem, tāpēc izklausījās kā vienkārša sarunvaloda. Fabulu varoņi varētu būt vai nu cilvēki no tautas, vai dzīvnieki, kas atspoguļo noteiktas rakstura iezīmes.

Fabulā “Vardes lūdz karali” vardes kļūst par varoņiem, taču tā, protams, ir alegorija. Alegorija - alegorija - viena no fabulas raksturīgajām iezīmēm. Vardes ir cilvēki, kas lūdz dievus dot viņiem suverēnu.

Zevs viņiem iedeva karali, bet tas bija apses bluķis, kas ne uz ko nereaģēja.

Atpūtušās no bailēm, Vardes kļuva drosmīgas un drosmīgas, un pēc tam jaunajam valdniekam vispār neko nelika. Lūdzot Jupiteram dot viņiem vēl vienu karali, "patiesi par godu", viņi saņēma dzērves spēku. Tagad viņus gaidīja vēl viena galējība: Dzērvis apēda vainīgos, "un viņa tiesā nav neviena, kam būtu taisnība". Drīz vien vardes nožēloja savu vēlmi un atkal lūdza Jupiteru, "lai pat viņas nevar ... ne izbāzt degunu, ne droši ķērkt."

Taču tagad Jupiters nepiekāpjas.

Jupitera pēdējie vārdi ir morāle

Fabulas, īss pamācošs paziņojums, kas satur fabulas galveno nozīmi:

“… Vai jums tika dots karalis? - tāpēc viņš bija pārāk kluss:

Jūs dumpājāties savā peļķē

Cits tev ir dots – tāpēc šis ir ļoti brašs;

Dzīvo kopā ar viņu, lai tev nekļūtu sliktāk!

Tā ir mācība cilvēkiem: viņi vēlas mainīt savu dzīvi ar ārēju iejaukšanos, neņemot vērā to, ka sabiedrībai jāattīstās pakāpeniski, vēsturiski. Stulbās vardes izriet tikai no saviem priekšstatiem par varu, taču ar viņu prātu nepietiek, lai saprastu nepieciešamību pakāpeniski attīstīt sociālās attiecības. Par to viņi ir Dieva sodīti.

Fabulā autore lieto sarunvalodas un sarunvalodas izteicienus: “ielauzās valstībā”, “no visām Varžu kājām, kuras tās bailēs metās apkārt”, “šeit vairāk nekā jebkad agrāk gan kurkst, gan stenē”, “rij tās kā mušas”. Daudzi vārdi un izteicieni ir novecojuši. Bet Krilova fabulas ideja nav novecojusi, tā joprojām ir nozīmīga, vienlaikus rada gan skumjas, gan smieklus.


(Vēl nav vērtējumu)


saistītās ziņas:

