বীজের অঙ্কুরোদগম। পাঠ-অধ্যয়ন "বীজের অঙ্কুরোদগমের শর্তাবলী" বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য প্রয়োজনীয় প্রধান শর্তগুলি কী কী

শিক্ষানবিস উদ্যানপালকদের জানা উচিত বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য কী কী শর্ত প্রয়োজন। একটি জমি এবং জল ভবিষ্যতের চারা প্রস্তুত করার জন্য যথেষ্ট নয়। আশেপাশের স্থান অবশ্যই একটি নির্দিষ্ট উদ্ভিদের জীবনের পরামিতিগুলির সাথে মিলিত হতে হবে। প্রকৃতিতে, তারা বছরের সময়, ভূখণ্ড এবং প্রয়োজনে গ্রিনহাউস মাউন্ট করে।

পরিবেশ এবং অঞ্চল

আপনি উদ্ভিদ এই এলাকায় বসবাস করতে সক্ষম কিনা তা খুঁজে বের করতে প্রয়োজন জন্য কি শর্ত প্রয়োজন তা নির্ধারণ শুরু করার আগে। আপনি বাড়িতে এটি বৃদ্ধি করতে পারেন, কিন্তু হঠাৎ এটি একটি বিশাল আকার প্রসারিত হবে ... অতএব, আপনাকে নির্বাচিত ফসলের বৈশিষ্ট্য এবং রোপণের বৈশিষ্ট্যগুলির বর্ণনার সাথে নিজেকে পরিচিত করতে হবে। মাটির গঠন, প্রতিদিন জল দেওয়ার সংখ্যা, মাটিতে শীর্ষ ড্রেসিং যুক্ত করা বিবেচনায় নেওয়া হয়।

বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য কোন অবস্থার প্রয়োজন তা বিবেচনা করার সময় প্রায়শই এই পয়েন্টগুলি পৃথক হয়। বহিরাগত গাছপালা. উত্তরাঞ্চলে, তারা শুধুমাত্র একটি গ্রিনহাউসে বৃদ্ধি পেতে পারে। AT দক্ষিণ প্রকৃতিআরো অনুকূল, তারা খোলা বিছানা মধ্যে রোপণ করা যেতে পারে। কিন্তু প্রয়োজনীয় ব্যবস্থাপত্র না মানলে স্বাভাবিক বৃদ্ধির নিশ্চয়তা কেউ দিতে পারে না।

পরেরটির ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকাআরেকটি কারণ হল প্রতি বছর রৌদ্রোজ্জ্বল দিনের সংখ্যা। বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য কী শর্তগুলি প্রয়োজন তা বিবেচনা করার সময় এটি বিবেচনায় নিতে ভুলবেন না। অতএব, রোপণ সাইটটি বিশেষ ফ্লুরোসেন্ট ল্যাম্প দিয়ে সজ্জিত যা একটি অতিরিক্ত ফাংশন সম্পাদন করে - মাটি গরম করে। একটি নতুন গাছের ছোট অঙ্কুর পাওয়ার সময় তাপমাত্রা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

কি দরকার?

বাড়ীতে বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য কোন বিষয়গুলি গুরুত্বপূর্ণ তা বিবেচনা করুন। সঠিক যত্ন নিয়েও প্রতিটি গাছ বাড়ে না। প্রয়োজনীয় শর্ত তৈরি করে, তারা তাদের বেঁচে থাকার সম্ভাবনা বাড়ায়। নিবিড় বৃদ্ধির প্রয়োজন:

1. উর্বর মাটি- হাইপারমার্কেট বা ফুলের দোকানে একটি বিশেষ মালী বিভাগে বিক্রি করা হয়। এটি অবশ্যই মানুষের জন্য সুরক্ষা প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে, প্যাথোজেন থেকে চিকিত্সা করা উচিত। প্রায়শই মিশ্রণের রচনাটি প্যাকেজিংয়ে বর্ণনা করা হয়।
2. নির্দিষ্ট তাপমাত্রা- প্রায়ই ঘরের তাপমাত্রার উপরে।
3. বায়ু- পরিষ্কার, দূষিত।
4. ইলেক্ট্রোম্যাগনেটিক এবং তাপীয় তরঙ্গের বেশ কয়েকটি শক্তিশালী নির্গমনকারীর অনুপস্থিতি।
5. প্রতিদিন পর্যাপ্ত পরিমাণে সূর্যালোক বা কৃত্রিম আলো।
6. পানি ও খনিজ পদার্থ দিয়ে মাটির পুষ্টি।

বায়ু

অক্সিজেনের উপস্থিতি অপরিহার্য। এটি সমস্ত জীবন্ত কোষের বিপাকীয় প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত। উদ্ভিদের জন্য, এর উপস্থিতি অত্যাবশ্যক। স্প্রাউটগুলি মাটি থেকে বের করা হয়, প্রচুর পরিমাণে বায়ু গ্রাস করে। এর অভাবের সাথে, কোষের বিকাশের প্রক্রিয়াটি উল্লেখযোগ্যভাবে ধীর হয়ে যায় এবং এর সম্পূর্ণ অনুপস্থিতিতে, উদ্ভিদ নেক্রোসিস শুরু হতে পারে।

অক্সিজেন শুধুমাত্র উদ্ভিদের জন্যই নয়, যেকোনো জীবের জন্যও গুরুত্বপূর্ণ। চারা ঘরে মোমবাতি এবং অন্যান্য খোলা শিখা ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয় না। আপনি যদি এটি করতে হয়, আপনি আরো প্রায়ই রুম বায়ুচলাচল করা উচিত. মাটি একটি ফিল্ম সঙ্গে আচ্ছাদিত করা হয়, শক্তভাবে রোপণ সাইট আটকাবেন না। মাটির পৃষ্ঠে বায়ু প্রবাহিত হতে হবে।

আলো

সূর্যের রশ্মি পৃথিবীর সমস্ত জীবনের ভিত্তি। সমস্ত উদ্ভিদ সূর্যের দিকে ঊর্ধ্বমুখী হয় এবং বৃদ্ধির হার আলোর স্থিরতার উপর নির্ভর করে। বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য, এই ফ্যাক্টরটি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত। বিশেষ বাতি উত্পাদিত হয় যা প্রাকৃতিক আলোর বিকল্প।

গাছপালা রাতে কার্বন ডাই অক্সাইড উত্পাদন করে। অতএব, ঘুমের কোয়ার্টারে চারা রাখার পরামর্শ দেওয়া হয় না। একটি বড় সংখ্যা সঙ্গে অন্দর গাছপালাপরের দিন সকালে আমার প্রায়ই অক্সিজেনের অভাবে মাথাব্যথা হয়। বীজ সহ মাটিতে বাতাসের একটি ধ্রুবক প্রবাহ নিশ্চিত করা প্রয়োজন।

সম্পূর্ণ অন্ধকারে, কিছু গাছের বৃদ্ধি এখনও পরিলক্ষিত হয়। কিন্তু ফলস্বরূপ স্প্রাউটগুলি ভবিষ্যতে সম্পূর্ণরূপে বিকাশ করতে সক্ষম হয় না। তারা হয়ে ওঠে ভঙ্গুর, প্রাণহীন। তাদের পাতার রঙ সবুজ রঙের চেয়ে হলুদের কাছাকাছি।

জল

জীববিজ্ঞান কি বলে? বীজ অঙ্কুরোদগম এমনভাবে সাজানো হয় যে কোষ বিভাজনের প্রধান শক্তিগুলি জল থেকে টানা হয়। রাসায়নিক প্রক্রিয়াগুলি তরল ছাড়া ঘটতে পারে না, তাই চারাগুলিকে নিয়মিত জল দেওয়া উচিত। প্রায়শই বীজগুলিকে মাটি ছাড়াই, জলে অঙ্কুরিত হতে দেওয়া হয়। এই প্রক্রিয়াটি কম সময়সাপেক্ষ। প্রথম শিকড়গুলি উপস্থিত হওয়ার সাথে সাথে ফলস্বরূপ চারাগুলি মাটিতে রোপণ করা হয়।

উদ্ভিদ মানুষের শরীরের মত, বেশিরভাগ অংশের জন্যজলের বাইরে এটি প্রয়োজনীয় খনিজগুলির সাথে কোষগুলিকে পুষ্ট করে, বিপাক এবং বৃদ্ধির প্রক্রিয়াগুলিতে অংশগ্রহণ করে, ক্ষয়কারী পণ্যগুলিকে সরিয়ে দেয়। তরলকে ধন্যবাদ, পুষ্টি মাটিতে দ্রবীভূত হয়। কিন্তু তাপের প্রভাবে বীজগুলি এমনকি স্টোরেজ পর্যায়েও অঙ্কুরিত হতে পারে।

এটি করার জন্য, তাদের উচ্চ আর্দ্রতা, আলো এবং একটি আরামদায়ক তাপমাত্রা প্রয়োজন। যাইহোক, উদ্ভিদের স্মৃতিতে এমন একটি প্রক্রিয়া রয়েছে যা ঋতুগুলিকে উপলব্ধি করে। সুতরাং, বসন্তে গলানোর সময়, বেসমেন্টের সম্পূর্ণ অন্ধকারেও বীজ বাড়তে শুরু করে। তারা ঋতু পরিবর্তন উপলব্ধি করতে সক্ষম।

উষ্ণভাবে

সক্রিয় বৃদ্ধি ঘটে যখন বীজের অঙ্কুরোদগমের তাপমাত্রা 20 ডিগ্রি সেলসিয়াসের উপরে থাকে, আদর্শভাবে 25 এর কম নয়। ঠান্ডা চারা বৃদ্ধির প্রক্রিয়াকে বিলম্বিত করে। দক্ষিণাঞ্চলীয় অঞ্চলগুলি গাছপালা সমৃদ্ধ, এর বৈচিত্র্য কখনও কখনও আশ্চর্যজনক। এটি উষ্ণ জলবায়ুর কারণে, যা নিবিড় কোষ বৃদ্ধি প্রদান করে।

উত্তরাঞ্চলে, ঠান্ডা আবহাওয়ার আবির্ভাবের সাথে গাছপালা জমে যায়। শুধুমাত্র তাপের আবির্ভাবের সাথে সবকিছু আবার প্রাণ ফিরে আসে। ঘরটি সর্বদা শূন্য তাপমাত্রার উপরে থাকে, তাই প্রধান উদ্বেগ হল সঠিক আলো সরবরাহ করা। রেফ্রিজারেটরে বীজের একটি পাত্রে রেখে নিম্ন তাপমাত্রার প্রভাব পরীক্ষা করা যেতে পারে। তাদের বৃদ্ধি উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পাবে।

যদি, উষ্ণ সূর্যালোকের প্রভাবে, প্রথম অঙ্কুরগুলি পরের দিন বা সন্ধ্যায় প্রদর্শিত হয়, তারপরে একটি ঠান্ডা জায়গায়, +3 ডিগ্রির বেশি না তাপমাত্রায়, বৃদ্ধির প্রথম লক্ষণগুলি কেবলমাত্র পাঁচ দিন পরে দেখা যায়।

অতিরিক্ত ব্যবস্থা

বীজ অঙ্কুরোদগমের শর্তগুলি যে কোনও ক্ষেত্রে অবশ্যই পালন করা উচিত, তারপরে সুস্থ চারা পেতে ন্যূনতম সময় লাগবে। অতিরিক্ত ব্যবস্থা হ'ল একটি নির্দিষ্ট উদ্ভিদ প্রজাতির বৃদ্ধির জন্য অনুকূল মাটির রচনা তৈরি করা। কিছু ফসলের জন্য একটি নির্দিষ্ট (নিরপেক্ষ, সামান্য অম্লীয়, বা অন্যান্য) ক্রমবর্ধমান পরিবেশ প্রয়োজন। এখানেই pH গুরুত্বপূর্ণ। প্রায়শই, এর মান 5 থেকে 8 এর মধ্যে থাকে।

গাছপালা স্থির জল পছন্দ করে না, তাই বীজগুলিকে প্রচুর পরিমাণে জল দেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয় না। মাটি থেকে অতিরিক্ত আর্দ্রতা অপসারণের বিষয়টি বিবেচনা করুন। পাত্রের নীচে ছোট গর্ত তৈরি করা হয়। মাটির উপরের স্তরগুলিকে পর্যায়ক্রমে আলগা করা হয় যাতে জল-সঙ্কুচিত মাটির মধ্য দিয়ে অক্সিজেন প্রবেশ করতে পারে।

ক্লাস: 6

উদ্দেশ্য: পরিবেশগত অবস্থার উপর নির্ভর করে বীজ অঙ্কুরোদগমের বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করা।

কাজ:

শিক্ষামূলক

• বীজের অঙ্কুরোদগমের অবস্থা, একটি নির্দিষ্ট তাপমাত্রা, আর্দ্রতা, বাতাসের উপস্থিতি, সংরক্ষিত পুষ্টি, মাটিতে বীজ রোপণের গভীরতা এবং আলোক ব্যবস্থার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে জ্ঞান গঠন এবং পদ্ধতিগত করা।
• পরিবেশগত অবস্থার উপর বীজের অত্যাবশ্যক কার্যকলাপের নির্ভরতা প্রতিষ্ঠা করতে, বীজ সংরক্ষণের নিয়ম, বীজ বপনের কৃষি প্রযুক্তি।

