Kada su se pojavile prve škole u Rusiji prezentacija. Prezentacija "Prve škole u Rusiji" Prezentacija za lekciju (1. razred) na temu

Odjeljci: Osnovna škola

• upoznati djecu sa prvim pisanim izvorima,
• da formiraju ideje o njihovom značaju u proučavanju života naših predaka,
• razvijati kognitivnu aktivnost, monološki govor, emocionalnu sferu, kreativne sposobnosti,
• da neguju pažljiv odnos prema knjigama, istorijskom pamćenju.

Oprema za nastavnike:

• ilustracije pisama od brezove kore i pisanih izvora,
• izložba knjiga, poslovice, prezentacija, kompjuter,
• multimedijalni projektor, platno.

Oprema za studente: N.Ya.Dmitrieva, A.N.Kazakov „Mi i svijet oko nas“ 2. dio, Samara, Izdavačka kuća Fedorov, Izdavačka kuća obrazovne književnosti, 2008.; materijal (pisma)

Softver: “Microsoft Office PowerPoint”.

Program: L.V. Zankov sistem.

Tokom nastave

1. Organizacioni momenat

Nasmejao se, povukao se
Ne zijevaj na času.
Pa ljudi, sve je gotovo
I pomagajte jedni drugima.

2. Dovode do problema.

Prezentacija (slajd 1).Čitanje rečenice naglas od strane učenika “Skači sa slovom, čak i plači bez slova.”

Učitelj:Šta možete reći o ovom prijedlogu?

Studenti: Ovo je poslovica.

Učitelj: Objasnite značenje ove poslovice. (slušati odgovore učenika). Prolaze godine, decenije, vekovi, da li mislite da se obrazovanje školaraca menja? Recimo, školske godine vaših pradjedova, baka i djedova, očeva i majki se razlikuju od vaših školskih godina? (Saslušati mišljenja učenika) Jeste li se ikada zapitali kako su školarci učili prije? Šta biste željeli pitati?

Odgovori učenika: Kada se pojavila prva škola?

Kako su naši vršnjaci učili? Kakve su udžbenike imali?

- Koji predmeti su se predavali?

Kakvi su bili portfelji?

Koliko su trajali časovi?

- Ko je bio učitelj?

3. Formulacija problema.

Učitelj: Dakle, odredite temu naše lekcije.

Studenti: Kako su školarci studirali u Rusiji.

4. Izrada plana istraživanja.

Učitelj: Gdje ćemo prikupljati informacije?

Studenti: Hajdemo misliti svojom glavom.

Pogledajmo kompjuter.

- Hajde da gledamo.

Hajde da pitamo druge ljude.

- Hajde da uradimo eksperiment.

Pogledajmo knjige.

Učitelj: Hajde da napravimo plan istraživanja. Dodatak(slajd 2)

5. Provođenje istraživanja.

1) Hajde da gledamo.

Učitelj: Sada idemo u muzej. Danas će naš vodič biti Fedorova Anastasia.

Vodič: Ljudi, pozivam vas da sa mnom otputujete u daleku prošlost.

Slajd 3. Pred vama je ruska abeceda, urezana na poleđini tableta. Ovo je novgorodska voštana ploča iz 13. veka. Bilo je vrlo zgodno naučiti djecu da pišu na ovim voštanim stranicama.)