  1. Fabula stāsta, ka Leo, uzklausot sūdzības par bagātajiem, lielvarām un tiesnešiem, devās apskatīt viņa īpašumus. Drīz vien viņš uzgāja Mužiku, kurš pannā cepa dzīvu zivi. Viņš, atbildot uz Lauvas (karaļa) jautājumiem, teica, ka viņš un ļaudis (zivis) bija sapulcējušies viņu sveikt, tāpēc viņi vicina galvas un astes. Lauva ticēja, laizīja [...] ...
  2. Daudzas I. A. Krilova pasakas ir veltītas konkrētām vēsturiskām situācijām, jo ​​īpaši 1812. gada karam. Autore izmanto fabulai raksturīgu paņēmienu - alegoriju, tas ir, alegoriju. Tāda ir fabula "Konvojs". No vēstures zināms, ka komandierim M.I.Kutuzovam par savu stratēģiju un taktiku pastāvīgi uzbruka Aleksandrs I. Nepacietīgais cars nevarēja saprast Kutuzova izvairīšanos no izšķirošās [...] ...
  3. L. N. Tolstoja fabula ir uzrakstīta prozas stilā. Fabulas varoņi ir skudras un spāre. Autore skudras mums pasniedz kā strādīgu tautu, savukārt spāre attēlota kā sliņķis, kurš mīl tikai izklaidi un nedomā par rītdienu. Fabulas rezultātā katrs varonis saņem nopelnīto. I. Hemnicera, I. Krilova un Ļ. Tolstoja fabulas ir līdzīgas sižetā [...] ...
  4. I. A. Krilova fabulas ir lieliska dzīves, parādību, varoņu novērojumu skola. Fabulas interesē gan dinamiskos sižetos, gan varoņu tēlu, jo īpaši dzīvnieku, kukaiņu, putnu, attēlojumā. Taču dzīvnieki, kukaiņi un zivis pasakās, pēc precīzas I. Franko izteiciena, "ar vienu uzaci pamiedz cilvēkiem aci". Tātad katra lasītā fabula liek cilvēkam aizdomāties. Lasot fabulu "Demjana sautējums", [...] ...
  5. Vispārīgi vērtējot Krilova fabulas, jāsaka, ka to galvenie mākslinieciskie nopelni, pirmkārt, ir formas valodā un mākslinieciskumā, otrkārt, apbrīnojamajā izliekumā un reālismā. Krilovs runā tīri krieviski, tautas valodā; viņš bieži lieto deminutīvus - "kumanek", "svetik" - vai tādus izteicienus un runas pagriezienus, kas raksturīgi tikai vienkāršajai tautai, ikdienas valodai: "līgavaiņa domāja par līgavaini", "no […]. ..
  6. Fabulas, Krilova pirmā pasaku grāmata, kas izdota 1809. gadā, guva nepārspējamus panākumus. Laikā, kad notika asa cīņa starp sentimentālismu, klasicismu un topošo romantismu, dominēja Krilova reālistiskās fabulas: tās atzina visi. Cilvēku dzīves uzskats, zemnieka gars noteica viņa teiksmaino darbu. Trīs gadu desmitus Krilovs rakstīja 204 fabulas, kuras tika iekļautas krievu literatūras zelta fondā. Viņi ir […]...
  7. Kopš bērnības mēs zinām Krilova pasakas. Skaidri, gaiši, gudri pantiņi iegrimst dvēselē. Morāles mācība — un tā obligāti ir teiksmā — pakāpeniski tiek asimilēta, un tās ietekmes spēks ir milzīgs. Fabulas māca būt godīgam, mīlēt Tēvzemi, strādāt cilvēku labā, palīdzēt vājajiem, nemelot, neapskaust. Viņi brīdina par sliktiem darbiem un iesaka labus. Pasakainie zvēri […]...
  8. 1. Fabulista Krilova prasme. 2. Krievu fabulu garša. 3. Krilova jauninājums. 4.Alūzija fabulā. Fakts ir tāds, ka labākajās Krilova fabulās nav ne lāču, ne lapsu, lai gan šķiet, ka šie dzīvnieki tajās darbojas, bet ir cilvēki un turklāt krievu cilvēki. V. G. Belinskis Pirmā I. A. Krilova fabulu grāmata parādījās 1809. gadā [...] ...
  9. Kādus cilvēciskos netikumus un nepilnības I. A. Krilovs izsmej savās fabulās? Katra Krilova fabula ir "zārks ar noslēpumu". Tajā ir gan gudri padomi, gan brīdinājums, gan lūgums. Autora balss dzirdēšana nav dota visiem. Tie, kas vēlas atbrīvoties no netikumiem un trūkumiem, dzirdēs un izdarīs secinājumu. Pūšīgs, narcistisks, negodīgs neatradīs […]
  10. Kāpēc Krilovs neienāca fabulas žanrā laikā, kad bija daudz trešās kārtas rakstnieku, tas ir, kad fabulas pievilcība vairāk atbilda viņa literārajai pozīcijai? Tagad, saņēmis atzinību kā komiķis, viņš uz visiem laikiem atstāj teātri, izdarot izvēli par labu citam žanram. Viss Krilova ceļš literatūrā ir virzība uz žanriem, kas [...] ...
  11. Krilovs savā fabulā stāsta par Pērtiķi, kura redze ir pasliktinājusies. Viņa nolēma palīdzēt sev un iegūt brilles, kā tas ir cilvēkiem. Tomēr viņa nekad nav valkājusi brilles, un viņa arī nezināja, kā tās izmantot. Kad brilles iekrita viņas rokās, Pērtiķis sāka tās uzklāt uz viņas galvas vainaga, tad viņa tās pagrieza, uzlika [...] ...
  12. Krilovs Ivans Andrejevičs ir slavens, pasaulslavens fabulists. Katrs viņa darbs ir pamācošs šedevrs. Kopš bērnības skolotāji un vecāki mums dod Krilova teikas lasīt, lai mēs augtu un izglītotos pēc pareizajiem piemēriem un morāles. Tātad slavenais Ivana Andrejeviča darbs "Kvartets" māca mūs būt paškritiskākiem. Galu galā, saskaņā ar fabulas sižetu, problēma […]
  13. Krilova mākslinieciskā prasme viņa pasakās ir patiesi perfekta. Bet noslīpētais pants tika uzdāvināts Krilovam par milzīga darba rēķina. Rūpīgi pabeidzis savas fabulas, Krilovs daudzas rindiņas pārrakstīja desmit, divdesmit reizes, katrai rindai un frāzei izvēloties vienīgos, neaizvietojamos izteicienus un vārdus. Jā, un, uzrakstījis fabulu, viņš turpināja uzlabot tās tekstu. “Līdz tam es lasīju savu jauno […]...
  14. Fabula ir īss stāsts, kas satur alegorisku nozīmi. Alegorija, alegorija parādās, kad rakstnieks abstraktu domu, jēdzienu aizstāj ar konkrēta objekta, dzīvas būtnes vai reālās dzīves parādības tēlu. Parasti dzīvnieki, putni, kukaiņi darbojas pasakās, kuru darbībās un runās ir cilvēka iezīmes. Senajā Grieķijā fabulas bija zināmas kopš mūsu ēras 5.-6. e. Bija pasakas […]
  15. Ivans Andrejevičs Krilovs dzimis 1769. gada 2. februārī Maskavā un cēlies no “galveno virsnieku bērniem”, kuru tēvi uz smaga lauka dienesta rēķina dažkārt ieguva dižciltīgo pakāpi. Andrejs Prohorovičs Krilovs, nabaga armijas virsnieks, savu pienākumu dēļ bieži mainīja dzīvesvietu. Kad piedzima topošais fabulists, viņa tēvs dzīvoja Maskavā, bet drīz, sākoties Pugačova dumpim, viņa […]
  16. Krilova fabulās skaidri izpaudās zemnieku demokrātija, autora simpātijas pret darba tautu. Dzejnieks darbojas kā netikumu nosodītājs, drosmīgi šaustīdams karaļus un viņu kalpus, runā patiesību, nebaidoties no soda. A. A. Bestuževs, kurš atzīmēja satīrisku rakstnieku askētismu, uzsvēra Krilova darba tautību un nacionālo identitāti: “... Oriģinālais, neatkārtojamais Krilovs aktualizēja gan prātu, gan krievu valodu visā viņu tautībā. Tikai plkst. ...
  17. Ievērojamā krievu fabulista I. A. Krilova darbi ir pasaulslaveni. Fabulas 19. gadsimtā izraisīja apbrīnu un plašu interesi, un tās nezaudē savu aktualitāti arī tagad. Kāds ir iemesls šo īso poētisko stāstu tik pārsteidzošajai vitalitātei? Ne velti Gogolis Krilova fabulas nosauca par "pašu tautas gudrības grāmatu", jo tajās atspoguļojās tās cilvēciskās īpašības, kuras [...] ...
  18. Kompozīcija pēc Ezopa un Ivana Krilova darbiem. Fabulas dibinātājs ir senais vergu mākslinieks Ezops. Patiešām, viņa pasaku gudrība ir tik dziļa un neizsmeļama, ka daudzus gadsimtus to izmantojuši fabulisti. Viņi veido fabulai jaunu formu, uzlabo to, bet neuzskata par vajadzīgu mainīt tās saturu, kas ir pilnīgs, tātad mūžīgs. Apsveriet trīs Ezopa fabulas, [...] ...
  19. Lielā krievu fabulista Ivana Andrejeviča Krilova darbi mums ir pazīstami kopš bērnības. Viņš rakstīja brīnišķīgas pamācoša rakstura noveles – fabulas, kurās nosodīja un izsmēja cilvēku nepilnības. Fabulu varoņi ir dzīvnieki, objekti, kuros izpaužas cilvēka īpašības. Krilova pasakas kļuva plaši pazīstamas viņa dzīves laikā, taču joprojām bauda lielisku [...] ...
  20. Viena no pirmajām mākslinieciskās domāšanas formām blakus mītam bija fabula - novele, visbiežāk poētiskā formā, pārsvarā satīriska rakstura. Kāds ir literatūras žanra ilgmūžības noslēpums? Ko mums māca fabula? Visbiežāk fabulas varoņi ir dzīvnieki, augi, nedzīvi priekšmeti, kas ļauj runāt par cilvēku trūkumiem vai trūkumiem. Un lasītājs, kā […]