শিক্ষামূলক

• বীজের অঙ্কুরোদগমের শর্ত, সাধারণ জৈবিক ধারণা, জৈবিক ঘটনার প্রাকৃতিক প্রকৃতিতে বিশ্বাস এবং তাদের বস্তুগত অবস্থা সম্পর্কে জ্ঞান বিকাশ করা।
• পরীক্ষামূলক কৌশলগুলির জ্ঞান বিকাশ করুন, অঙ্কুরোদগম প্রক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করার ক্ষমতা, ফলাফল রেকর্ড করুন, উপসংহার প্রণয়ন করুন
• পরিভাষা ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, বিভিন্ন তথ্য উত্সের সাথে কাজ করুন, অনুশীলনে তাত্ত্বিক জ্ঞানের সঠিকতা পরীক্ষা করুন।
• বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতা বিকাশ করুন: পর্যবেক্ষণ, বিশ্লেষণ, তুলনা, কার্যকারণ সম্পর্ক স্থাপন, সিদ্ধান্তে আঁকতে ক্ষমতা।

শিক্ষামূলক

• দায়িত্ববোধ, নির্ভুলতা, নির্ভুলতা, শেখার প্রতি আগ্রহী মনোভাব, বিষয়ের প্রতি জ্ঞানীয় আগ্রহ, প্রকৃতির প্রতি শ্রদ্ধাবোধ গড়ে তোলা।

আয়ত্ত দক্ষতা উপাদান

• তথ্যের বিভিন্ন উত্সের সাথে কাজ করার দক্ষতা গঠন, শিক্ষাগত সমস্যা সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য স্বাধীনভাবে নির্বাচন করা, এটি রূপান্তর করা;
• একটি গ্রুপে যৌথ কার্যকলাপের নিজস্ব উপায়, দম্পতি, একটি মৌখিক বার্তা দিয়ে কথা বলুন;
• অধ্যয়নের অধীনে সমস্যা সম্পর্কিত তাদের বোঝাপড়া এবং ভুল বোঝাবুঝি নির্দেশ করুন, তাদের গবেষণার ফলাফল সম্পর্কে মৌখিকভাবে কথা বলুন, তাদের শিক্ষামূলক কার্যকলাপের স্ব-মূল্যায়ন সংগঠিত করুন, প্রতিফলন করুন।

সরঞ্জাম:তথ্য শীট, পরীক্ষার ফলাফল (ল্যাবরেটরি সরঞ্জাম), মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর, উপস্থাপনা, বীজের একটি সেট, টেবিল, ছবি "আশ্চর্যজনক কাছাকাছি", ডিভিডি ডিস্ক "বীজের অঙ্কুরোদগমের শর্তাবলী", টেপ রেকর্ডার, টিভি।

পাঠ পরিকল্পনা

চলো তৃণভূমি জুড়ে ধীরে ধীরে হেঁটে যাই
এবং "হ্যালো!"
আসুন প্রতিটি ফুলকে বলি।
আপনি ফুলের উপর বাঁক করা আবশ্যক
ছেঁড়া বা কাটার জন্য নয়
এবং তাদের সদয় মুখ দেখতে
এবং তাদের একটি ভাল চেহারা দেখান।
এস ভুরগুন

1. "আমার মধ্যে আমার সবকিছু আছে, আমি আমার পিতামাতার মতো সুন্দর, বড় সবুজ হয়ে উঠতে হবে। এখন পর্যন্ত - শান্তি। এবং আমি এখনও খুশি। এবং চারপাশের বিশ্ব অন্তত সঙ্কুচিত, কিন্তু জীবিত" (বীজ)।

(স্লাইড শো 3) কেন একটি বীজ একটি নতুন উদ্ভিদের জীবাণু হয়? (কথোপকথন)।

2. পরীক্ষা: সঠিক বিবৃতি চয়ন করুন।

1. অঙ্কুরিত হওয়ার সময়, বীজ কার্বন ডাই অক্সাইড শোষণ করে এবং অক্সিজেন ছেড়ে দেয়। (-)

2. অঙ্কুরোদগমের সময়, ভ্রূণ এন্ডোস্পার্ম বা কোটিলেডন থেকে পুষ্টির যোগানের উপর খাদ্য গ্রহণ করে। (+)

3. অঙ্কুরিত গমের দানার মিষ্টি স্বাদ থাকে। (+)

4. ভ্রূণের কোষ বিভাজনের ফলে উদ্ভিদের চারা তৈরি হয়। (+)

5. ছোট বীজ ভালভাবে অঙ্কুরিত হয় এবং শক্তিশালী চারা দেয়। (-)

6. যখন বীজ শ্বাস নেয়, তাপ নির্গত হয়। (+)

7. শুকনো বীজ শ্বাস নেয় না। (-)

8. ডাইকোটাইলেডোনাস উদ্ভিদের চারাগুলির একটি তন্তুযুক্ত মূল সিস্টেম থাকে। (-)

9. বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য আর্দ্রতা, বায়ু, তাপ প্রয়োজনীয়। (+)

10. চারায় প্রথমে মূল দেখা যায়। (+)

(ছাত্ররা একটি নোটবুকে কাজ করে, যদি তারা উত্তর সম্পর্কে নিশ্চিত না হয়, নম্বরটি বৃত্ত করুন)।

শিক্ষকঃ তোমার কি কোন অসুবিধা, প্রশ্ন আছে? আজকের পাঠের সময়, আমরা সমস্ত প্রশ্নের উত্তর দেব।

- আমাদের ডায়াগ্রামগুলি পূরণ করতে হবে:

1. অঙ্কুর অবস্থা; (ডায়াগ্রাম বোর্ডে)

2. অঙ্কুরের প্রকার।

বীজ অঙ্কুরোদগমের পর্যায়গুলি কী কী?

কাজ করার জন্য দল গঠন করা হয়েছে। প্রতিটি গোষ্ঠী আগে থেকেই কাজগুলি পেয়েছিল এবং, পরীক্ষার সাহায্যে, একটি নির্দিষ্ট ফলাফল পেয়ে, একটি নির্দিষ্ট ফ্যাক্টরের ভূমিকা সম্পর্কে একটি উপসংহার আঁকে। পরিবেশবীজ অঙ্কুর মধ্যে. তথ্য ব্যবহার করে, প্রতিটি গ্রুপের শিক্ষার্থীরা বীজ অঙ্কুরোদগমের একটি নির্দিষ্ট কারণের গুরুত্ব ব্যাখ্যা করে। নোটবুকে নোট তৈরি করুন, সমস্যাযুক্ত বিষয় নিয়ে আলোচনা করুন, সিদ্ধান্তে আঁকুন।

২. জ্ঞান তৈরীর:

1. বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য শর্ত।

শিক্ষকের গল্প। এটি দেখা যাচ্ছে যে বেশিরভাগ গাছপালাগুলিতে, মাটিতে পড়ে থাকা বীজগুলি অবিলম্বে অঙ্কুরিত হতে শুরু করতে পারে না। তাদের একটি সুপ্ত সময়ের প্রয়োজন - যে সময়টি ভ্রূণের বাইরে ইতিমধ্যেই বীজ ভ্রূণ পাকা হয়। যখন সুপ্ত সময় শেষ হয়, বীজ, একবার অনুকূল পরিস্থিতিতে, অঙ্কুরিত হতে শুরু করতে পারে। এর মানে হল যে বীজের মধ্যে ভ্রূণ বৃদ্ধি এবং বিকাশ শুরু করে। উদাহরণস্বরূপ, কয়েক বছর ধরে সুপ্ত অবস্থায় পড়ে থাকার পর শসা ফুটতে শুরু করতে পারে। আমরা এই জাতীয় বীজ সম্পর্কে বলতে পারি যে তারা দীর্ঘ সময়ের জন্য তাদের কার্যক্ষমতা হারায় না, অর্থাৎ অঙ্কুরোদগম করার ক্ষমতা। অন্যভাবে, আমরা বলতে পারি যে তাদের দীর্ঘ শেলফ লাইফ রয়েছে (সাধারণত এটি বীজের ব্যাগের উপর নির্দেশিত হয়)। অঙ্কুরোদগম, i.e. উপযুক্ত পরিস্থিতিতে বীজের অঙ্কুরোদগম করার ক্ষমতা কত শতাংশ বীজ থেকে স্বাভাবিক চারা তৈরি হয়েছে তার দ্বারা নির্ধারিত হয়। বীজের অঙ্কুরোদগম নির্ধারণের জন্য পরীক্ষা-নিরীক্ষার প্রদর্শন . (স্লাইড 4)

অঙ্কুরোদগম কি? (SDIDE 5)

বীজের প্রধান কাজ হ'ল উদ্ভিদের বিতরণ এবং প্রজনন। একটি নতুন উদ্ভিদকে জীবন দেওয়ার জন্য, বীজটি অবশ্যই অঙ্কুরিত হতে হবে। বীজ অঙ্কুরোদগম হল একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে ভ্রূণ বৃদ্ধি পায়। একটি অল্প বয়স্ক উদ্ভিদ যা বীজের অঙ্কুরোদগমের সময় প্রদর্শিত হয় তাকে চারা বলা হয়।

একটি বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য, ভ্রূণকে অবশ্যই জীবিত থাকতে হবে।

কি বীজ অঙ্কুর হবে? (স্লাইড 6)

(বীজের মৃত অংশগুলি চিত্রে ছায়াযুক্ত)।

কেন বীজ মারা যায়? অনুমানগুলি সামনে রাখা হয়: যান্ত্রিক ক্ষতি থেকে, কীটপতঙ্গ এবং রোগের প্রভাব, স্টোরেজের সময়কাল। সংগ্রহ করার সময়, বীজগুলিকে জীবিত রাখার পাশাপাশি সঠিকভাবে সংরক্ষণ করার শর্তগুলি পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন।

ভ্রূণের বিকাশের জন্য কোন শর্তগুলি প্রয়োজন?

গ্রুপ 1 রিপোর্ট। "বীজের অঙ্কুরোদগমে পানির ভূমিকা"।

একই সংখ্যক বীজ দুটি গ্লাসে রাখা হয়। প্রথম গ্লাসে, বীজ শুকিয়ে রাখা হয়, এবং দ্বিতীয়টিতে, সামান্য জল। একটি গ্লাসে 3-4 দিন পর যেখানে জল ছিল সেখানে বীজ অঙ্কুরিত হয়।

উপসংহার: বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য জল অপরিহার্য, কারণ ভ্রূণ শুধুমাত্র বীজের দ্রবীভূত পুষ্টি গ্রহণ করতে পারে।

(অন্যান্য গ্রুপের ছাত্ররা ছবিটি দেখার পর প্রথম গ্রুপের উপসংহার পর্যালোচনা করে)

অতিরিক্ত তথ্য.

জল এমন পদার্থগুলিকে সক্রিয় করে যা অদ্রবণীয় স্টার্চ (সংরক্ষিত পদার্থ) কে দ্রবণীয় গ্লুকোজে রূপান্তরিত করে, যা বৃদ্ধির অঞ্চলে চলে যায়, কোষ, খাওয়ানো, বিভক্ত হতে শুরু করে এবং আকারে বৃদ্ধি পায়। ভ্রূণ দ্রবণীয় যৌগ ব্যবহার করে এবং বীজ অঙ্কুরিত হয়।

বিভিন্ন গাছের বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য বিভিন্ন পরিমাণে পানির প্রয়োজন হয়। (স্লাইড 7)

খরা-প্রতিরোধী গাছের বীজ (বাজরা) তাদের নিজের ওজনের চেয়ে কয়েকগুণ কম জল শোষণ করে, শসা এবং জুচিনির বীজ বাজরের চেয়ে বেশি জল শোষণ করে। তবে ধানের বীজ, যা সবসময় "জলে দাঁড়িয়ে" জন্মায়, জলের নীচে খুব ভালভাবে অঙ্কুরিত হয়।

গ্রুপ II রিপোর্ট। "বীজের অঙ্কুরোদগমে অক্সিজেনের ভূমিকা"।

বীজ দুটি গ্লাসে রাখা হয়েছিল। একটিতে - জল ঢেলে দেওয়া হয়েছিল যাতে এটি আংশিকভাবে বীজগুলিকে ঢেকে রাখে, অন্য জলে কানায় কানায়। উষ্ণ বাম. কিছু দিন পরে আমরা ফলাফল পেয়েছি: আংশিকভাবে জলে প্লাবিত বীজগুলি ফুলে যায় এবং অঙ্কুরিত হয় এবং যেগুলি সম্পূর্ণরূপে জলে প্লাবিত হয় তারা ফুলে যায়, কিন্তু অঙ্কুরিত হয়নি।

উপসংহার: গ্লাসের জলের কলামটি বাতাসকে বীজে যেতে দেয়নি। অক্সিজেন ছাড়া, বীজ এবং ভ্রূণ মারা যায়। (স্লাইড 7)ফিল্ম দেখানো এবং আউটপুট পর্যালোচনা.

অতিরিক্ত তথ্য.

কেন অক্সিজেন প্রয়োজন? ভ্রূণের বৃদ্ধির জন্য শক্তির প্রয়োজন হয়, যা পুষ্টিতে থাকে। শ্বাস-প্রশ্বাসের সময়, অক্সিজেনের ক্রিয়ায়, শক্তি নির্গত হয় এবং ভ্রূণ বৃদ্ধির জন্য ব্যবহার করে। এই প্রক্রিয়া তাপ মুক্তি দ্বারা অনুষঙ্গী হয়.

জীবিত থাকলে শ্বাস এবং শুকনো বীজ। কিন্তু শুকনো বীজে এই প্রক্রিয়া খুবই দুর্বল। অতএব, বীজগুলিকে ভাল বায়ুচলাচল এলাকায় সংরক্ষণ করা উচিত, কাগজের ব্যাগ বা ব্যাগে রাখা উচিত, তবে প্লাস্টিকের ব্যাগে প্যাক করা উচিত নয় যা বাতাসকে যেতে দেয় না।

গ্রুপ III রিপোর্ট। "বীজের অঙ্কুরোদগমে তাপমাত্রার ভূমিকা"।

বীজের একটি অংশ একটি উষ্ণ জায়গায়, অন্যটি ফ্রিজে রাখা হয়েছিল। কয়েক দিন পরে, তারা পর্যবেক্ষণ করেছিল: গরমে, বীজগুলি দ্রুত শিকড় দেয় এবং রেফ্রিজারেটরের বীজগুলি কেবলমাত্র সামান্য ফুটেছিল এবং কিছু অঙ্কুরিত হয়নি।

উপসংহার: অঙ্কুরোদগম করার সময়, নির্দিষ্ট বীজগুলি কোন তাপমাত্রায় অঙ্কুরিত হয় তা জানার জন্য তাপমাত্রার অবস্থা বিবেচনা করা প্রয়োজন। চলচ্চিত্রের প্রদর্শনী ও আলোচনার উপসংহার।

অতিরিক্ত তথ্য.

বীজ অঙ্কুরোদগম তাপমাত্রা পরিস্থিতি দ্বারা প্রভাবিত হয়। কিছু গাছের বীজ অঙ্কুরিত করার জন্য প্রচুর তাপের প্রয়োজন হয়, অন্যরা মোটামুটি কম তাপমাত্রায় অঙ্কুরিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, শসা, কুমড়া, মরিচের বীজ +15, +18 ডিগ্রি তাপমাত্রায় অঙ্কুরিত হয়, এগুলি তাপ-প্রেমময় উদ্ভিদ। এগুলি প্রায়শই বাড়িতে প্রথম অঙ্কুরিত হয় এবং চারা আকারে ইতিমধ্যে উষ্ণ মরসুমে বিছানায় রোপণ করা হয়। মটর, মূলা, ডিলের বীজ +2 ডিগ্রি তাপমাত্রায় অঙ্কুরিত হতে পারে। এগুলি ঠান্ডা শক্ত গাছ। বপনের সময় নির্ধারণ করার সময় তালিকাভুক্ত বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয় . (স্লাইড 8)

একটি নোটবুকে এবং বোর্ডে "অঙ্কুরিত অবস্থা" স্কিমটি পূরণ করা। প্রদর্শন (স্লাইড 9)

এগুলি বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য অপরিহার্য শর্ত।

আপনি কি মনে করেন অন্য কোন কারণ বীজের অঙ্কুরোদগমকে প্রভাবিত করবে?

মাটিতে বীজ এম্বেডিংয়ের গভীরতার প্রভাব। চলচ্চিত্র প্রদর্শন ও আলোচনা। (স্লাইড 10)

বীজ রোপণ করার সময়, মাটিতে অন্তর্ভুক্তির গভীরতা বিবেচনা করা প্রয়োজন।

বীজ রোপণ করার সময়, বিবেচনা করুন:

1. রোপণের গভীরতা বীজের আকারের উপর নির্ভর করে:

ক) বীজ যত বড় হয়, তত গভীরে বপন করা হয়।

খ) ছোট বীজ মাটিতে খুব গভীরে পুঁতে দেওয়া হয় না, এবং কিছু মাটির পৃষ্ঠে বপন করা হয়, 2 মিমি-এর বেশি না হওয়া মাটির স্তর দিয়ে হালকাভাবে ছিটিয়ে দেওয়া হয়।

গ) বড়গুলি 5 সেন্টিমিটার গভীরতায় বপন করা হয়

ঘ) মাঝারি আকার - 2-3 সেমি গভীরতা পর্যন্ত

2. বীজের গভীরতা মাটির গুণমানের উপর নির্ভর করে।

বালুকাময় মাটিতে, বীজগুলি ঘন কাদামাটির মাটির চেয়ে গভীরভাবে বপন করা হয়, কারণ। বালুকাময় মাটি কাদামাটির মাটির চেয়ে আলগা, এটি দ্রুত আর্দ্রতা হারায় এবং শুকিয়ে যায়। কাদামাটিতে - যথেষ্ট আর্দ্রতা রয়েছে তবে ইতিমধ্যে অগভীর গভীরতায় এটিতে খুব কম বাতাস রয়েছে। কাদামাটি মাটিতে, চারাগুলির জন্য পৃষ্ঠ থেকে আলো পর্যন্ত ভেঙ্গে যাওয়া কঠিন।

(SDID 11)। বীজের গভীরতা বিতরণ করুন।

(ছাত্রদের টেবিলে বীজ দেওয়া হয়, যা মাটিতে এমবেডিংয়ের গভীরতা অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা আবশ্যক)।

বীজের অঙ্কুরোদগমের উপর রিজার্ভ পুষ্টির পরিমাণের প্রভাব।

শিক্ষার্থীদের সাথে চলচ্চিত্র প্রদর্শন ও আলোচনা।

উপসংহার: চারার আকার বীজের পুষ্টির সরবরাহের উপর নির্ভর করে। যত বেশি পদার্থ, চারা তত বড়। বপনের জন্য, বড়, স্বাস্থ্যকর বীজ নির্বাচন করা প্রয়োজন।

বীজের অঙ্কুরোদগমের উপর আলোর প্রভাব।

কিন্তু কিছু ব্যতিক্রম আছে। কিছু বীজ শুধুমাত্র অন্ধকার-সদৃশ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, ছোট-ফলযুক্ত ক্যামেলিনা আলোতে ফুটবে না এবং ফ্যাসেলিয়া, বেডবাগ, পার্সিয়ান ভেরোনিকাও আলোতে অঙ্কুরিত হবে না।

কিছু বীজ শুধুমাত্র আলোতে অঙ্কুরিত হয়। পেটুনিয়া হাইব্রিড বীজ শুধুমাত্র আলোতে অঙ্কুরিত হবে।

অত্যধিক আর্দ্র জায়গায় বেড়ে ওঠা গাছের বীজ, জলাভূমি আলোর উপস্থিতিতে অঙ্কুরিত হবে। কিন্তু বেশিরভাগ বীজের জন্য, আলোর উপস্থিতি প্রয়োজন হয় না।

আমরা আমাদের স্কিমে আরও কারণ যোগ করি যা বীজের অঙ্কুরোদগমকে প্রভাবিত করে।

কিন্তু বীজ রোপণের সময় জীবিত থাকার জন্য, বীজের সংরক্ষণের অবস্থা পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন।

1. বীজ ভালভাবে শুকিয়ে সংরক্ষণ করা হয়। ("কেন?" প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, শিক্ষার্থীরা উত্তর দেয়)। অঙ্কুরোদগম সময়কালে, বীজ সক্রিয়ভাবে শ্বাস নেয়, শক্তি এবং তাপ নির্গত হয়, বীজ উত্তপ্ত হয় এবং করতে পারে উচ্চ তাপমাত্রামারা যান, তাদের কার্যক্ষমতা হারান। আর্দ্র অবস্থায়, রোগ, ছাঁচ দেখা দিতে পারে, যা বীজের মৃত্যুর দিকেও নিয়ে যায়। গ্র্যানারিগুলিতে বায়ুচলাচল ইনস্টল করা হয়, ঘরটি পদ্ধতিগতভাবে বায়ুচলাচল করা হয়।
2. বীজ সংরক্ষণের আগে রোগ এবং কীটপতঙ্গের জন্য বিশেষ প্রস্তুতির সাথে চিকিত্সা করা হয়।

এছাড়াও, বপনের কৃষি কৌশলটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

• আপনার বীজ বপনের সময় জানতে হবে।
• বিভিন্ন আকারের বীজ স্থাপনের গভীরতা।
• আর্দ্রতা এবং বাতাস ধরে রাখার জন্য বীজ বপনের আগে মাটি আলগা করা।
• অঙ্কুরোদগমের সময় তাপমাত্রার অবস্থার সাথে বীজের অনুপাত।
• মাটির বৈশিষ্ট্য

বীজের অঙ্কুরোদগম ত্বরান্বিত করার জন্য বিশেষ মেশিনে কিছু বীজের (ক্লোভার, লুপিন, মিষ্টি ক্লোভার) শক্ত খোসার পৃষ্ঠের ক্ষতি। জল এবং বায়ু ভ্রূণে দ্রুত প্রবেশ করে এবং এটি বীজের অঙ্কুরোদগমকে ত্বরান্বিত করে।

2. বীজ অঙ্কুরোদগমের পর্যায়।

বীজের অঙ্কুরোদগমের প্রকারভেদ। বোর্ডে চিত্রের সাথে কাজ করুন এবং স্লাইড 13.

দুটি ধরণের অঙ্কুর রয়েছে - ভূগর্ভস্থ এবং উপরে। পার্থক্য কি? কোন ধরনের অঙ্কুরোদগম বেশি নিখুঁত এবং কেন?

উপসংহারছাত্ররা করে:

উপরে-মাটির অঙ্কুরোদগম - cotyledons আলোতে আনা হয় এবং সবুজ হয়ে যায় (মটরশুটি, মূলা)। ভূগর্ভস্থ - cotyledons মাটিতে থাকে (মটর, গম, সূর্যমুখী)।

স্লাইড 14. যখন শস্যের দানা অঙ্কুরিত হয়, তখন কোটিলেডন বীজের মধ্যে থেকে যায় এবং প্রথম পাতাটি মাটির মধ্য দিয়ে ভেঙ্গে যায়, একটি ঝাঁকড়া রাম, যা কিডনিকে ক্ষতির হাত থেকে রক্ষা করে।

উপসংহার: ভূগর্ভস্থকে আরও নিখুঁত হিসাবে বিবেচনা করা হয়, কারণ এটি প্রাণীদের দ্বারা খাওয়া, পদদলিত করা, তাপমাত্রার ওঠানামা এবং অন্যান্য প্রতিকূল কারণ থেকে সুরক্ষা প্রদান করে।

যে সব গাছের বীজ বপনের সময় গভীরভাবে রোপণ করা উচিত নয়, কারণ চারাগুলি মাটির পুরু স্তরে প্রবেশ করতে পারবে না এবং মারা যাবে।

III. প্রতিফলন।

1. যে পরীক্ষাগুলি পাঠের শুরুতে দেওয়া হয়েছিল। স্লাইড 15।

শিক্ষার্থীরা তথ্যপত্রে তিনটি কলামে প্রশ্নের নম্বর টেবিলে বিতরণ করে। আপনি ইতিমধ্যে কি জানেন? কি তথ্য আপনার কাছে নতুন ছিল? আপনি কি সঙ্গে একমত? কি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হতে পরিণত? কি মনে রাখা প্রয়োজন?

2. সিনকুয়েন এবং ছাত্রদের কবিতা।

3. উপস্থাপনার সাথে কাজ করা: (স্লাইড 16 থেকে 20)।

6 ম শ্রেণীতে, আমরা জীববিজ্ঞান - উদ্ভিদবিদ্যা - উদ্ভিদ বিজ্ঞানের বিভাগটি অধ্যয়ন করতে শুরু করি। প্রতিটি পাঠের মাধ্যমে আমরা গাছপালা সম্পর্কে আরও বেশি করে তথ্য পাই এবং আজকের পাঠটিও এর ব্যতিক্রম নয়।

আমরা শিখেছি যে গাছপালা পৃথিবীর সমস্ত জীবনের জন্য অক্সিজেনের প্রধান সরবরাহকারী। (স্লাইড 16)।গাছপালা আমাদের জীবনে সৌন্দর্য এবং সাদৃশ্য নিয়ে আসে। আমরা তাদের প্রশংসা করতে কখনই ক্লান্ত হই না। (স্লাইড 17).