  21. "Zivju dejas" ir slavena fabula. Šī fabula mums ir nonākusi divās versijās, jo cenzūra neļāva pirmajai versijai iziet cauri. Lai gan otrā versija ir pabeigtāka, pirmā, “melnraksta”, mūs interesē vairāk, jo tā ir visa Krilova darba garā un, protams, progresīvās krievu literatūras “garā”. Pirmajai, “melnraksta”, versijai ir iestādēm nelabvēlīgs iznākums. […]...
  22. Fabula, tāpat kā pasaka, pārkāpj dzīvā un nedzīvā loģiskās attiecības un plaši izmanto personificēšanu. Tāpēc dzīvnieki un augi, dabas lietas un parādības, kurām ir dotas cilvēku attiecību un dzīves formas, darbojas līdzvērtīgi ar cilvēku. Tieši tas nosaka tēlu sistēmu Krilova fabulās. Tajos kopā ar cilvēkiem, visbiežāk zemāko slāņu pārstāvjiem, ir dzīvnieki, [...] ...
  23. Līdz 1811. gadam “Mazā vārna” datēta ar “morāli”, kas apstiprina zināmu triviālu patiesību: par ko zagļi tiek vaļā, par to zagļi tiek piekauti. Acīmredzot vispārējās, niknās valsts nozagšanas aina radīja šo fabulu. Lūk, no kurienes nāk salīdzinājumi. Galvenais zaglis ir zaglis tronī, Ērglis. Tieši viņš izrāva jēru no ganāmpulka, kas “izvilināja” Mazo Vārnu, pamudināja viņu uz varoņdarbu. […]...
  24. "Bite un mušas" ir 1817. gada fabula. Līdz tam laikam Bites tēls Krilovā jau bija izveidojies. Starp citu, 1827. gadā viņš uzrakstīs fabulu “Muša un bite”, kur 1808. gada “strādīgā” lielībnieka (“Muša un ceļotāji”) tēls atklāsies nedaudz citādākā lūšanā, bet, vispārīgi runājot, tādā pašā statusā. Fabulā “Bite un mušas” dzejnieks uzskata [...] ...
  25. Kas ir fabula un kādas ir tās galvenās iezīmes? Fabula ir neliels, pārsvarā poētisks pamācoša rakstura stāsts, kura varoņi ir dzīvnieki, cilvēki, augi vai priekšmeti. Galvenā ideja tiek saukta par morāli. Tas var būt gan fabulas sākumā, gan beigās. Fabulai obligāti jāizmanto alegorija, satīra, ironija. Alegorija (tulkojumā no grieķu valodas nozīmē [...] ...
  26. Vingrinājumu risinājums. 34.-43. lpp.: FABLES. KRIEVU FABLISTS FABLES. KRIEVU FABLISTI lpp. 34. Spāre un skudra (I. A. Krilovs) I. A. Krilovs skudru attēloja kā strādīgu un centīgu. Ievads: “Lēcošā spāre Leto dziedāja sarkanā krāsā; Man nebija laika atskatīties, kā ziema man acīs iegriežas. Morāle: “Vai tu visu dziedāji? Šis ir gadījums: nāc, dejo! I. A. Krilovs runā par […] ...
  27. Kā jūs izskaidrojat, kāpēc fabulas nosaukums ir "Vārna", nevis "Ērglis un vārna"? Fabula tiek saukta par "Mazo vārnu", jo tajā Mazā Vārna saņem pelnītu un smagu mācību. Fabula runā par muļķīgu atdarināšanu, kurā varonis cenšas būt līdzvērtīgs kādam, kurš nav vienāds ar spēku. Kā jūs varat izskaidrot Voroņenoka neveiksmi: nespēju aprēķināt spēku, alkatību, augstprātību, vienkārši [...] ...
  28. 1. Izlasi visas pasakas par Kraukli un Lapsu un salīdziniet tās. Jūs varat salīdzināt divus no tiem - tos, kas jums patīk vislabāk. Visas šīs pasakas ir veidotas uz viena sižeta: glaimojošā Lapsa (Lapsa) vēlas maldināt to, kas pieder Krauklim (Vārnai), un viņai tas izdodas. Un tas, ka Ezopam un Lafonteinam ir šis Krauklis, kamēr […] ...
  29. Šķiet jauki būt pie galda, kad kaimiņš pret tevi izturas sirsnīgi. It īpaši, ja, kā viņš saka: "Auss, starp citu, ir pagatavota līdz pilnībai!" Taču no Foka sviedri ritēja jau labu laiku, un tas viss tāpēc, ka palikšana pie galda viņam bija kļuvusi sliktāka par smagu, nogurdinošu darbu. "Kaimiņ, man ir apnicis..." viņš lūdz. Fabulā […]...
  30. Un Krilovs ir izcils arī šodien, jo savos darbos viņš radīja un attīstīja saskaņotu brīvā darba filozofiju, radošuma un radīšanas filozofiju, atklāja darba sociālo nozīmi un būtību, paceļot šo tēmu nacionāli patriotiskās cieņas līmenī un parādot. tās pasaules vēsturisko nozīmi. Viņa 1811. gada fabula "Lapas un saknes" atrodas divu tēmas plakņu krustpunktā. Veiksmīgi atrasta alegorija [...] ...
  31. Fabula "Vilks un jērs" pieder pie agrīnajām. Tā tapusi 1808. gadā un iekļauta pirmajā grāmatā, kas izdota gadu vēlāk – 1809. gadā. Vairāk nekā viens rakstnieks atsaucās uz grāmatu. Žukovskis ir viens no tiem. Bet viņš necienījās analizēt šo, vienu no perfektākajiem (lasītāja tik ļoti iemīļotajiem) fabulista darbiem. Fabula sākas ar postulātu, kas izteikts visīsākajā, [...] ...
  32. “Peļu padome” ir teika par Astaino padomi, kur nedrīkst pielaist bezastes. Un visbeidzot, miltu lādē, tikšanās ir atklāta ... Astes. Uz kuras tomēr atradās bezastes žurka. Kas jauno peli sajūsmināja. "Kur ir mūsu likums?" viņš jautā sirmājai Pelei. Šai jaunās peles sašutuma balsij sekoja vecās Peles mierinošā atbilde: ... “Klusi! […]...
  33. Krilova fabulas ir lieliska dzīves, parādību, varoņu novērojumu skola. Fabulas interesē gan dinamiskos sižetos, gan varoņu tēlu, jo īpaši dzīvnieku, kukaiņu, putnu, attēlojumā. Katra lasītā fabula liek cilvēkam aizdomāties. Lasot fabulu “Demjana auss”, jūs saprotat: stāsts, ko stāsta autors, nepavisam nav par konkrēto Demjanu un Foku, nevis par ausi un pārmērīgu viesmīlību. Demians […]...
  34. Fabula “Zosis” ir viens no centrālajiem darbiem visā lielā fabulista darbā. Tajā viņa pret dzimtbūšanu vērstie uzskati guva savu galīgo izpausmi. Tā nav ņirgāšanās par lielīšanos, nevis satīra par cilvēkiem, kuri lepojas ar savu senču nopelniem (kā daži zinātnieki mēdz domāt), tā pauž pašus Krilova demokrātiskās ideoloģijas pamatus, kā arī triecas pie pašiem Krilova ideoloģijas pamatiem. feodāļi. Galu galā “pirmdzimtības”, dāsnuma, [...]
  35. Pievērsīsimies 1830. gada fabulai. Viņas vārds ir Leo. Tikai "Lauva", bez "un". Lauva, tā teikt, tīrākajā formā. Un arī fabulas patiesība ir sniegta tīrākajā veidā: stāstam nav izskaidrojuma, nav morāles. Tikai viena bilde no realitātes. Attēls, tiesa, ir alegorisks, bet jo patiesāks tas ir. Tātad, kad Leo kļuva vecs un vājš, viņam apnika grūtais [...] ...
  36. Fabulā “Čižs un ezis” (1814) mēs runājam par dzeju, tās būtību, patiesību, par varoņa daudzināšanu, par patiesu varonību un patiesu varonību, par šīs pasaules dižgariem, par dzejnieka pienākumiem. dzīvei un patiesībai. Fabula ir viltīga. Tajā Krilovs atteicās dziedāt Aleksandru Pirmo. Viņš to darīja smalki un sarežģīti, bet tā, lai visi saprastu [...] ...
  37. Gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam: Fabulu “Kvartets” un “Gulbis, vēzis un līdaka” teiku kompozīcijas analīze Krilovs I.A. nav vienīgais veiksmes nosacījums. Katram no projekta dalībniekiem jābūt ar nepieciešamajām spējām, pretējā gadījumā, ja akls ved aklo [...] ...
  38. Fabulā “Raibā aita” pats Leo vēlējās aitas iznīcināt, taču Krilovs tomēr cieši seko - un kā sistēma darbojas, tas ir, kas tā ir. Fabula sākas šādi. Lauva nepatika pret raibajām aitām un gribēja tās vienkārši nodot, bet tas būtu netaisnīgi, jo, atzīmē Ivans Andrejevičs, viņš ir mežā par nepareizo […]
  39. Ir zināms, ka daudzu fabulu sižeti radušies jau sen, taču dažādu valstu fabulisti tos izmanto jaunu darbu rakstīšanai. Kā rodas jauns darbs, pamatojoties uz labi zināmu sižetu, mēģināsim to izpētīt, izmantojot Ezopa un Krilova fabulas piemēru. Ezops ir leģendārs dzejnieks, kurš tiek uzskatīts par fabulas žanra pamatlicēju. Ezopa fabulas ir prozaiskas, stāstošas, kodolīgas. Galvenā uzmanība tiek pievērsta sadursmei starp […]
  40. Sengrieķu daļēji leģendārais fabulists. Ezopa vārds ir atrodams vēsturnieka Hērodota (5. gs. p.m.ē.) darbos, kurš ziņo, ka Ezops dzīvojis Samozijas salā, bijis vergs ar fiziskiem traucējumiem, galu galā kļuvis brīvs, rakstījis fabulas. Ezopa krājumā ir 426 prozā rakstītas fabulas. Viņa darbi ir īsi, morāle diezgan tieša un kodolīga. Piemēram, fabulas “Krauklis un lapsa” morāle [...] ...