গাছপালা সমস্ত হেটারোট্রফের জন্য খাদ্যের উত্স - প্রাণী, মানুষ। আমরা গাছপালা, ফল, সবজি, বেরি, মাশরুম, বীজের সবুজ অংশ খাই (স্লাইড 18, 19)।

কিন্তু উদ্ভিদের উপহার ব্যবহার চালিয়ে যাওয়ার জন্য, একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই প্রকৃতির যত্ন নিতে হবে। (স্লাইড 20)।

4. বিভিন্ন কাজ।

1 এবং 2 স্তর:

সঠিক উত্তরটি নির্বাচন কর:

ক 1. বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য জল প্রয়োজনীয় কারণ: 1) জলে খনিজ পদার্থ রয়েছে 2) জৈব পদার্থগুলি জলে দ্রবীভূত হয় 3) ভ্রূণ শুধুমাত্র জলে দ্রবীভূত পুষ্টি ব্যবহার করতে পারে 4) অঙ্কুরোদগমের সময়, এটির ভর বৃদ্ধি করা প্রয়োজন বীজ

A 2. বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য আলোর প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করার একটি পরীক্ষায়, নিম্নলিখিত ফলাফলগুলি প্রাপ্ত হয়েছিল: বীজগুলি আলো এবং অন্ধকার উভয় ক্ষেত্রেই অঙ্কুরিত হয়। অতএব: 1) বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য উভয় শর্তই প্রয়োজনীয় 2) বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য আলো প্রয়োজন 3) বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য আলোর প্রয়োজন নেই 4) অভিজ্ঞতা কিছুই দেখায়নি।

A 4. বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য কোন অবস্থার প্রয়োজন? 1) জল, আলো, তাপ 2) পুষ্টি, সম্পূর্ণ জীবাণু, জল, তাপ এবং বায়ু 3) মাটি 4) আলো।

A 5. অঙ্কুরিত বীজের জীবাণু প্রথমে কী খায়? 1) মাটির জল এবং খনিজ পদার্থ 2) জল 3) এন্ডোস্পার্ম বা কোটাইলেডনগুলিতে জমা পুষ্টি 4) কিছু খাওয়ায় না।

A 6. উদ্ভিদের বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য সর্বোচ্চ তাপমাত্রা (10 ডিগ্রির উপরে) প্রয়োজন: 1) বার্লি 2) রাই 3) গাজর 4) তরমুজ।

B 1. একটি শিমের বীজের অঙ্কুরোদগমের সময় ঘটনার ক্রম নির্ধারণ করুন:

ক) একটি কিডনি সহ একটি বৃন্ত এবং বৃন্তের উপস্থিতি

খ) সবুজ পাতার চেহারা

খ) মূলের চেহারা

ঘ) কটিলেডন ফেলে দেওয়া

ঘ) বীজ ফুলে যাওয়া

গ 1. কোন বীজ অন্যদের চেয়ে গভীরভাবে রোপণ করা যায় এবং কেন? পেঁয়াজ, শসা বা শিমের বীজ।

উত্তর: A 1-3; ক 2 - 3; ক 3 - 1; ক 4 - 2; ক 5 - 3; ক 6 - 4; বি 1 - DVABG; সি 1 - মটরশুটি, কারণ এতে প্রচুর পরিমাণে পুষ্টি রয়েছে।

3য় স্তর:

সৃজনশীল কাজ।

1. জীববিজ্ঞানের শিক্ষক ছাত্রদের গাঁদা বীজ সংগ্রহ করতে বললেন। শিক্ষার্থীরা একটি প্লাস্টিকের ব্যাগে বীজ সংগ্রহ করেছিল, এটি শক্তভাবে বেঁধেছিল যাতে ছড়িয়ে না পড়ে। কয়েকদিন পর শিক্ষকের হাতে বীজ তুলে দেন তারা। তবে ভালো বীজের পরিবর্তে শিক্ষক কালো ও স্যাঁতসেঁতে বীজ দেখেছেন। বীজের কি হয়েছে? ছাত্ররা কি ভুল করেছে?

2. প্রবাদটির জৈবিক অর্থ কী: "খারাপ বীজ থেকে একটি ভাল গোত্রের আশা করবেন না"? ছোট এবং ছোট বীজের একটি ছোট ভ্রূণ থাকে, এতে পুষ্টির একটি ছোট সরবরাহ থাকে, ধীরে ধীরে এবং বন্ধুত্বহীনভাবে অঙ্কুরিত হয়, পাতলা চারা দেয়। এই জাতীয় গাছের বীজের ফলন কম।

3. আপনি খামারের কৃষিবিদ। ঢালু জমিতে কৃষি অনুশীলন (বপন, ফসল কাটা) করার সময় আপনি কি ঢালের (উত্তর বা দক্ষিণ) এক্সপোজারকে বিবেচনা করবেন? কেন? উত্তর দিকের ঢাল এবং দক্ষিণের এক্সপোজার অসম পরিমাণে সৌরশক্তি পায়। দক্ষিণের ঢালগুলি বেশি উত্তপ্ত হয়, উত্তরেরগুলি কম। অতএব, দক্ষিণের ঢালে, বপন এবং ফসল কাটা আগে এবং পরে উত্তর দিকে করা উচিত।

4. বীজের অঙ্কুরোদগম দুই ধরনের হয়: মাটির উপরে - কোটিলডনগুলি মাটির পৃষ্ঠে এবং ভূগর্ভে আনা হয় - কোটিলডনগুলি মাটিতে থাকে। ক) কোন ধরনের বীজের অঙ্কুরোদগম বেশি নিখুঁত এবং কেন? খ) উদ্ভিদ চাষের সময় বীজ অঙ্কুরোদগমের বৈশিষ্ট্যগুলি কি বিবেচনায় নেওয়া হয়? ভূগর্ভস্থ বীজ অঙ্কুরোদগমকে আরও নিখুঁত বলে মনে করা হয়, কারণ এটি কোটিলেডনকে প্রাণীদের দ্বারা খাওয়া, পদদলিত করা, তাপমাত্রার ওঠানামা এবং অন্যান্যদের থেকে সুরক্ষা প্রদান করে। যে সব গাছের বীজ বপনের সময় গভীরভাবে রোপণ করা উচিত নয়, কারণ চারাগুলি মাটির পুরু স্তরে প্রবেশ করতে পারবে না এবং মারা যাবে।

5. কেন তারা তাই বলে? "এই কাদায় ওটস, আপনি রাজপুত্র হবেন" বা "বসন্তের দিন বছর খাওয়ায়।" বসন্তে, মাটি দ্রুত শুকিয়ে যায় এবং বীজ বপনের সাথে দেরী করা অসম্ভব। অন্যথায়, বীজ বপনের শর্তগুলি মেনে না চলার কারণে ফলন হ্রাস পাবে।

6. স্টোরেজে রাখার আগে কেন এটি শুকানো, বায়ুচলাচল এবং ঠান্ডা করা হয়? বীজ আর্দ্র এবং উষ্ণ স্টোরেজে বাঁচবে না। তারা অঙ্কুরিত হতে শুরু করবে, উত্তপ্ত হবে, ছাঁচ এবং পচবে।

1 এবং 2 স্তরের পারস্পরিক চেক। গ্রেডিং

5. স্লাইড 21. Gnomes তাকান, দয়া করে. তাদের সবার মেজাজ আলাদা। মেজাজের দিক থেকে কোন বামন আপনার সবচেয়ে কাছের? আপনি আজ যখন ক্লাস ছেড়ে যাবেন তখন আপনি কোন জিনোম নিয়ে যাবেন?

6. হোমওয়ার্ক অনুচ্ছেদ 38, একটি নোটবুকে নোট। ঐচ্ছিক: ক্রসওয়ার্ড পাজল, আইটেম 38 অনুযায়ী পরীক্ষা লিখুন।

সাহিত্য।

1. N.F. Bodrov "কোর্স অধ্যয়নরত" গাছপালা. মাশরুম। লাইকেনস" - ভোরোনজ, 2008
2. N.I. গালুশকভ "জীববিজ্ঞান। ব্যাকটেরিয়া। ছত্রাক। উদ্ভিদ" - ভলগোগ্রাদ, 2007
3. ডি.আই. Traytak "জীববিজ্ঞানের উপর পড়ার জন্য বই। উদ্ভিদ" - এম.: এনলাইটেনমেন্ট, 1996
4. এস.এন. লেবেদেভ "তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার সহ জীববিজ্ঞানের পাঠ" - এম.: গ্লোবাস, 2009
5. এস.এল. অস্ট্রোভস্কি "কীভাবে একটি উপস্থাপনা করবেন" 1লা সেপ্টেম্বর, 2010
6. এ.ভি. খুটোরস্কায়া "প্রাকৃতিক বিজ্ঞান চক্রের পাঠের মূল দক্ষতা" - এম।: টিএসডিও "ইডোস" 2009
7. সেলেভকো জি.কে. "আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তি"

চারাকে দ্রুত স্বাধীন হতে দেয়। বপনের জন্য, প্রদত্ত প্রজাতির বীজের অঙ্কুরোদগম এবং তাদের অঙ্কুরোদগমের শর্তগুলি জানা প্রয়োজন, যেহেতু বপনের সময় এবং বপনের হার এটির উপর নির্ভর করে।

ফুলের উদ্ভিদের অস্তিত্বের জন্য বীজ গঠন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। যাইহোক, ভ্রূণ থেকে একটি নতুন উদ্ভিদের বিকাশের জন্য, বীজের অঙ্কুরোদগম হওয়া প্রয়োজন। এর জন্য কিছু শর্ত প্রয়োজন। বেশিরভাগ উদ্ভিদ প্রজাতির বীজ তাপ, বায়ু এবং জলের উপস্থিতিতে একটি সুপ্ত সময়ের পরে অঙ্কুরিত হতে শুরু করে।

তাপমাত্রা

বীজ বিভিন্ন ধরনেরঅঙ্কুরোদগমের জন্য বিভিন্ন তাপমাত্রা প্রয়োজন (চিত্র 169)। নির্দিষ্ট সময়ে বীজ বপন করতে হবে, যখন বাতাস এবং মাটি একটি নির্দিষ্ট তাপমাত্রা পর্যন্ত উষ্ণ হয়। রাই, গম, গাজর এবং মূলা, উদাহরণস্বরূপ, এমনকি ঠান্ডা মাটিতে অঙ্কুরিত হয়, যখন শসা এবং টমেটো শুধুমাত্র উষ্ণ মাটিতে।

মাটির আদ্রতা

একটি শুষ্ক জায়গায়, বীজগুলি তাপেও অঙ্কুরিত হয় না - আর্দ্রতা ছাড়া, বীজ ফুলে উঠবে না এবং খোসা ফেটে যাবে না। জটিল পদার্থকে সহজে পরিণত করার প্রক্রিয়ার জন্য বীজের জন্যও জল প্রয়োজনীয়। পানিতে দ্রবীভূত পদার্থ ভ্রূণে প্রবেশ করে।

অক্সিজেন

অঙ্কুরিত

একটি তরুণ উদ্ভিদ যা একটি বীজ থেকে বিকাশ লাভ করে তাকে চারা বলা হয়।

অঙ্কুর পুষ্টি

যখন বীজ অঙ্কুরিত হয়, তখন মূলটি প্রথমে উদ্ভিদকে জল এবং খনিজ সরবরাহ করতে দেখা যায়। অল্প বয়সী সবুজ পাতাগুলি উপস্থিত হওয়ার সাথে সাথেই তাদের মধ্যে সালোকসংশ্লেষণ শুরু হয় - আলোতে জৈব পদার্থ তৈরির প্রক্রিয়া। এই মুহূর্ত থেকে, একটি নতুন উদ্ভিদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ আর বীজের সংরক্ষিত পদার্থের উপর নির্ভর করে না।

কিছু গাছের বীজে (উদাহরণস্বরূপ, লিলি, র‍্যাটেলস), একটি অনুন্নত ভ্রূণ গঠিত হয়, যা বেশ কয়েকটি কোষ নিয়ে গঠিত। মায়ের শরীর থেকে বিচ্ছিন্ন হওয়ার পরে এই জাতীয় বীজ স্বাভাবিকভাবেই পাকা উচিত। অতএব, লিলি বীজ পাকার পরে প্রথম বসন্তে বপন করা যাবে না, কারণ তারা অঙ্কুরোদগম করতে সক্ষম নয়।

শিক্ষক:রাগিমোভা আরজু ম্যাগেররামোভনা।

পৌর স্বায়ত্তশাসিত সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
মধ্যম ব্যাপক স্কুলনং 44 টমস্ক

জিনিস:জীববিজ্ঞান

ক্লাস: 6, সাধারণ শিক্ষা।

বিষয়:বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত।

পাঠের সাথে সংযুক্তি:উপস্থাপনা

পাঠ ফর্ম:ডিজাইন এবং গবেষণা প্রযুক্তির উপাদানগুলির সাথে পাঠ।

6ষ্ঠ শ্রেণীতে "বীজ" বিষয়ের অধ্যয়নের বিভাগে "বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য প্রয়োজনীয় শর্তাবলী" বিষয়ে একটি পাঠ অনুষ্ঠিত হয়।

প্রাসঙ্গিকতা.

উপরে বর্তমান পর্যায়প্রশিক্ষণ, ব্যক্তিত্বের স্বতন্ত্র বিকাশ, শিক্ষার্থীর সৃজনশীল দক্ষতার অনুসন্ধান এবং বিকাশ এবং তাদের অর্পিত কার্যগুলির স্বাধীন সমাধানের দক্ষতার প্রশিক্ষণের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন। ছাত্রদের মধ্যে স্বাধীনভাবে চিন্তা করার, জ্ঞান প্রয়োগ করার, কার্যকলাপের পরিকল্পনা করতে, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে এবং তাদের উত্তর খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা তৈরি করতে। বিভিন্ন মিনি-গ্রুপে কার্যকরভাবে কাজ করার ক্ষমতা। এই সমস্ত কিছু অনিবার্যভাবে শিক্ষায় নতুন শিক্ষাগত ফর্ম এবং প্রযুক্তিগুলির অনুসন্ধান এবং বাস্তবায়নের দিকে পরিচালিত করবে। এই ফর্মগুলির মধ্যে একটি হল শিক্ষার্থীদের গবেষণা এবং প্রকল্প-গবেষণা কার্যক্রম।

গবেষণা পদ্ধতির সারাংশ একটি অনুসন্ধানের শিক্ষক দ্বারা সংস্থার মধ্যে রয়েছে, সৃজনশীল কার্যকলাপশিক্ষার্থীরা নতুন সমস্যা এবং সমস্যাযুক্ত কাজগুলি সমাধান করতে। এই পদ্ধতির উদ্দেশ্য হল স্কুলছাত্রীদের দ্বারা সৃজনশীল কার্যকলাপের অভিজ্ঞতার সম্পূর্ণ আত্তীকরণ