Tie ir īpaša satīriskā žanra darbi, kas tika mantoti no senatnes laikmeta. Klasicisma laikā fabulas tika uzskatītas par "zemo" žanru, un tāpēc tās bieži skanēja vienkāršā runā, kas raksturīga parastai sarunai. Fabulas "Vardes lūdz karali" varoņi ir purva iemītnieki. Bet, protams, šī ir autora prasmīgi izmantota alegorija. Gabals ir datēts ar 1809. gadu.

Sižets

Fabulas "Vardes lūdz caru" analīzē studentam jārunā par darba galvenajiem varoņiem. Tas stāsta par vardēm, kas kliedz uz debesīm, lai dotu tām valdnieku. Un lielais Zevs ņem vērā viņu lūgšanas - viņš dod viņiem klusu un mierīgu karali, kas neaizēno purva iemītnieku dzīvi.

Bet pat šajā gadījumā vardes sāk kurnēt līdz debesīm. Galu galā šis valdnieks no viņiem neko neprasa. Un tad dusmīgais pasaules valdnieks nosūta viņiem citu karali – tādu, kurš viņus sodīja bez tiesas un izmeklēšanas. Atkal viņi vērsa savas lūgšanas uz debesīm. Taču šoreiz Zevs viņu lūgumu neņēma vērā. Galu galā tagad viņi ir vainīgi. Stulbās vardes nenovērtēja to, kas viņiem bija, un tagad viņām jātiek galā ar savas tuvredzības sekām. Dievs viņiem atbild, ka tagad labāk klusēt, lai nenotiek kas sliktāks.

Literatūras analīzes plāns

Fabulas "Vardes lūdz karali" analīze saskaņā ar plānu var ietvert šādus punktus:

  1. Kad darbs tapis, kas ir autors.
  2. Sižets.
  3. Galvenie varoņi, viņu raksturs (šajā gadījumā vardes).
  4. Par kādiem netikumiem fabulists izsmej? Krilovs šajā darbā raksta par varžu stulbumu, nespēju novērtēt to, kas viņiem ir.
  5. Fabulas valodas iezīmes.

Galveno varoņu trūkumi

Analizējot fabulu “Vardes lūdz ķēniņu”, skolēns var uzsvērt, ka varžu pretenzijas uz tiesībām uz savu viedokli neatbalsta viņu vēlme patstāvīgi pieņemt svarīgus lēmumus. Tas noved pie bēdīgām sekām purva iemītniekiem. Fabulists gļēvulīgo iedzīvotāju tēlus attēloja ar ironiju, apveltot tos ar varžu izskatu. Viņu vēršanās beidzas ļoti traģiski. Darbs rada skumjas arī tāpēc, ka šāda situācija bieži notiek realitātē.

Morāle

Fabulas "Vardes lūdz karali" analīze būs nepilnīga, neizceļot morālo aspektu. Lasītājs var atrast dieva Jupitera vārdiem, kurš patiesi brīnās, kāpēc vardes nevarēja dzīvot laimīgi, ja tām bija visi apstākļi. Šie vārdi ir diezgan piemērojami tajās situācijās, kad cilvēkiem bija iespēja uzlabot savu situāciju. Taču viņi šīs iespējas neizmantoja. Un pēc tam sūdzas citiem par nelaimēm.

Fabulists alegoriskā formā raksta par tiem cilvēkiem, kuri ir gatavi nodot pašnoteikšanos nepareizās rokās. Viņi nevēlas organizēt savu dzīvi. Kā stulbām vardēm tādi cilvēki vēlas ievērot rutīnas komplektu no ārpuses. Taču šādus iedzīvotājus nekad neapmierina esošā situācija. Iemesls tam var būt vai nu reālas briesmas, kas viņiem draud, vai arī viņu stulbums un nespēja novērtēt pieejamo labo. Galu galā tiem, kuri nevēlas uzņemties atbildību par savu dzīvi, ir visprimitīvākās intereses, no kurām viena ir bezjēdzīga augstprātības un kritikas izrādīšana.

Ko vardes nevar iemācīties

Analizējot Krilova fabulu "Vardes lūdz caru", students var norādīt, ka autora cilvēkiem sniegtā mācība ir šāda: ir stulbi vēlēties krasi mainīt savu dzīvi, ja neņem vērā fakts, ka sabiedrībai jāmainās pakāpeniski, saskaņā ar kursa stāstiem. Un vardes rodas tikai no savām idejām par to, kādai jābūt varai. Tomēr viņu intelekts nav pietiekams, lai saprastu, kādā tempā vajadzētu attīstīties sociālajām attiecībām. Par to viņi saņem sodu no debesīm.

Fabulas "Vardes lūdz caru" analīze: vārdu krājuma iezīmes

Fabulā izmantots daudz leksisko vienību, kas piešķir darbam īpašu tēlainību. Piemēram, vārds "palīdzēt" nozīmē "palīdzēt". Bet frāze "apšu bluķis" simbolizē rupjību, nepieklājību. Frāze "melnais gads" nozīmē laika posmu, kurā nākas saskarties ar neveiksmēm un ciešanām.

Turpināt attīstīt spēju izprast fabulu alegorisko nozīmi un to morāli;

vispārināt un sistematizēt skolēnu zināšanas par teikām, kas iegūtas 5.-7.klasē;

padziļināt zināšanas par fabulas žanru;

Stimulēt astoto klašu skolēnu izziņas interesi un meklēšanas un pētnieciskās aktivitātes;

veidot prasmi strādāt ar internetā sniegto informāciju;

attīstīt spēju klasificēt, vispārināt, sistematizēt informāciju;

attīstīt skolēnu radošās spējas, lasot pasakas no galvas;

· veidot personiskās īpašības: strādāt ātri un harmoniski;

· izkopt interesi par literatūru un jo īpaši par fabulas žanru, kurā satīriskā formā tiek izsmieti cilvēku netikumi.


izkopt stabilu māksliniecisko gaumi; veicināt katra dalībnieka personīgo pārliecību un atbildību projektos balstītās mācībās.

Nodarbības veids : jaunu zināšanu, prasmju un iemaņu veidošanas nodarbība ar vispārināšanas un sistematizācijas elementiem studentu projektu aizstāvēšanas veidā.

Izmantotās izglītības tehnoloģijas: izglītojošs dizains (slaidu projekts - prezentācijas par tēmu "Fabulu vēsturiskais pamats" Konvojs "un" Vardes, kas lūdz caru")

Projekta veids: informācija-pētniecība un metapriekšmets.

Nodarbību laikā

esAtbalsta zināšanu aktivizēšana un skolēnu izglītojošas aktivitātes.

1. Laika organizēšana. Nodarbības mērķu izziņošana, tēmas, epigrāfa ieraksts (slaids Nr. 1). teica: "Viņa līdzības ir tautas īpašums... Katrai viņa fabulai turklāt ir vēsturiska izcelsme."

2. Atklāšanas piezīmespasniedzējs: Krievu valodas un literatūras nedēļai esam sagatavojuši vairākus projektus par tēmu “Fabulu “Obozs” un “Vardes lūdz caru” vēsturiskais pamats), kuru materiālus var izmantot gan klasē un ārpusskolas pasākumos. Suvorovieši Iļja Drobušs un Jegors Šeršņevs strādāja pie projektu izveides, un šodien viņi ir gatavi prezentēt un aizstāvēt savu projektu.

Suvorovieši prezentēja savu projektu fabulu ilustrāciju veidā. Krilova fabulas ilustrēja daudzi mākslinieki. Nodarbībā tiks izmantotas G. Kuprijanova, A. Lapteva, M. Aleksejeva, E. Račeva ilustrācijas. Mūsu "mākslinieki" gatavoja arī zīmējumus fabulām. Paskatīsimies, kā viņi redzēja Krilova fabulu varoņus. Mākslinieki prezentē savus zīmējumus.

Nodarbības laikā mēģināsim saprast, kas ir fabulu vēsturiskais pamats, kas ir historisms mākslas darbā, kāpēc Gogolis Krilova fabulas nosauca par tautisku. Kāds viņš bija cilvēks? Par ko viņš domāja, kāpēc viņam rūp tas, par ko viņš rakstīja, ar ko viņš komunicēja, sadraudzējās, kā izvērtās viņa dzīve un kāpēc viņa darbi ir dzīvi un aktuāli mūsdienās? Sāksim ar filmu klipu skatīšanos par pieminekli Tverā. Tēlnieki attēloja fabulistu stāvam pilnā augumā, ko ieskauj teiksmu tēli: šeit ir cūka zem ozola, lapsa un vīnogas un kvartets. Fabulista seja izceļas ar lieliem vaibstiem, ko ierāmē sirmi mati, ar nopietnu un pārdomātu izteiksmi. Mēs redzam atvērtu seju, laipnas un caururbjošas gudra cilvēka acis. Interesants fakts ir tas, ka Lielā Tēvijas kara laikā, saistībā ar izcilā krievu dzejnieka un fabulista Ivana Andrejeviča Krilova nāves simtgadi, 1944. gada 21. novembrī PSRS Tautas komisāru padome nolēma:

1. Uzcelt Krilovam pieminekli Kaļiņinā.

2. Nodibināt 2 stipendijas KSU - 400 rubļu katru Valodas un literatūras fakultātes studentiem.

Kaļiņinas (Tveras) pilsēta bija drupās, jo 1941. gadā to ieņēma nacisti, bet 1943. gadā tika nodibināta mūsu Tveras (Kaļiņina) Suvorova kara skola, kuras sienās jūs tagad mācāties, un priekšā skola parkā 1959. gadā tika uzcelts piemineklis fabulists Krilovs. Cik simboliski un pareizi. Fabulista dzīve bērnībā bija neparasti nabadzīga. Viņam nebija jāmācās, bet māte sastādīja dēla izglītības plānu, sekoja līdzi mācībām. Viņam patika lasīt un domāt par lasīto. Krilova bērnības gadi pagāja Tverā. Ģimene, atbraukusi no Orenburgas provinces, apmetās dzīvoklī Millionnaya ielā. dienējis maģistrātā. Stiprināta pašmācība nesa ārkārtējus rezultātus: kad viņš kļuva pilngadīgs, viņš tika uzskatīts par vienu no sava laika izglītotākajiem un apgaismotākajiem cilvēkiem. Dzīve viņu nelutināja: no 9 gadu vecuma, kad nomira tēvs, bija jāiet pie papīru rakstītājiem, jārūpējas par māti un brāli. Neatlaidīga pašizglītība un pašizglītība ir nesusi augļus. Pēc tam Krilovs kļuva par vienu no sava laika izglītotākajiem cilvēkiem: runāja franču valodā, lieliski pārzināja krievu un ārzemju literatūru. Vecumā viņš iemācījās grieķu valodu. Savas dzīves laikā Krilovs bija žurnālists, izdevējs, prozas un dramaturģijas autors, taču vairāk kļuva pazīstams kā fabulists. uzrakstīja vairāk nekā 200 pasakas. Savos darbos viņš attēloja savu laikabiedru dzīvi un paražas, viņu trūkumus. Par to nebija iespējams atklāti runāt. Caur dzīvnieku tēliem autors izsmēja cilvēku netikumus. Mērķtiecīgajai, tēlainai, sulīgajai Krilova fabulu valodai neapšaubāmi ir Tveras saknes. Fabulista darba pētnieks apgalvoja, ka vārdi: “vistu kūts”, “iesūdzēt”, “un es, draugs, sirms”, “helikopters” ... - ir ņemti no Tveras dialekta (slaidi Nr. 2- 5).


Ko jaunu uzzinājāt par dzīvi Tverā?

Kādas detaļas par pieminekli jūs pārsteidza?

3. Jautājumu saruna un fabulu viktorīna: (8.–14. slaidi)

Tiek piedāvātas fabulu un citātu ilustrācijas, saskaņā ar kurām Suvorova skolēniem fabula jāatpazīst, galvenokārt tas ir materiāls 5.6. klasē studētā vispārināšanai; pa ceļam fabulā atkārtojas jēdziens "morāle". Suvorovieši raksta, ka morāle nav tikai moralizēšana, tā ir augstākā cilvēku uzvedības kategorija sabiedrībā. Dzīvnieka tēls Krilovā ietver noteiktu īpašību un īpašību kombināciju, kas veido noteiktu cilvēka raksturu.

II. Jaunu zināšanu, prasmju un iemaņu veidošana, pamatojoties uz runas attīstību un studentu projektu aizsardzību.

4. Skolotāja vārds: Krievijā tika rakstītas arī fabulas. Tomēr mēs to uzskatām par vismīļāko bērniem un pieaugušajiem mūsu valstī. Kāpēc mēs tik ļoti mīlam Krilova pasakas? Krilovs māca cilvēkiem atpazīt sevi, palīdz atklāt trūkumus un iesaka, kā no tiem atbrīvoties. Viņš māca dzīves gudrību. Viņa fabulu lasīšana bagātina mūs ar krievu valodas zināšanām. par Krilovu viņš teica tā: "Kas grib pilnībā mācīties krievu valodu, tam jāiepazīstas ar Krilovu." Paziņojums, kurā teikts par Krilova pasakām, piemēram: "Viņa līdzības ir tautas īpašums un veido pašu tautas gudrības grāmatu." Pateicoties to precizitātei, vienkāršībai, daudzas Krilova fabulu rindas ienāca sarunvalodā, kļuva par sakāmvārdiem un teicieniem. Šeit, piemēram: "Un Vaska klausās un ēd." "Un nekas nav mainījies." "Nevis labāk ir pievērsties sev, krusttēv, nevis uzskatīt tenkas par darbu." 1800. gados viņš pārdomā savu attieksmi gan pret pašu vēstures gaitu, gan pret "teorijas" apzinātu iejaukšanos cilvēces vēsturiskajā praksē. Krilovs pilnībā noraida teorētisku iejaukšanos notikumu gaitā, tā var novest tikai pie vēl lielāka ļaunuma. Pirms franču revolūcijas Krilovs, tāpat kā citi apgaismotāji, lika lielas cerības uz saprātu, plašu augstmaņu izglītību un audzināšanu, saprātīgu sociālo jēdzienu ieviešanu viņu prātos. Šāda intelektuālā apgaismība, pēc viņa domām, bija spējīga pārveidot visu sabiedrību. Ja vairums muižnieku sapratīs saprātīgas uzvedības priekšrocības, neapspiedīs dzimtcilvēkus, nerūpēsies par nabadzīgo iedzīvotāju sociālajām vajadzībām, nostādīs sabiedrisko pienākumu augstāk par savtīgām, savtīgām vēlmēm utt., tad radīsies taisnīguma un labklājības valsts. . Bet tad notika franču revolūcija. Krilovs, tāpat kā citi progresīvi cilvēki, saskārās ar faktu, ka apgaismotāju prognozes nepiepildījās. Bija jāpārskata iepriekšējās pozīcijas, smeļoties vēstures mācībās. Viņa priekšā radās jautājums: kāpēc vēsture "nepaklausīja" apgaismotājiem, kāpēc tā pievīla viņu cerības? 19. gadsimta sākumā Krilovs pievērsās fabulu žanram, kas saistīts ar tautas kultūru. Savās fabulās viņš sniedza atbildes uz dedzinošajām dzīves problēmām. Krilovs noskaidroja patiesību, ka vēsture virzās pēc saviem likumiem, nevis pēc cilvēku "loģiskiem", "galvas" priekšrakstiem, kas mēģina uzspiest vēsturei kaut kādas "saprātīgas" prasības, kas neņem vērā visu iepriekšējo vēsturisko pieredzi. ir lemti neveiksmei un rada daudz sliktākas sekas nekā tās, kas ir dabiskas kustības sekas. Ja nav iespējams paredzēt realitātes attīstību un veikt prognozes, tad, jautā, kāda ir saprāta loma? Krilovs atbild tā: vienlīdz bīstama ir gan saprāta lomas pārspīlēšana, gan nevērība pret to. Prāta neiejaukšanās praktiskajās darbībās noved pie stagnācijas, inerces, rutīnas. Literatūras kritikā ir jēdziens “sociālais tips” (slaids Nr. 15), atveram portatīvā datora mapi “Literary Theory” un ievadīsim ierakstu, kas ir “sociālais tips”, “vēsturiskais tips”.