গবেষণা পদ্ধতির সাহায্যে, জ্ঞানের সৃজনশীল আত্তীকরণ সংগঠিত হয়, অর্থাৎ এই পদ্ধতিটি স্কুলছাত্রীদের সমস্যাযুক্ত সমস্যাগুলি সমাধান করতে এবং এই জাতীয় সমাধানের ফলে নতুন জ্ঞান অর্জন করতে তাদের জানা জ্ঞান প্রয়োগ করতে শেখায়। উপরন্তু, এটি পদ্ধতির আয়ত্ত প্রদান করে বৈজ্ঞানিক জ্ঞানএই পদ্ধতি খুঁজে বের করার প্রক্রিয়ার মধ্যে. স্পষ্টতই, গবেষণা পদ্ধতি হল আগ্রহ গঠনের শর্ত, শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্বাধীন, সৃজনশীল কার্যকলাপের প্রয়োজন।

গবেষণা পদ্ধতিতে কাজের প্রকৃতি: হোম ব্যবহারিক কাজ; বিশ্লেষণাত্মক সমস্যা সমাধান; অ্যাসাইনমেন্টগুলি স্বল্পমেয়াদী এবং একটি নির্দিষ্ট সময়ের প্রয়োজন (এক সপ্তাহ), গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্ট।

এই অধ্যয়নের জন্য আমার দুটি উদ্দেশ্য আছে:

1) বিষয় শেখানো (শিক্ষামূলক লক্ষ্য)।

কাজ:

শিক্ষার্থীদের অর্জন করতে উত্সাহিত করুন

সাধারণ শিক্ষাগত দক্ষতা (একটি পাঠ্যপুস্তকের সাথে কাজ করুন, টেবিল তৈরি করুন, পর্যবেক্ষণ করুন লেখা, অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক বক্তৃতায় চিন্তাভাবনা তৈরি করুন, আত্ম-নিয়ন্ত্রণ ব্যায়াম করুন, আত্মদর্শন করুন, ইত্যাদি);

বিশেষ জ্ঞান এবং দক্ষতা (বিষয়ে বাস্তব উপাদানের আত্তীকরণ);

বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতা (বিশ্লেষণ, তুলনা, সাধারণীকরণ ইত্যাদি)।

কাজ:

শিক্ষার্থীদের গবেষণা জ্ঞান এবং দক্ষতা বিকাশের জন্য:

বৈজ্ঞানিক জ্ঞান প্রক্রিয়ার সুনির্দিষ্ট এবং বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান,

গবেষণা কার্যকলাপের পর্যায়;

গবেষণা পদ্ধতির জ্ঞান;

সমস্যা সনাক্ত করার ক্ষমতা, অনুমান প্রণয়ন, একটি অনুমান অনুসারে একটি পরীক্ষার পরিকল্পনা করা, ডেটা সংহত করা, একটি উপসংহার আঁক।

সরঞ্জাম:শিমের বীজ, মটর, পেট্রি ডিশ, রাসায়নিক বিকার, একটি মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর সহ একটি কম্পিউটার।

পাঠের পরীক্ষামূলক অংশের জন্য প্রস্তুতি:

ক্লাসটি 7 টি গ্রুপে বিভক্ত (তাদের মধ্যে একজন বিশেষজ্ঞ)। পুরো শ্রেণীটি কাজের সাথে জড়িত। গোষ্ঠীতে বিভাজন স্বেচ্ছাসেবীর নীতির উপর ভিত্তি করে, যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে আন্তঃব্যক্তিক যোগাযোগের সম্ভাব্য সমস্যাগুলি দূর করা সম্ভব করে তোলে।

প্রতিটি গ্রুপের একটি বৈজ্ঞানিক নাম রয়েছে: উদ্ভিদবিদ্যা; তরুণ প্রকৃতিবিদ; অনুশীলন তরুণ রসায়নবিদ; তরুণ কৃষিবিদ, তরুণ গবেষক, একাডেমিক কাউন্সিল। প্রতিটি গ্রুপের আগে, শিক্ষক লক্ষ্য নির্ধারণ করেন, তাত্ত্বিক উপাদান, পরীক্ষা সেট আপ এবং পরিচালনার পদ্ধতি প্রবর্তন করেন।

পাঠের 10-14 দিন আগে, ছাত্রদের বিশেষজ্ঞ দল, একজন শিক্ষকের নির্দেশনায়, পরীক্ষাগুলি সেট করে যা বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য প্রয়োজনীয় শর্তগুলি প্রদর্শন করে। পরীক্ষা চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা অঙ্কুরোদগম পর্যবেক্ষণ করে, অঙ্কুরিত বীজ এবং চারাগুলির যত্ন নেয়, অধ্যয়নের বস্তুর ছবি তোলে এবং কার্যগুলির সাথে সামঞ্জস্য রেখে উপস্থাপনা প্রস্তুত করে।

পাঠের প্রধান পর্যায়।

পাঠের পর্যায়গুলি		গবেষণা বিষয়ে	অস্থায়ী বাস্তবায়ন
একটি সমস্যাযুক্ত টাস্ক মাধ্যমে বিষয় নিমজ্জিত.
	উদ্ভিদবিদ্যা	"শিম এবং গমের বীজের গঠন কী?"
		বীজের অঙ্কুরোদগম হওয়ার জন্য কী কী শর্ত প্রয়োজন?
	অনুশীলন	অঙ্কুরোদগমের শুরুতে ভ্রূণ কী খায়
	তরুণ রসায়নবিদ	বীজ কি শ্বাস নেয়?
	তরুণ কৃষিবিদ	কেন বিভিন্ন সময়ে বীজ বপন করা হয়?
	তরুণ গবেষকরা
	একাডেমিক কাউন্সিল	বিশেষজ্ঞ
প্রতিটি কর্মক্ষমতা পরে সারসংক্ষেপ

গ্রুপ প্রস্তাবিত অ্যালগরিদম অনুযায়ী কাজ. এটি শুরু করার আগে, আরো জন্য ভূমিকাগুলির একটি বিতরণ করা প্রয়োজন৷ কার্যকরী কাজ: গ্রুপ লিডার (নেতা), পরীক্ষার পরিচালক, ফলাফল বিশ্লেষণকারী ব্যক্তি, স্পিকার বা সহ-স্পীকার।

গ্রুপ ওয়ার্ক অ্যালগরিদম:

1. অধ্যয়নের উদ্দেশ্য প্রণয়ন করুন।

2. গবেষণা কাজ সেট করুন।

3. সামনের সংস্করণ, অনুমান, সমস্যা চিহ্নিত করুন।

4. একটি পরীক্ষা পরিচালনা করুন।

5. ফলাফল ঠিক করুন।

6. ফলাফল দেখুন

7. একটি উপসংহার করুন (বিশ্লেষণ, সাধারণীকরণ)

8. অধ্যয়নের ফলাফল উপস্থাপন করুন।

ক্লাস চলাকালীন

1 ঘন্টা (40 মিনিট)

ডুব (3 মিনিট)।

শিক্ষক দ্বারা ভূমিকা. 6 ম শ্রেণীতে, আমরা জীববিজ্ঞান - উদ্ভিদবিদ্যা - উদ্ভিদ বিজ্ঞানের বিভাগটি অধ্যয়ন করতে শুরু করি। প্রতিটি পাঠের সাথে, আমরা গাছপালা সম্পর্কে আরও বেশি করে তথ্য পাই এবং আজকের পাঠটিও এর ব্যতিক্রম নয়।

আমরা জানি যে একটি উদ্ভিদ একটি বীজ থেকে তার জীবন শুরু করে। এবং কীভাবে একটি বীজকে জীবন দিতে হয়, বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য কী কী শর্ত প্রয়োজন এবং এটি আজকের পাঠের বিষয়। এবং তাই আমরা নোটবুক খুলেছিলাম এবং "বীজ অঙ্কুরিত করা" পাঠের বিষয় লিখি।

আপনাকে একটি কাজ দেওয়া হয়েছে, এর উত্তর আপনাকে পাঠের শেষে দিতে হবে।

শিশুদের এবং স্কুলছাত্রীদের জন্য বিশ্বকোষে, প্রত্নতাত্ত্বিক খনন বিভাগে লেখা আছে: “বিজ্ঞানীরা গমের বীজ খুঁজে পেয়েছেন যা 1000 বছরেরও বেশি সময় ধরে মাটিতে পড়ে ছিল এবং অঙ্কুরিত হয়নি, যদিও তারা অঙ্কুরিত হওয়ার ক্ষমতা হারায়নি। এটা কেন হল? সর্বোপরি, বীজ সাধারণত বপনের কয়েক দিন পরে অঙ্কুরিত হয়।

এই সমস্যাটি সমাধানের জন্য, গবেষণার কাজ পরিচালনাকারী গোষ্ঠীগুলি দ্বারা আমাদের সাহায্য করা হবে।

উদ্ভিদবিদ্যা

অনুশীলন

তরুণ রসায়নবিদ;

তরুণ কৃষিবিদ।

তরুণ গবেষকরা।

পাঠে একটি একাডেমিক কাউন্সিল রয়েছে, যেটি সমস্ত গোষ্ঠীর কাজের যোগফল দেবে এবং সিদ্ধান্ত নেবে যে আমরা সমস্যাযুক্ত সমস্যাটির সাথে মোকাবিলা করেছি কিনা।

উদ্ভিদবিদ্যা।আমাদের দল "শিম এবং গমের বীজের গঠন কী?" প্রশ্নটি অধ্যয়ন করেছে।

গমের একটি শুকনো ফল বিবেচনা করুন - একটি শস্য। গমের আয়তাকার দানা বাইরের দিকে সোনালি-হলুদ চামড়ার পেরিকার্প দিয়ে আচ্ছাদিত, যা বীজের আবরণের সাথে এতটাই শক্তভাবে মিশে গেছে যে তাদের আলাদা করা অসম্ভব। আপনি যদি গমের একটি দানা লম্বা করে কাটান, আপনি কাটাতে দেখতে পাবেন যে বেশিরভাগ শস্য ময়দার এন্ডোস্পার্ম দিয়ে তৈরি, যার কোষগুলিতে পুষ্টি থাকে। গমের জীবাণু ছোট, এটি শুধুমাত্র একটি ম্যাগনিফাইং গ্লাসের নিচে দেখা যায়। এর একটি মূল, একটি ডাঁটা এবং একটি কিডনি রয়েছে। কিন্তু তার একটি কটিলেডন আছে। এটিতে পুষ্টির সরবরাহ নেই, এন্ডোস্পার্মকে শক্তভাবে মেনে চলে এবং একটি পাতলা প্লেটের মতো দেখায়। যখন বীজ অঙ্কুরিত হয়, তখন এন্ডোস্পার্ম কোষ থেকে পুষ্টিগুণ কটিলেডনের মাধ্যমে ভ্রূণে পৌঁছায়।

সুতরাং, গমের বীজ আছে:

পেরিকার্প বীজ আবরণের সাথে মিশ্রিত; জীবাণু এন্ডোস্পার্ম

শিমের বীজের গঠন বিবেচনা করুন। বাইরে, বীজ একটি বীজ আবরণ সঙ্গে আচ্ছাদিত করা হয়। এটি বীজকে অতিরিক্ত শুকিয়ে যাওয়া থেকে রক্ষা করে। যদি আপনি একটি শিমের বীজ পানিতে ফুলে নিয়ে তার খোসা ছাড়িয়ে নেন, তাহলে বীজের খোসার নিচে একটি ভ্রূণ পাওয়া যাবে। এটি দুটি কটিলেডন এবং একটি মূল, একটি ডাঁটা এবং তাদের মধ্যে অবস্থিত একটি কিডনি নিয়ে গঠিত।

সুতরাং, একটি মটরশুটি বীজ একটি বীজ আবরণ এবং একটি ভ্রূণ নিয়ে গঠিত, এবং পুষ্টির মজুদগুলি কটিলেডনে থাকে।

যে সব গাছের বীজে একটি কটিলেডন থাকে তাদের বলা হয় মনোকোট।

যে সকল উদ্ভিদের বীজ দুটি কোটিলেডন দ্বারা গঠিত তাদের বলা হয় ডিকটস।

শিক্ষক।আকর্ষণীয় তথ্যের জন্য উদ্ভিদবিদদের ধন্যবাদ।

ক্লাসের কাছে প্রশ্ন - একটি বীজ থেকে একটি তরুণ উদ্ভিদ গঠনের প্রক্রিয়ার নাম কী - অঙ্কুর।

দেখা যাচ্ছে যে বেশিরভাগ গাছপালাগুলিতে, মাটিতে পড়ে থাকা বীজগুলি অবিলম্বে অঙ্কুরিত হতে পারে না। তাদের একটি সুপ্ত সময়ের প্রয়োজন - যে সময়টি ভ্রূণের বাইরে ইতিমধ্যেই বীজ ভ্রূণ পাকা হয়। পাইন বীজ প্রায় পুরো বছর বিশ্রাম করা উচিত, শীতকালে হিমায়িত এবং বসন্ত সূর্যের রশ্মিতে উষ্ণ হওয়া উচিত। যখন সুপ্ত সময় শেষ হয়, তখন বীজ একটি তরুণ উদ্ভিদে বেড়ে ওঠার কাজ শুরু করতে প্রস্তুত। উইলো বীজ গাছ থেকে মাটিতে পড়ার সাথে সাথে অঙ্কুরিত হতে পারে।

এবং বীজের অবশ্যই অঙ্কুরোদগম হওয়া উচিত, অর্থাৎ উপযুক্ত পরিস্থিতিতে অঙ্কুরোদগম করার ক্ষমতা। অঙ্কুরোদগম বীজের শতাংশ দ্বারা নির্ধারিত হয় যেখান থেকে স্বাভাবিক চারা তৈরি হয়েছে।

অঙ্কুরোদগম কি?