5. Suvoroviešu darbs klēpjdatoros. Mapē "Literatūras teorija" viņi pieraksta: sociālais tips ir noteikta vēstures laikmeta vēsturiskas personas vai jebkuras sociālās grupas personas literārs portrets, kurā iemiesotas individuālas vai tipiskas rakstura iezīmes. Apsveriet Aleksandra I, Kutuzova, Napoleona portretus. Atgādiniet fabulu "Vilks audzētavā". Lauva vienmēr ir karalis; Vilks, Lapsa, Lācis - galma muižnieki, ierēdņi; Jērs, skudra, varde - "mazie" cilvēciņi, kas stāv sociālo kāpņu pašā apakšā. Vilks no fabulas "Vilks audzētavā" ir Napoleons. Šī ir alegorija. Napoleons gribēja iekarot Krieviju, iebruka Krievijā, sasniedza Maskavu, taču, neaprēķinot ienaidnieka spēku, iekrita lamatās un nomira.

6.Projekta aizsardzība. Projekta pētījuma veids par tēmu "Vēsture

fabulas "Konvojs" pamatā. Vēsturiskā situācija 1812. gadā .

Napoleona armijas iebrukums Krievijā 1812. gadā daudzējādā ziņā mainīja katra krievu cilvēka dzīvesveidu. Krievijai grūtajās 1812. gada dienās Krilovs neatteicās no pildspalvas. Bieži jaunas fabulas rakstīšanas iemesls bija no attiecībām iegūtā informācija. Kādu dienu galvaspilsētā pienāca ziņas, ka drīz pēc Maskavas aizbraukšanas Napoleons nosūtīja ģenerāli Loristonu uz Kutuzova štābu ar priekšlikumu sākt miera sarunas. Kutuzovs tos noraidīja un kādu laiku vēlāk sakāva frančus pie Tarutino.

Krilovs nekavējās atbildēt uz šo notikumu ar fabulu "Vilks audzētavā". Šo fabulu Kutuzovs pats izlasīja pēc Krasnojas kaujas.

Drīz sekoja jaunā Krilova fabula. Viņa parādījās pēc karaļa reskripta Kutuzovam, kas pauda neapmierinātību ar komandiera lēnumu. Kutuzova gudrība patika gudrajam un nekad nesteidzīgajam Krilovam. Fabulā Konvojs fabulists izsmēja nepacietību un attaisnoja piesardzību un piesardzību, kas nāk ar gadiem un pieredzi. Fabulas morālē ir skaidra mājiena uz Aleksandru I, kura pašapziņa karā ar tiem pašiem francūžiem 1805.-1807.gadā noveda pie daudzām neveiksmēm. Ivana Andrejeviča fabulas tika lasītas pat Valsts padomes sēdēs. Krilova fabulu panākumi armijā bija kolosāli. Tie tika izplatīti sarakstos, iespiesti Kutuzova kempinga tipogrāfijā. Dzejnieks Batjuškovs dziļi cienīja lielo fabulistu un teica: "... Viņa pasakas izdzīvos gadsimtus ...".

7. Ekspresīva fabulas "Konvojs" lasīšana no galvas (Suvoroveca)

"Konvojs", 1812. gads

Ar podiem ieradās karavāna,
Un no stāva kalna ir jākāpj lejā.
Šeit, kalnā, atstājot citus gaidīt,
Saimnieks sāka viegli ripināt pirmos ratus.
Labais zirgs uz krusta kaula viņu gandrīz nesa,
Neļaujot ratiem ripot;
Un zirgs augšā, jauns,
Rāj nabaga zirgu par katru soli:
“Ak, slavētais zirgs, kāds brīnums!
Paskaties: tas ir veidots kā vēzis;
Šeit es gandrīz uzķēru uz akmens; šķībi! greizs!
Drosmīgāk! Šeit atkal ir grūdiens.
Un tad pa kreisi tikai, lai pieņemtu.
Kāds ēzelis! Labi būtu kalnup
Vai naktī,
Un tad lejup, un pa dienu!

Attiecības "href="/text/category/vzaimootnoshenie/" rel="bookmark"> Kutuzova attiecības ar "jaunatni": Aleksandru I, Virtenbergas princi, admirāli Čičagovu. , kā arī padziļināja zināšanas par kauju 1812. Berezinas upe, kurā admirālis Čičagovs palaida garām Napoleonu. Krilovs šo tēmu attīsta fabulā "Līdaka un kaķis":

“Nāc, vai tu to zini, gaisma, darbs? -

Vaska sāka runāt ar Līdaku, -

Paskaties, krusttēvs, lai neapkaunotu:

Mēdz teikt,

Ka meistara darbs baidās. -

Un, pilnīgs, kumanek! Šeit ir pārsteigums: peles!

Mēs noķērām un sabļāvāmies "-

"Tātad, lai veicas, iesim! Nāc, apsēdies.

Apnicis, apēda kaķi

Un viņš dodas apmeklēt tenkas:

Un Līdaka guļ mazliet dzīva, ar muti vaļā,

Un žurkas ēda viņas asti ... "

Uzrakstiet izvadi: attaisno Kutuzova piesardzīgo taktiku un viņa darbību šķietamo lēnumu, kas izraisīja Aleksandra I nepatiku, kurš pieprasīja izlēmīgākus pasākumus. Apsūdz admirāli Čičagovu, kurš izlaida Napoleonu cauri Berezinas upei. Fabulu kompozīcija ir ārkārtīgi saspiesta, dinamiska. Krilovs ir izcils dialoga meistars.

10. Metapriekšmeta projekta aktivitātes prezentācija par tēmu "Fabulas vēsturiskais pamats" Vardes lūdz karali". Projektu prezentē viceseržants Egors Šeršņevs (slaidi Nr. 21 - 24). Morāles un filozofiskās fabulās tiek izvirzīti jautājumi par sabiedrības attīstību. Izcelsim valsts varas un tautas attiecību problēmu, aplūkosim to, izmantojot fabulas "Vardes lūdz caru" piemēru. Šajā ziņā ļoti indikatīvs ir Krilova izstrādātais plaši pazīstamais un populārais fabulas sižets - "Vardes lūdz caru" (1809). Šīs La Fonteina izstrādātās fabulas vispārējo ideju saglabā arī Krilovs: pašas vardes ir vainojamas savās nelaimēs, pie tā, ka, neapmierinājoties ar tautas varu, viņi lūdza karali. Fabulas ir īpašs satīrisks žanrs, kas mantots no senatnes. Klasicisma laikmetā fabulas piederēja pie "zemajiem" žanriem, tāpēc tās izklausījās kā vienkārša sarunvaloda. Fabulu varoņi varētu būt vai nu cilvēki no tautas, vai dzīvnieki, kas atspoguļo noteiktas rakstura iezīmes. Fabulā "Vardes lūdz karali" vardes kļūst par varoņiem, taču tā, protams, ir alegorija. Alegorija - alegorija - viena no fabulas raksturīgajām iezīmēm. Vardes ir cilvēki, kas lūdz dievus dot viņiem suverēnu. Zevs viņiem iedeva karali, bet tas bija apses bluķis, kas ne uz ko nereaģēja. Atpūtušās no bailēm, Vardes kļuva drosmīgas un drosmīgas, un tad jaunajam kungam vispār neko nelika. Lūdzot Jupiteram dot viņiem vēl vienu karali, "patiesi par godu", viņi saņēma dzērves spēku. Tagad viņus gaidīja vēl viena galējība: Dzērvis apēda vainīgos, "un viņa tiesā nav neviena." Drīz vien vardes nožēloja savu vēlmi un atkal lūdza Jupiteru, "lai pat viņas nevar... ne izbāzt degunu, ne droši ķērkt." Taču tagad Jupiters nepiekāpjas. Jupitera noslēguma vārdi ir fabulas morāle, īss pamācošs paziņojums, kas satur fabulas galveno nozīmi:

“… Vai jums tika dots karalis? - tāpēc viņš bija pārāk kluss:

Jūs dumpājāties savā peļķē

Cits tev ir dots – tāpēc šis ir ļoti brašs;

Dzīvo kopā ar viņu, lai tev nekļūtu sliktāk!

Tā ir mācība cilvēkiem: viņi vēlas mainīt savu dzīvi ar ārēju iejaukšanos, neņemot vērā to, ka sabiedrībai jāattīstās pakāpeniski, vēsturiski. Stulbās vardes izriet tikai no saviem priekšstatiem par varu, taču ar viņu prātu nepietiek, lai saprastu nepieciešamību pakāpeniski attīstīt sociālās attiecības. Par to viņi ir Dieva sodīti. Fabulā autore lieto sarunvalodas un sarunvalodas izteicienus: “ielauzās valstībā”, “no visām Varžu kājām, kuras tās bailēs metās apkārt”, “šeit vairāk nekā jebkad agrāk gan kurkst, gan stenē”, “rij tās kā mušas”. Daudzi vārdi un izteicieni ir novecojuši ("Kāpēc jūs agrāk nezinājāt, kā dzīvot laimīgi?"). Bet Krilova fabulas ideja nav novecojusi, tā joprojām ir nozīmīga, vienlaikus rada gan skumjas, gan smieklus.

Kādas šaubas ir paustas šajā fabulā?

Dziļas šaubas valsts līgumu teorijā, īpaši tās versijā, kuru izstrādāja Ruso un īstenoja jakobīni. Tas pauž šaubas, vai vēsturi ir iespējams veidot apzināti, balstoties uz iepriekš pieņemtām, galvas teorijām. Krilovā dzērves valdīšanas laiks ir attēlots 12 rindās:

Šis karalis nav ķipars, pavisam cita attieksme:
Viņam nepatīk lutināt savu tautu;
Viņš ēd vainīgos: un viņa tiesā
Nevienam nav taisnība;
Bet viņam ir
Kas ir brokastis, kas ir pusdienas, kas ir vakariņas, tad atriebība.
Par purvu iemītniekiem
Tuvojas melnais gads.
Vardēm katru dienu ir kāds liels trūkums.
No rīta līdz vakaram viņu karalis staigā pa valstību
Un ikviens, ko viņš satiek
Nekavējoties iesūdzēt tiesā un - norij.

- Kādas īpašības Krilovs piešķir dzērvei?

Celtnis ar savu vārdu fabulā parādās tikai vienu reizi; tālāk viņu visur sauc par caru un visas viņa darbības attēlotas dubultplānā: kā dzērve ēd vardes, kā karalis tiesā savu “tautu” un visus notiesā uz nāvi.

Par ko tika sodītas vardes?

Vardes tika sodītas par aizraušanos ar pārmaiņām, par nevēlēšanos rēķināties ar status quo, par vēlmi mainīt savu dzīvesveidu, neņemot vērā pagātni un savu pieredzi:

Un viņiem tas šķita nebūt ne cēli
Bez servisa un dzīvošanai brīvi.

Varžu “stulbums”, pēc Krilova domām, ir viņu centienu teorētiskajā dabā, pārliecībā, ka ir jāizmēģina cits spēks.

Kādu secinājumu mēs varam izdarīt, lasot Krilova fabulu?

Ko viņa mums māca?

Vēsture virzās pēc saviem likumiem, nevis pēc cilvēku "loģiskiem", "galvas" priekšrakstiem, kas mēģina uzspiest vēsturei kādas "saprātīgas" prasības, kas neņem vērā visu iepriekšējo vēsturisko pieredzi, ir lemtas neveiksmei un noved. līdz daudz sliktākām sekām nekā tām, kas ir dabiskas kustības rezultāts. Ja nav iespējams paredzēt realitātes attīstību un veikt prognozes, tad, jautā, kāda ir saprāta loma? Krilovs atbild tā: vienlīdz bīstama ir gan saprāta lomas pārspīlēšana, gan nevērība pret to. Prāta neiejaukšanās praktiskajās darbībās noved pie stagnācijas, inerces, rutīnas. Vēsturiskā situācija 1825. gadā. Decembristu sacelšanās ir valsts apvērsuma mēģinājums, kas notika Krievijas impērijas galvaspilsētā Sanktpēterburgā 1825. gada 14. decembrī. Sacelšanos organizēja domubiedru muižnieku grupa, daudzi no viņiem bija aizsargu virsnieki. Viņi mēģināja izmantot sargus, lai novērstu kāpšanu Nikolaja I tronī. Sazvērnieku mērķis bija autokrātijas un dzimtbūšanas atcelšana. Ja nav iespējams paredzēt realitātes attīstību un izdarīt prognozes, tad kāda ir saprāta loma? Krilovs atbild šādi: vienlīdz bīstama ir gan saprāta lomas pārspīlēšana, gan nevērība pret to.. Vēsturnieks sniedza šādu vispārīgu Nikolaja I iekšpolitikas aprakstu: “Nikolajs izvirzīja sev uzdevumu neko nemainīt, neko jaunu neieviest pamatos, bet tikai saglabāt esošo kārtību ... to visu darīt bez jebkādas līdzdalības. sabiedrības, pat apspiežot sabiedrības neatkarību, ar valdības līdzekļiem vien...". Atbilde uz notikumiem, kas saistīti ar decembristu veikumu un cara politiku pēc 1825. gada 14. decembra, ir Razor fabula (1828). Fabulists izsakās par to, ka no asa skuvekļa nav ko baidīties, tikai jāprot to lietot, savukārt blāvs noplēsīs visu ādu.

"Es esmu gatavs jums izskaidrot savu stāstu:

Vai tā nav taisnība, ka daudzi, lai gan viņiem ir kauns atzīt,

Ar cilvēku prātu - viņi baidās,

Un muļķus viņi pacieš labprātāk?

III.Nodarbības rezumēšana, tēmas apkopošana.