বীজের অঙ্কুরোদগম হল তাদের সুপ্ত অবস্থা থেকে ভ্রূণের উদ্ভিজ্জ বৃদ্ধিতে স্থানান্তর এবং তা থেকে একটি তরুণ উদ্ভিদের গঠন।

সুতরাং, আমরা শিখেছি যে বীজ প্রথম অঙ্কুরিত হলে কীভাবে আচরণ করে। এরপর কি হবে (বীজ অঙ্কুরোদগম ভিডিও)

চলচ্চিত্রের সংক্ষিপ্ত বিবরণ।

1. যখন একটি বীজ অঙ্কুরিত হয়, তখন এটি থেকে প্রথমে একটি ছোট শিকড় উপস্থিত হয়? তাকানোর জন্য, তাকে বীজের আবরণ ভেঙ্গে ফেলতে হবে।

2. বীজ মাটিতে থাকলে, শিকড় সবসময় উল্লম্বভাবে নীচে বৃদ্ধি পায়। এটি অনুসরণ করে, বীজ ভ্রূণে বৃন্তের সক্রিয় বৃদ্ধি শুরু হয়। প্রথমত, মাটি থেকে আলোতে হামাগুড়ি দিয়ে, এটি একটি লুপ তৈরি করে, যা ধীরে ধীরে সোজা হয় এবং পৃষ্ঠে দৃঢ়ভাবে "পাতলা" কোটিলেডন নিয়ে আসে।

3. তাদের মধ্যে একটি কিডনি স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান। সেও বড় হয়ে সবুজ হতে শুরু করে।

আর তাই ছেলেরা নোটবুকে লেখে।

অঙ্কুরোদগম পদ্ধতি অনুসারে, গাছপালা দুটি প্রকারে বিভক্ত:

1. ভূগর্ভস্থ প্রকার,

2. ওভারহেড টাইপ।

যে কোন ধরনের অঙ্কুরোদগমের সাথে, একটি তরুণ উদ্ভিদ বীজের জীবাণু থেকে বিকাশ লাভ করে। একে "স্প্রাউট" বলা হয়।

ভ্রূণের শিক্ষাগত টিস্যুর বর্ধিত বিভাজনের কারণে চারা তৈরি হয়। ভবিষ্যতে, প্রজনন করতে সক্ষম একটি প্রাপ্তবয়স্ক উদ্ভিদ চারা থেকে বৃদ্ধি পাবে এবং সবকিছুই বারবার পুনরাবৃত্তি হবে।

এবং কিভাবে একটি সুস্থ চারা পেতে, পূর্ণ এবং শক্তিশালী? এই প্রশ্নের উত্তর আমাদের বিশেষজ্ঞ গ্রুপ দ্বারা চাওয়া হয়েছে

তরুণ প্রকৃতিবিদ; অনুশীলন তরুণ রসায়নবিদ; তরুণ কৃষিবিদ, তরুণ গবেষক।

আমাদের গবেষণার উদ্দেশ্য হল "বীজের অঙ্কুরোদগমের শর্ত অধ্যয়ন করা"

1 দল যুবকদের

আমাদের গ্রুপ এই প্রশ্নে আগ্রহী ছিল: "বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য কোন শর্তগুলি প্রয়োজনীয়?"

একই সংখ্যক বীজ দুটি গ্লাসে রাখা হয়েছিল। প্রথম গ্লাসে, বীজগুলি শুকিয়ে রাখা হয়েছিল। দ্বিতীয়টিতে, সামান্য জল ঢেলে দেওয়া হয়েছিল। উভয় গ্লাস কাচ দিয়ে আবৃত এবং একটি উষ্ণ জায়গায় স্থাপন করা হয়. পাঁচ দিন পরে, একটি গ্লাসে যেখানে জল ছিল, বীজ অঙ্কুরিত হয়। পানি ছাড়া একটি গ্লাসে, বীজ পরিবর্তন হয়নি।

অভিজ্ঞতা দেখায়: “বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য জলের প্রয়োজন হয়।"

বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য জল অপরিহার্য, কারণ ভ্রূণ শুধুমাত্র দ্রবীভূত পুষ্টি গ্রহণ করতে পারে।

বিভিন্ন গাছের বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য বিভিন্ন পরিমাণে পানির প্রয়োজন হয়। উদাহরণস্বরূপ, মটর বীজ তাদের ওজনের 1.5 গুণ শোষণ করে। অতএব, মটর এবং কিছু সবজি গাছের বীজ বপনের আগে ভিজিয়ে রাখা হয়। ভুট্টা কার্নেল তাদের ভর থেকে 2 গুণ কম প্রয়োজন।

আমরা দুটি সসার নিয়েছি, তাদের উপর একই সংখ্যক মটর এবং ভুট্টা রাখলাম। একই পরিমাণ জল দিয়ে উভয় saucers পূরণ করুন। কিছুক্ষণ পর আমরা saucers তুলনা. মটর দানা সম্বলিত তরকারীতে পানি ছিল না। এবং তরকারীতে, যেখানে ভুট্টার বীজ ছিল, সেখানে জল থেকে গেল। এবং এর পরে, আমরা নিশ্চিত ছিলাম যে প্রতিটি গাছের জন্য আপনার প্রয়োজন জল বিভিন্ন পরিমাণ.

আমরা নিম্নলিখিত পরীক্ষা চালিয়েছি। দুটি গ্লাসে কয়েকটি বীজ রাখা হয়েছিল। প্রথম গ্লাসটি জলে কানায় কানায় পূর্ণ ছিল। দ্বিতীয় গ্লাসে, বীজগুলি কেবল আর্দ্র করা হয়েছিল। চশমাগুলি কাচ দিয়ে ঢেকে একটি উষ্ণ জায়গায় রাখা হয়েছিল। পাঁচ দিন পরে, সঙ্গে একটি গ্লাস বৃহৎ পরিমাণজল বীজ অঙ্কুরিত জল ভরা গ্লাসে, বীজগুলি ফুলে গিয়েছিল, কিন্তু অঙ্কুরিত হয়নি, কিন্তু মারা গিয়েছিল। এখানে পানি স্থানচ্যুত হয়েছে বায়ু,বীজ শ্বাস নেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয়।

বিভিন্ন গাছের বীজের জন্য বিভিন্ন পরিমাণে বাতাসের প্রয়োজন হয়।চাল এবং টিমোথির বীজ পানির নিচেও অঙ্কুরিত হবে এবং এতে খুব অল্প পরিমাণে বাতাস দ্রবীভূত হবে। বেশিরভাগ ফুলের গাছের বীজের প্রচুর পরিমাণে বাতাসের প্রয়োজন হয় এবং তারা পানির নিচে অঙ্কুরিত হয় না।

দুটি গ্লাসে কয়েকটি বীজ রাখা হয়েছিল। প্রতিটি কাচের নীচে

কিছু জল যোগ করা হয়েছিল যাতে বীজ অঙ্কুরিত হতে পারে। চশমা কাচ দিয়ে ঢাকা ছিল। একটি গ্লাস একটি উষ্ণ জায়গায় রাখা হয়েছিল, অন্যটি ঠান্ডায়, ফ্রিজে। যখন একটি উষ্ণ জায়গায় রাখা বীজ অঙ্কুরিত হয়, তখন তাদের রেফ্রিজারেটরে রাখা বীজের সাথে তুলনা করা হয়। আমরা দেখেছি যে ঠান্ডায় বীজ অঙ্কুরিত হয়নি।

অভিজ্ঞতা দেখায় যে বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য তাপ প্রয়োজন।

যদি বীজে পর্যাপ্ত জল এবং বাতাস থাকে, কিন্তু পর্যাপ্ত তাপ না থাকে, তবে সেগুলি অঙ্কুরিত হবে না, অবশেষে তারা মারা যাবে। কিছু গাছের বীজ অঙ্কুরিত করার জন্য প্রচুর তাপের প্রয়োজন হয়, অন্যদের সামান্য প্রয়োজন হয়। উদাহরণস্বরূপ, শসা, কুমড়ার বীজ +15*, +18*C তাপমাত্রায় এবং গোলমরিচের বীজ +25*C তাপমাত্রায় অঙ্কুরিত হবে। মটর, মুলা, ডিলের বীজ +2, +5 তাপমাত্রায় বেরিয়ে আসবে। * C. বীজ বপনের তারিখ নির্ধারণ করার সময় বীজের এই বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়। যেসব গাছের বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য উচ্চ তাপমাত্রার প্রয়োজন হয় তাদের বলা হয় থার্মোফিলিকএবং কম তাপমাত্রায় অঙ্কুর বলা হয় ঠান্ডা প্রতিরোধী।

শিক্ষক।এবং এখন আমরা একটি চিত্র তৈরি করব "তাপমাত্রার সাথে সম্পর্কিত উদ্ভিদের প্রকারগুলি"।

ছাত্রবোর্ডে ডায়াগ্রাম লেখে, এবং ছেলেরা নোটবুকে।

শিক্ষক।বীজ অঙ্কুর আলো প্রয়োজন?

আলোর সাথে বীজের অঙ্কুরোদগমের অনুপাত সবচেয়ে সহজ পরীক্ষা দ্বারা যাচাই করা যেতে পারে। আমরা দুটি প্লেট নিয়েছি এবং তাদের প্রতিটিতে একটি কাপড় রেখেছি, এটিকে আর্দ্র করেছি এবং প্রতিটিতে 20টি শিমের বীজ অঙ্কুরিত করার জন্য রেখেছি। একটি স্যাঁতসেঁতে কাপড় দিয়ে আবৃত। তারপর তারা একটি প্লেট অন্ধকারে (একটি আলমারিতে) রেখেছিল, অন্যটি আলোতে রেখেছিল। 7 দিন পরে, আমরা দেখলাম যে শিমের বীজগুলি, যেগুলি অন্ধকারে রাখা হয়েছিল, আলোর চেয়ে ভালভাবে বিকাশ লাভ করে এবং সেগুলির মধ্যে বেশি অঙ্কুরিত হয়।

অভিজ্ঞতা নিশ্চিত করে যে বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য আলোর প্রয়োজন নেই।

কিন্তু কিছু ব্যতিক্রম আছে। কিছু বীজ শুধুমাত্র অন্ধকার-সদৃশ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, ছোট-ফলযুক্ত ক্যামেলিনা আলোতে ফুটবে না এবং ফ্যাসেলিয়া, বেডবাগ, পার্সিয়ান ভেরোনিকাও আলোতে অঙ্কুরিত হবে না।

কিছু বীজ শুধুমাত্র আলোতে অঙ্কুরিত হয়। এগুলি হল উত্তরাধিকারের বীজ, তামাক, অত্যধিক আর্দ্র জায়গায় বেড়ে ওঠা গাছের বীজ, জলাভূমি।

কিন্তু বেশিরভাগ বীজের জন্য, আলোর উপস্থিতি প্রয়োজন হয় না। .

শিক্ষার্থীরা সেগুলো তাদের নোটবুকে লিখে রাখে।

শিক্ষক।শুভকামনা তরুণরা! বলছি! এবং এখন মনে রাখা যাক কি প্রক্রিয়ায় উদ্ভিদের আলো প্রয়োজন।

উত্তর হল সালোকসংশ্লেষণ।

সালোকসংশ্লেষণের সময় কোন পদার্থ উৎপন্ন হয়।

উত্তর হল স্টার্চ।

অঙ্কুরোদগমের শুরুতে ভ্রূণ কী খায়? আসুন অনুশীলনকারীদের কথা শুনি।

অভ্যাস.সময় গবেষণা কাজআমরা দেখেছি যে অঙ্কুরোদগমের মুহুর্তে, ভ্রূণ এতে থাকা পুষ্টির মজুদ ব্যবহার করে। বীজের অঙ্কুরোদগমের সময়, এন্ডোস্পার্মে থাকা স্টার্চ বিশেষ পদার্থের ক্রিয়া দ্বারা চিনিতে রূপান্তরিত হয়, যা জলে দ্রবণীয় এবং চিনির দ্রবণ ভ্রূণে প্রবাহিত হয়। আপনি যদি গম বা রাইয়ের অঙ্কুরিত দানার স্বাদ নেন তবে এটি সহজেই দেখা যায়। তারা একটি মিষ্টি স্বাদ আছে.