Skolotāja vārds. alegoriskā formā viņš pauda savu attieksmi ne tikai pret vēstures notikumiem, bet arī pret to konkrētajiem dalībniekiem. Viņa fabulās laikabiedri atpazina Napoleonu, Aleksandru I, Nikolaju I. Fabulas ir caurstrāvotas ar patriotisku patosu, dzimtenes mīlestības sajūtu un atbildību par tās likteni. Lasot Krilova fabulas, mācāmies izprast patiesas morāles vērtības, lietot tautas gudrības. Krilovs paplašināja fabulas žanra iespējas un pilnveidoja fabulu.

IV.Atspulgs. Literatūras teorija. Pārbaudi pats!

Kas ir fabula?

Fabula ir īss alegorisks stāsts ar moralizēšanu, bieži vien poētiskā formā.

Kas ir tautība?

Tautība ir tautas dzīves atspoguļojums literatūrā.

Kas ir historisms?

Vēsturisms ir realitātes raksturīgo iezīmju atspoguļojums literatūrā.

v.Pašmācības uzdevums:

1. Aizpildiet atbildi par tēmu par teiku "Vagonvilciens", "Vardes lūdz karali" vēsturiskā pamata. Papildus tiem, kas vēlas, atbildē iekļaujiet fabulas "Līdaka un kaķis", "Skuvekļi".

3. Savākt materiālu projektam par jaunu tēmu.

Izmantotie materiāli

    , Egorova attīstība literatūrā. 8. klase. - M .: Vako, 2005. Ļebedevs no krievu fabulas. - Višnijs Voločeks: "Irida - plusi", 2009. Literatūra. 8. klase. Mācību grāmatu lasītājs divās daļās. 1. daļa. Autori-sastādītāji uc - M .: Izglītība, 2012. Kirila un Metodija virtuālā skola. Literatūras stundas. 8. klase Lielā Kirila un Metodija enciklopēdija. 2004. gada versija. Filma "Krilovs Tverā".

Interneta resursi:

1. http://*****, http://skola-kolekcija. *****, http://window. *****

3. Materiāls projektēšanas uzdevumu īstenošanai. Piekļuves režīms http://skolas kolekcija. *****/catalog/search/?text=%C1%E0%F1%ED%E8+%CA%F0%FB%EB%EE%E2%E0&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=47&subject%5B% 5D=10

4. http://*****/communities. aspx? cat_no=2168&lib_no=21422&tmpl=lib&page=1

Vardes lūdz karali

Vardes lūdz karali
I. L. Krilova (1768-1844) fabulas (1809) nosaukums. Krievu fabulists sižetu aizņēmās no Žana La Fonteina tāda paša nosaukuma fabulas, kurš, savukārt, to pārņēma no leģendārā senās Grieķijas fabulista Ezopa (VI gs. p.m.ē.).
I. S. Krilova fabulas sākums:
Vardes ir nelaimīgas
tautas valdība,
Un viņiem tas šķita nebūt ne cēli
Bez servisa un dzīvošanai brīvi.
Lai palīdzētu man sadedzināt
Tad viņi sāka jautāt karaļa dieviem.

Sākumā Jupiters nosūtīja Vardēm parastu baļķu aļņu kluci, ”bet pēc trim dienām Vardes viņā bija vīlušās, jo šis karalis nemaz nebija briesmīgs -“ viņš visu pacieš ar savu žēlastību. Un viņi nosūtīja jaunu "lūgumrakstu" Olimpam,
Lai viņi Jupiters savā purva spēkā
Nodeva patiesi ķēniņu godam!
Uzklausot viņu siltās lūgšanas,
Jupiters tos nosūtīja uz Dzērvju valstību.
Šis karalis nav ķipars, ar pavisam citu noskaņojumu:
Viņam nepatīk lutināt savu tautu;
Viņš ēd vainīgos, un viņa tiesā
Nevienam nav taisnība;
(...)
No rīta līdz vakaram viņu karalis staigā pa valstību
Un ikviens, ko viņš satiek
Nekavējoties iesūdzēt tiesā un norij...

Citēts: kā ironisks raksturojums tiem, kuri gaida, kad visas sociālās problēmas atrisinās kāds ārējs spēks, kuri gaida "stingru roku", "labu karali".
Daļēji tas var kalpot kā Nekrasova līnijas analogs.Kad meistars ieradīsies, meistars mūs tiesās.

Enciklopēdiskā spārnoto vārdu un izteicienu vārdnīca. - M.: "Lokid-Press". Vadims Serovs. 2003 .


Skatiet, kas ir "Vardes, kas lūdz karali" citās vārdnīcās:

    - (inosk.) Neapmierināts ar visiem Ķēniņa vardes nopratināja. Tr Vardēm nepatika tautas valdība, Un tā viņiem šķita nebūt ne cēli Bez dienesta un brīvībā dzīvot. Lai palīdzētu bēdām, Viņi sāka lūgt dieviem karali. Krilovs. Vardes ubago......

    Vardes, jautājot karalim (ārzemniekam) ir ar visu neapmierinātas. Karaļa vardes tika nopratinātas. Tr Vardēm nepatika tautas valdība, Un viņām šķita nemaz ne cēli Dzīvot bez dienesta un brīvībā. Lai palīdzētu bēdām, tad viņi sāka ...

    Ivans Andrejevičs Krilovs Ivana Eginka portrets ... Wikipedia

    - (bieži vien kopā ar daļiņu “same” vai “g”). 1. pretrunīga savienība. To izmanto, lai pievienotu teikumus vai atsevišķus teikuma elementus ar opozīciju, neatbilstību iepriekšējam vai iepriekšējā ierobežojuma nozīmi; ... ... Mazā akadēmiskā vārdnīca

    Tr ... Pasaulē nav brīnuma, Uz kuru pasaule tuvāk nepaskatītos. Krilovs. Vardes lūdz karali. Redzi, mans Dievs, Dievs. Skatiet savu maizi izvēlīgo... Miķelsona Lielā skaidrojošā frazeoloģiskā vārdnīca

    - (inosk.) nelaimīgais Sal. Viņš pērk maizi, un melnā gadā viņš trīs reizes noplēsīs no ubaga. Ņekrasovs. Vlas. Tr Nevienam nav taisnība: Purvu iemītniekiem nāk melns gads. Krilovs. Vardes lūdz ķēniņu... Miķelsona Lielā skaidrojošā frazeoloģiskā vārdnīca

    Skatiet Vardes, kas ubago pēc ķēniņa... Miķelsona lielā skaidrojošā frazeoloģiskā vārdnīca (sākotnējā pareizrakstība)

    melnais gads- Novecojis. Prost. Laiks, neveiksmju sērija, nepatikšanas. Purvu iemītniekiem nāk melns gads. Vardēs katru dienu ir kāds liels trūkums (Krilovs. Vardes lūdz ķēniņu) ... Krievu literārās valodas frazeoloģiskā vārdnīca

    Krilovs Iv. Andi- KRILOVS Iv. Andi. (1769 1844) fabulists, dramaturgs, prozaiķis, žurnālists. Armijas virsnieka dēls, kurš bija dienējis par karavīru. Pēc tēva nāves (1778) viņš iestājās dienestā (Kaļazinska Zemska tiesa, Tveras miertiesnesis, no 1782. gada Sanktpēterburgas Valsts palāta, ... ... Krievu humanitārā enciklopēdiskā vārdnīca

Grāmatas

  • I. A. Krilovs. Fabulas (MP3 audiogrāmata), I. A. Krilovs. Piedāvājam jūsu uzmanībai audiogrāmatu ar I. A. Krilova pasakām. Kolekcijā ir tādas fabulas kā "Vārna un lapsa", "Vilks un jērs", "Pērtiķis un brilles", "Spāre un skudra", "Gailis un ...