বীজ অঙ্কুরে পুষ্টির গুরুত্ব পরীক্ষামূলকভাবে পরীক্ষা করা সহজ।

গজের একটি স্যাঁতসেঁতে বিছানায়, আমরা একই আকারের শিমের বীজ রাখি। যখন তারা ফুলে যায়, cotyledons কেটে ফেলুন। আমরা নিশ্চিত করেছি যে চারাটি কটিলেডন ছাড়া বাড়বে না। প্রকৃতপক্ষে, কটিলেডনগুলিতে পুষ্টি থাকে, যা ছাড়া চারা বাঁচতে পারে না। যদি একটি কোটিলডন কেটে ফেলা হয়, তবে চারাটিতে সমস্ত সঞ্চিত পুষ্টির মাত্র অর্ধেক থাকবে এবং পুষ্টির অভাবে এটি দুর্বল এবং দুর্বল হবে।

এই অভিজ্ঞতা থেকে আমরা নিম্নলিখিত বানাতে পারি উপসংহার: “যত বেশি পুষ্টি, চারা তত বড়”. এই কারণেই একটি সম্পূর্ণ বীজ থেকে উত্থিত একটি শিমের স্প্রাউট বাকি স্প্রাউটগুলির তুলনায় অনেক বড়।

.অতএব, বপনের জন্য, আপনাকে বড় বীজ নিতে হবে।

শিক্ষক।বলছি! বীজ কি শ্বাস নেয়? "তরুণ রসায়নবিদদের" একটি দল তাদের গবেষণা সম্পর্কে আমাদের বলবে।

তরুণ রসায়নবিদ।মানুষ এবং প্রাণীদের শ্বাস নিতে অক্সিজেন প্রয়োজন। অক্সিজেন দহন সমর্থন করে। একটি আলোকিত মশাল ভালভাবে জ্বলে, কারণ বাতাসে অক্সিজেন থাকে। কারণ শ্বাস নেওয়ার সময় কার্বন ডাই অক্সাইড নির্গত হয়, যা জ্বলনকে সমর্থন করে না।

আমরা ইতিমধ্যে জানি যে বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য বাতাসের প্রয়োজন। বীজ কি শ্বাস নেয়? শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য কি অক্সিজেন প্রয়োজন? বীজের শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় কোন গ্যাস নির্গত হয়? এই প্রশ্নের উত্তর দিতে, আসুন একটি পরীক্ষা সেট আপ করা যাক।

আমরা বর্ণহীন স্বচ্ছ কাচের 2 জার নিলাম। তাদের একটিতে শুকনো অঙ্কুরিত বীজ স্থাপন করা হয়েছিল এবং একই সংখ্যক অঙ্কুরিত বীজ অন্যটিতে স্থাপন করা হয়েছিল। উভয় বয়াম ঢাকনা দিয়ে শক্তভাবে বন্ধ করা হয়েছিল এবং একটি অন্ধকার জায়গায় স্থাপন করা হয়েছিল। পরের দিন, আপনি কি পরীক্ষা করেছেন যে বীজের সাথে বাতাসের গঠন পরিবর্তিত হয়েছে কিনা? তারা একটি তারের সাথে সংযুক্ত একটি আলোক ম্যাচ একটি বয়ামে নামিয়েছে। শুকনো বীজের বোতলে বাতাস প্রায় অপরিবর্তিত থাকায় ম্যাচটি জ্বলতে থাকে। অ-অঙ্কুরিত বীজ দুর্বলভাবে শ্বাস নেয়, এবং তাই বোতলে অক্সিজেন সরবরাহ প্রায় সম্পূর্ণভাবে সংরক্ষিত থাকে। তারপর তারা অঙ্কুরিত বীজ দিয়ে বোতলটি খুলল এবং মোমবাতিটিকে একেবারে নীচে নামিয়ে দিল। মোমবাতিটি নিভে যাবে কারণ অঙ্কুরিত বীজ বোতলের বাতাস থেকে শ্বাস নেওয়ার জন্য অক্সিজেন ব্যবহার করেছে এবং প্রচুর পরিমাণে কার্বন ডাই অক্সাইড ছেড়ে দিয়েছে।

অভিজ্ঞতা দেখায় যে অঙ্কুরিত বীজ অক্সিজেন শোষণ করে এবং কার্বন ডাই অক্সাইড নির্গত করে, অর্থাৎ তারা শ্বাস নেয়।এটি প্রাকৃতিক কারণ উদ্ভিদ জীবন্ত প্রাণী।

উপসংহার: বায়ু অক্সিজেন বীজ অঙ্কুরোদগম এবং চারা বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত।

বীজ দিনরাত শ্বাস নেয়। তাপ অবিলম্বে মুক্তি হয়। যদি একটি থার্মোমিটারকে অঙ্কুরিত বীজ সহ একটি বয়ামে নামানো হয়, তুলো দিয়ে চারদিকে ভালভাবে বন্ধ করা হয় এবং অনুভূত হয়, তবে তাপমাত্রা বৃদ্ধি লক্ষ্য করা সহজ।

বীজের শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় নির্গত তাপ তাদের উত্তপ্ত করে। বিশেষ করে অঙ্কুরিত বীজের শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় প্রচুর তাপ নির্গত হয়। কাঁচা অঙ্কুরিত বীজগুলি অঙ্কুরিত না হওয়া বীজের চেয়ে বেশি জোরে শ্বাস নেয়। একটি পুরু স্তরে ভাঁজ করা কাঁচা বীজ অঙ্কুরিত হয় এবং দ্রুত গরম হয়। এই জাতীয় বীজের ভ্রূণ মরে না। বীজ তাদের কার্যক্ষমতা হারায়। এটি যাতে না ঘটে তার জন্য, বীজগুলি শুধুমাত্র শুকনো এবং শুষ্ক, ভাল-বাতাসবাহী জায়গায় সংরক্ষণ করা হয়। বীজ থেকে বায়ু প্রবেশাধিকার ধ্রুবক হতে হবে। এটি শুকনো বীজের জন্যও প্রয়োজনীয়, যদিও তারা অঙ্কুরিত হওয়ার চেয়ে দুর্বল শ্বাস নেয়। বীজ সংরক্ষণের জন্য এই ধরনের পরিস্থিতি আধুনিক শস্যভান্ডারে তৈরি করা হয়। (লিফট)।

শিক্ষক।রসায়নবিদদের ধন্যবাদ। বলছি! বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য কী কী শর্ত প্রয়োজন?

ছাত্ররা।বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য নিম্নলিখিত শর্তগুলি প্রয়োজনীয়: জল, বায়ু, তাপ, তাপমাত্রা এবং বীজের পুষ্টি।

তরুণ গবেষকরা।

বীজের অঙ্কুরোদগমের উপর ঘৃতকুমারীর রসের প্রভাব পর্যবেক্ষণ করার এবং ফলাফলগুলি তুলনা করার জন্য আমাদের কাজ দেওয়া হয়েছিল।

আমরা শিক্ষকের কাছ থেকে তথ্য পেয়েছি, অ্যালো জুস। বায়োজেনিক উদ্দীপক যা ভ্রূণের বৃদ্ধিকে প্রভাবিত করে।

এই তথ্যের উপর ভিত্তি করে, আমরা পর্যবেক্ষণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি কিভাবে তাজা ঘৃতকুমারীর রস শিমের বীজের অঙ্কুরোদগমকে প্রভাবিত করবে।

এটি করার জন্য, আমরা পরীক্ষাটি স্থাপন করেছি: জল (নিয়ন্ত্রণ) সহ, তাজা রস যোগ করে

বিতরণ করা হয় লক্ষ্য: শিমের বীজের জীবাণু কোষের বিভাজন এবং বৃদ্ধিতে অ্যালোর রস কীভাবে কাজ করবে তা পর্যবেক্ষণ করুন।

প্রথম পর্যায়ে - জল (নিয়ন্ত্রণ) সহ, দ্বিতীয় বিকল্প - একটি পাতা থেকে কয়েক ফোঁটা (5-6) ঘৃতকুমারী রস এলোমেলোভাবে পেট্রি ডিশের আর্দ্র পরিবেশে যোগ করা হয়েছিল:

সারণী 1. শিমের বীজের অঙ্কুরোদগম।

	জল (নিয়ন্ত্রণ)	ঘৃতকুমারী রস (তাজা)

টেবিল থেকে দেখা যায়, প্রথম দিনে এক কাপ পানিতে বীজের অঙ্কুরোদগম হার বেশি ছিল। দ্বিতীয় দিনে, আমরা এক কাপ তাজা ঘৃতকুমারী রসে বীজের অঙ্কুরোদগমের একটি লক্ষণীয় লাফ দেখেছি, যেখানে সমস্ত বীজ শেষ পর্যন্ত তৃতীয় দিনে অঙ্কুরিত হয়।

এইভাবে, ঘৃতকুমারী পাতার রস দ্রুত বীজের অঙ্কুরোদগম প্রচার করে এবং প্রমাণ করে যে ঘৃতকুমারী রস বায়োজেনিক উদ্দীপক।

আমরা আমাদের কাজ চালিয়ে যাব। এবং বিশেষ করে বিভিন্ন বীজ এবং ঘৃতকুমারী রস বিভিন্ন ঘনত্ব সঙ্গে.

শিক্ষক. আমাদের গবেষকদের ধন্যবাদ

পরবর্তী ধাপ হল বীজ রোপণ।

বসন্তের শুরুতে, শুধুমাত্র ঠান্ডা-প্রতিরোধী উদ্ভিদের বীজ (গম, ওট, বার্লি, মটর) বপন করা হয়। এই উদ্ভিদের বীজ কম তাপমাত্রা এবং প্রচুর আর্দ্রতায় অঙ্কুরিত হয়।

তাপের চাহিদা বেশি এমন গাছের বীজ বপন করতে হবে যখন মাটি যথেষ্ট গরম হয়ে যায়। যাইহোক, তাপ-প্রেমময় উদ্ভিদের বীজ বপনের সাথে (ভুট্টা, মটরশুটি, শসা, কুমড়া, তরমুজ, টমেটো) দেরী হওয়াও অসম্ভব।

একটি নির্দিষ্ট গভীরতায় বীজ বপন করতে হবে।

বীজের গভীরতা মাটির আকার এবং বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে। বীজ যত বড়, তত গভীরে বপন করা হয়। বড় বীজে, পর্যাপ্ত পুষ্টি থাকে এবং স্প্রাউটগুলি মারা যায় না, দীর্ঘ সময় ধরে গভীর গভীরতা থেকে ভেঙ্গে যায়।

অনুশীলন প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে শালগমের ছোট বীজ, পেঁয়াজ 1-2 সেন্টিমিটার গভীরতায়, মাঝারি আকারের বীজ, যেমন মূলার বীজ, শসা, 2-4 সেন্টিমিটার গভীরতায় বপন করা উচিত। মটরশুটি, মটরশুটির বড় বীজ , এবং মটরশুটি 4-5 সেন্টিমিটার গভীরতার প্রয়োজন। যদি বড় বীজ কম গভীরভাবে বপন করা হয়, তবে তাদের যথেষ্ট আর্দ্রতা থাকবে না।

শিক্ষক।গাছপালা বৃদ্ধির প্রচেষ্টায়, একজন ব্যক্তি বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত শর্ত তৈরি করে এবং একটি ভাল ফসল পেতে, বীজ বপনের সময় এবং মাটিতে তাদের স্থাপনের গভীরতা পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন। একদল কৃষিবিদ এ বিষয়ে আমাদের জানাবেন।

কৃষিবিদ।আমাদের গ্রুপকে প্রশ্নগুলির উত্তর দেওয়ার জন্য কাজ দেওয়া হয়েছিল: কেন বিভিন্ন সময়ে বীজ বপন করা হয়? বীজ স্থাপনের গভীরতা কী নির্ধারণ করে?

আমাদের দল নিম্নলিখিত পরীক্ষাটি করেছে: আমরা 2টি গ্লাস নিয়েছি এবং একটিতে ছোট গমের দানা এবং দ্বিতীয়টিতে বড় শস্য রোপণ করেছি। মোট, আমরা 6টি শস্য রোপণ করেছি (3টি ছোট এবং 3টি বড়)। শুরুতে, পৃথিবীর একটি 2 সেমি স্তর ঢেলে দেওয়া হয়েছিল, তারপরে প্রথম শস্য রোপণ করা হয়েছিল, তারপরে আরও 2 সেমি মাটি ঢেলে দেওয়া হয়েছিল - তারা দ্বিতীয় শস্য রোপণ করেছিল, আরও 2 সেমি ঢেলে দেওয়া হয়েছিল এবং তৃতীয় শস্য রোপণ করা হয়েছিল। সবকিছু মাটির 1 সেন্টিমিটার স্তর দিয়ে আচ্ছাদিত ছিল এবং জল দেওয়া হয়েছিল। বড় শস্যের ক্ষেত্রেও তাই করা হয়েছিল। 3 দিন পরে, প্রথম চারা দেখা গেল, যেটি পৃষ্ঠের কাছাকাছি ছিল, পরের দিন একটি দ্বিতীয় চারা দেখা গেল, প্রথম অঙ্কুরিত হওয়ার পরে রোপণ করা হল, তৃতীয় দিনে একটি চারা দেখা গেল, খুব প্রথমে রোপণ করা হল, অর্থাৎ এর চেয়ে গভীর। সব একটি অনুরূপ ছবি বড় শস্য সঙ্গে পরিলক্ষিত হয়েছে.

উপসংহার: বীজ বপনের ক্ষেত্রে বীজের গভীরতা অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

মাটির বৈশিষ্ট্যগুলি বীজ স্থাপনের গভীরতাকেও প্রভাবিত করে। বালুকাময় মাটিতে, এঁটেল মাটির চেয়ে কিছুটা গভীরে বীজ বপন করা হয়। বালুকাময় মাটির উপরের স্তরে খুব কম আর্দ্রতা থাকে। অতএব, এই ধরনের মাটিতে অগভীরভাবে বপন করা বীজগুলি আর্দ্রতার অভাব থেকে ভুগবে। বালুকাময় মাটিতে বাতাস বেশি গভীরতায় প্রবেশ করে এবং গভীর স্তরে আর্দ্রতা ভালোভাবে ধরে রাখা হয়।

এঁটেল মাটি ঘন এবং ভারী। ইতিমধ্যে পৃষ্ঠের খুব কাছাকাছি এটিতে সামান্য বাতাস রয়েছে এবং উপরের স্তরগুলিতে যথেষ্ট আর্দ্রতা রয়েছে। অতএব, কাদামাটি মাটিতে খুব গভীরভাবে বীজ বপন করার পরামর্শ দেওয়া হয় না। বপন কাজের শর্তাবলী এবং নিয়ম কঠোরভাবে পালন করা হয়েছে তাত্পর্যপূর্ণচাষকৃত গাছের ফলন বাড়াতে।

পরীক্ষা থেকে, আমরা উপসংহারে পৌঁছেছি যে চারার আকার বীজের পুষ্টি সরবরাহের উপর নির্ভর করে। যত বেশি পদার্থ, চারা তত বড়। বপনের জন্য, বড়, স্বাস্থ্যকর বীজ নির্বাচন করা প্রয়োজন।

শিক্ষক।বলছি! এবং যদি বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য সমস্ত শর্ত তৈরি করা হয়। এবং বীজ অঙ্কুরিত হয়নি। কেন?

উত্তর.বীজ অঙ্কুরিত হয়নি কারণ তাদের মধ্যে একটি মৃত ভ্রূণ ছিল।

শিক্ষক।শুধুমাত্র জীবন্ত ভ্রূণ সহ বীজ অঙ্কুরিত হতে পারে এবং একটি নতুন উদ্ভিদের জন্ম দিতে পারে।

আমি মনে করি পাঠের শুরুতে আমি আপনাকে যে প্রশ্নটি করেছি তা আপনি ভুলে যাননি। তাহলে কেন গমের বীজ 1000 বছরেরও বেশি সময় ধরে মাটিতে পড়েছিল এবং অঙ্কুরিত হয়নি, যদিও তারা তাদের অঙ্কুরোদগম করার ক্ষমতা হারায়নি। কেন এমন হয়েছিল?

উত্তর হল এর জন্য বীজের অঙ্কুরোদগমের সমস্ত শর্ত পালন করা প্রয়োজন ছিল।

এখন একাডেমিক কাউন্সিলকে ফ্লোর দেওয়ার পালা।

একাডেমিক কাউন্সিল।পাঠটি খুব আকর্ষণীয় ছিল। গ্রুপের ছেলেরা অনেক গবেষণা কাজ করেছে, অনেক পরীক্ষা-নিরীক্ষা করেছে এবং আমরা শিখেছি যে বীজের অঙ্কুরোদগমের জন্য নিম্নলিখিত শর্তগুলি প্রয়োজনীয়: জল, বায়ু, তাপ এবং পুষ্টি। এবং আমি ইন্টারনেট ব্যবহার করে আমাদের ক্লাসের ছেলেদের দ্বারা সংকলিত একটি কবিতা পড়ব।

গাছপালা আমাদের জীবন দেয়
এমনকি শিশুরাও এটি সম্পর্কে জানে
কিন্তু তারা কিভাবে হাজির হয়
পৃথিবীতে গাছপালা?

তারা বীজ থেকে বৃদ্ধি পায়
যা আমরা একাধিকবার আপনার সাথে দেখেছি
কিন্তু কেন, তুমি জিজ্ঞেস কর,
তারা কি প্রতিবার অঙ্কুরিত হয়?

আমার উত্তর খুব সহজ হবে।
আপনি বইটিতে পাবেন:
"বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য
শর্ত প্রয়োজন!

এবং প্রথম, অবশ্যই
পানির উপস্থিতি
এবং দ্বিতীয়ত,
উষ্ণভাবে,
অন্তত শীতকাল হোক, অন্তত গ্রীষ্মে
এবং বায়ু, যার রচনা এত জটিল
তাদের বৃদ্ধির জন্য এটি প্রয়োজন।

এবং যদি আপনি এটি সব আপ যোগ করুন
সূর্য, বায়ু এবং জল
একটু সময়
এবং আপনার সাথে, আমরা কিভাবে বীজ থেকে দেখতে পাবেন
মানুষের এত পরিচিত
ছোট সবুজ পাতা
ছোট হাত দেখায়।

শিক্ষক।একাডেমিক কাউন্সিলকে ধন্যবাদ, আমি মনে করি আপনারা সবাই তাদের সিদ্ধান্তের সাথে একমত।

বিশেষজ্ঞদের গ্রুপ দ্বারা বাহিত পরীক্ষা আরো স্মরণীয় এবং চিত্তাকর্ষক? আপনি কি পরীক্ষা পুনরাবৃত্তি করতে চান? আসুন পাঠে হাইলাইট করা মূল জিনিসটি তৈরি করি। কি পাঠ সম্পর্কে আকর্ষণীয় ছিল? পাঠে কি গুরুত্বপূর্ণ ছিল? পাঠে অর্জিত জ্ঞান কোথায় কাজে লাগতে পারে?

শিক্ষার্থীরা প্রশ্নের উত্তর দেয়, তারা যা দেখে তার ইম্প্রেশন শেয়ার করে, তাদের নিজেরাই পরীক্ষা চালানোর ইচ্ছা প্রকাশ করে, তাদের বীজ অঙ্কুরোদগমের শর্তগুলি স্থাপন করতে দেয়। শিক্ষকযারা বাড়িতে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে ইচ্ছুক তাদের কাজের অগ্রগতি এবং এক বা অন্য পরীক্ষা সেট আপ করার জন্য অ্যালগরিদম জিজ্ঞাসা করে।

সকল গ্রুপকে ধন্যবাদ। সাবাশ!

ডি এস: § 11, প্রশ্নের উত্তর দিন।

পাঠের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ. পাঠ শেষ। শুভকামনা.

ব্যবহৃত সাহিত্যের তালিকা:

1. Ivanov লোক ঔষধ মানে. - এম।: মিলিটারি পাবলিশিং হাউস, 1992।

2. বাড়ির গাছপালা সঙ্গে Verzilin। - এম.: শিক্ষাবিদ্যা - প্রেস, 1995।

3. পাপকভস্কায়া বৈজ্ঞানিক গবেষণা: লেকচারের একটি কোর্স। - মিনস্ক: ইনফরমপ্রেস, 2002।

4. www. সোনালী-yc *****/pages/13.html।

অনেক গাছের অঙ্কুরোদগমের জন্য বীজের জল, বাতাস, উষ্ণতা এবং আলোর প্রয়োজন।

বীজ অঙ্কুরোদগমের উপর একটি বিশেষভাবে শক্তিশালী উদ্দীপক প্রভাব দ্বারা প্রয়োগ করা হয় লাল আলো।

একটি ছোট গর্তের মাধ্যমে বীজের আবরণের নীচে জল প্রবেশ করে - বীজের প্রবেশদ্বার, যার ফলস্বরূপ বীজ ফুলে যায়। ফুলে যাওয়ার জন্য জলের প্রয়োজনীয়তা প্রাথমিকভাবে বীজের গঠনের উপর নির্ভর করে। চর্বি সমৃদ্ধ বীজ মোট ভর থেকে 30-40% জল শোষণ করে, 50-70% স্টার্চ সমৃদ্ধ, প্রচুর প্রোটিনযুক্ত বীজ - প্রায় 90% জল। বীজের পুষ্টিগুণ দ্রবীভূত করার জন্যও জল প্রয়োজন, যা ক্রমবর্ধমান ভ্রূণ দ্বারা খাওয়া হয়। বীজের ফোলা এনজাইমের নিবিড় কার্যকলাপ দ্বারা অনুষঙ্গী হয়। বীজে, সংরক্ষিত পুষ্টি উপাদানগুলি জটিল জৈব যৌগের আকারে থাকে। উদাহরণস্বরূপ, জীবাণু দ্বারা কঠিন পলিস্যাকারাইড স্টার্চ ব্যবহার করার জন্য, এটি অবশ্যই ডায়াস্টেস এনজাইমের প্রভাবে হাইড্রোলাইজ করা উচিত, যা স্টার্চকে দ্রবণীয় ডিস্যাকারাইড মাল্টোজে স্যাকারাইড করে। অন্যান্য জটিল পদার্থগুলিও এনজাইমগুলির সংশ্লিষ্ট গ্রুপগুলির ক্রিয়াকলাপে ভেঙে যায়। এটি চারার জৈব রাসায়নিক প্রক্রিয়ায় ব্যবহৃত শক্তিকে মুক্তি দেয়।

শুধুমাত্র জীবিত ভ্রূণযুক্ত বীজ অঙ্কুরিত হতে পারে এবং একটি নতুন উদ্ভিদের জন্ম দিতে পারে।

ভ্রূণের মৃত্যুর কারণগুলি ভিন্ন:

1. ক্ষতিকারক পোকামাকড় দ্বারা ক্ষতি থেকে;
2. ছাঁচ ছত্রাক দ্বারা ক্ষতি থেকে;
3. স্টোরেজ চলাকালীন শুকিয়ে যাওয়া থেকে;
4. খুব বন্ধ দীর্ঘমেয়াদী স্টোরেজইত্যাদি

সুতরাং, যখন বীজ অঙ্কুরিত হয় ক্রমিক প্রক্রিয়াগুলির একটি সিরিজ আলাদা করা যেতে পারে:

1. বীজ প্রচুর পরিমাণে জল শোষণ করে এবং ফুলে যায়;
2. একটি অনুকূল তাপমাত্রায় এবং বাতাসে অ্যাক্সেস - O2 (শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য প্রয়োজনীয়, যা দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে), বীজ কোষের এনজাইমগুলি একটি নিষ্ক্রিয় অবস্থা থেকে সক্রিয় অবস্থায় চলে যায়;
3. এনজাইমগুলির ক্রিয়াকলাপের অধীনে, অদ্রবণীয় রিজার্ভ পদার্থগুলি দ্রবণীয় পদার্থে রূপান্তরিত হয় (স্টার্চ - চিনিতে, চর্বি - গ্লিসারল এবং ফ্যাটি অ্যাসিডে, প্রোটিন - অ্যামিনো অ্যাসিডে);
4. দ্রবণীয় ব্যবহার করে জীবাণু জৈবপদার্থ, বাড়তে শুরু করে, এবং প্রথমে মূল বৃদ্ধি পায়, এবং তারপর অঙ্কুর।

বিশ্রামের সময়কাল

বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য একটি প্রয়োজনীয় শর্ত। সুপ্ততা বাধ্য করা যেতে পারে, অঙ্কুরোদগমের জন্য প্রয়োজনীয় অবস্থার অভাবের সাথে যুক্ত (শুকনো বীজের সুপ্ততা)। জৈব বিশ্রাম বীজ নিজেই বৈশিষ্ট্য দ্বারা নির্ধারিত হয়. বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, বিপাকীয় প্রক্রিয়াগুলি এই জাতীয় বীজগুলিতে সংঘটিত হয় (শ্বসন এবং কখনও কখনও ভ্রূণের বৃদ্ধি), তবে অঙ্কুরোদগম বাধাগ্রস্ত হয়। এই ধরনের বীজ, এমনকি অঙ্কুরোদগমের জন্য অনুকূল পরিস্থিতিতেও, অঙ্কুরিত হয় না বা খারাপভাবে অঙ্কুরিত হয় না। বাধ্যতামূলক সুপ্ত অবস্থায় বা জৈব সুপ্ত অবস্থায় বীজের ক্ষমতা চারা বৃদ্ধির জন্য প্রতিকূল ঋতু অনুভব করার উপায় হিসাবে বিবর্তনের প্রক্রিয়ায় উদ্ভিদে বিকাশ লাভ করেছে। অতএব, সমস্ত বীজ পাকার সাথে সাথে অঙ্কুরিত হওয়ার ক্ষমতা রাখে না (আপেল এবং ম্যাপেল বীজের দীর্ঘ সুপ্ততা প্রয়োজন)।]

বীজ অঙ্কুরোদগম প্রতিরোধের প্রধান কারণ:

1. খোসার জল প্রতিরোধের;
2. অঙ্কুরোদগম বাধা দেয় এমন পদার্থের পেরিকার্পে উপস্থিতি;
3. ভ্রূণের অনুন্নয়ন;
4. অঙ্কুরোদগম প্রতিরোধের শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া।

বিশ্রামের সময় ভাঙ্গার প্রধান পদ্ধতি:

1. স্তরবিন্যাস - বীজ ভেজা বালির সাথে মিশ্রিত হয় - অঙ্কুরোদগমের জন্য বীজ প্রস্তুত করার প্রক্রিয়া;
2. scarification - অঙ্কুরোদগম ত্বরান্বিত করতে ত্বকের ক্ষতি;
3. জল দিয়ে ধোয়া - বীজ থেকে এমন পদার্থ অপসারণ করার জন্য যা অঙ্কুরোদগমকে বাধা দেয়;
4. শারীরবৃত্তীয়ভাবে সক্রিয় পদার্থের সাথে চিকিত্সা (গিবিরিলিন, সাইটোকিনিন)।

বীজ শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট তাপমাত্রায় অঙ্কুরিত হতে পারে: শীতকালীন রাই - 2-4 ডিগ্রি এবং শসার বীজ - 15-16 ডিগ্রিতে। তাপ-চাহিদাকারী গাছগুলি পরে বপন করা হয়, যখন মাটি যথেষ্ট উষ্ণ হয়।

বীজ অঙ্কুরোদগমের জন্য আরেকটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ শর্ত হল বায়ু, তাই বীজগুলি অবশ্যই আলগা মাটিতে বপন করতে হবে, যাতে পর্যাপ্ত পরিমাণে অক্সিজেন থাকে। কোষে রেডক্স প্রক্রিয়ার জন্য অক্সিজেন অপরিহার্য। এই প্রক্রিয়াগুলি ভ্রূণ কোষের বিভাজন এবং বৃদ্ধিকে উদ্দীপিত করে।

ফলাফল:

1. বীজ অঙ্কুরিত হওয়ার জন্য, বাতাস, জল এবং তাপ প্রয়োজন।
2. কোন অবস্থা না থাকলে, বীজ অঙ্কুরিত হবে না।