Complete a tarefa 8 em russo. Algoritmos para concluir tarefas de exame no idioma russo
A lição é dedicada à análise da tarefa 8 do exame em ciência da computação
O 8º tópico - "Algoritmos de programação com ciclos" - caracteriza-se como tarefas do nível básico de complexidade, o tempo de execução é de cerca de 3 minutos, a pontuação máxima é de 1
Estruturas algorítmicas com ciclos
Na tarefa 8 do exame, são utilizadas estruturas algorítmicas com ciclos. Vamos considerá-los no exemplo da linguagem Pascal.
- Para conhecer e repetir loop while, .
- Para conhecer e repetir Para loop, .
A soma de uma progressão aritmética
Fórmula para calcular n-th elemento de uma progressão aritmética:
a n = a 1 + d(n-1)
n membros de uma progressão aritmética:
- um eu
- d– passo (diferença) da sequência.
A soma de uma progressão geométrica
Propriedade de progressão geométrica:
b n 2 = b n+1 * q n-1
Fórmula para calcular denominador progressão geométrica:
\[ q = \frac (b_(n+1))(b_n) \]
Fórmula para calcular nº elemento de uma progressão geométrica:
b n = b 1 * q n-1
Fórmula para calcular denominador progressão geométrica:
Fórmula para calcular a soma do primeiro n membros de uma progressão geométrica:
\[ S_(n) = \frac (b_1-b_(n)*q)(1-q) \]
\[ S_(n) = b_(1) * \frac (1-q^n)(1-q) \]
- b eu– i-ésimo elemento da sequência,
- qé o denominador da sequência.
Resolvendo tarefas 8 USE em Informática
USE in Informatics 2017 atribuição FIPI opção 15 (Krylov S.S., Churkina T.E.):
| 1 2 3 4 5 | var k, s: inteiro ; inicia s:= 512 ; k:=0; enquanto s |
vark,s:inteiro; começo s:=512; k:=0; enquanto s
✍ Solução:
- Em um laço k aumenta em unidade (k - contador). Respectivamente, k será igual ao número de iterações (repetições) do loop. Após o término do ciclo ké exibido na tela, ou seja, esta é a saída do programa.
- Em um laço s aumenta em 64 . Para simplificar os cálculos, tomamos o valor inicial s não 512 , mas 0 . Então a condição do loop mudará para s< 1536 (2048 — 512 = 1536):
- O loop será executado enquanto s<1536 , а s aumenta em 64 , segue-se que as iterações do loop (passos) serão:
- Respectivamente, k = 24.
Resultado: 24
Para uma análise mais detalhada, sugerimos assistir ao vídeo da solução desta 8 tarefa do exame em informática:
10 Opções de treinamento para exames de preparação para o Exame Estadual Unificado em Informática 2017, tarefa 8, opção 1 (Ushakov D.M.):
Determine o que será impresso como resultado da execução do seguinte fragmento de programa:
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var k, s: inteiro ; começar k:= 1024 ; s:=50; enquanto s› 30 começa s: = s- 4 ; k: = kdiv2; fim ; escreva (k) fim. |
var k,s: inteiro; comeco:=1024; s:=50; enquanto s>30 começa s:=s-4; k:=kdiv 2; fim; escreva(k)fim.
✍ Solução:
Resultado: 32
Para uma solução detalhada, veja o vídeo:
USO 8.3:
Para qual é o menor número inteiro introduzido d após executar o programa, o número será impresso 192 ?
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | var k, s, d: inteiro; comece readln(d); s:=0; k:=0; enquanto k ‹ 200 começa s: = s+ 64 ; k: = k + d; fim ; escreve(s); fim. |
var k,s,d: inteiro; comece readln(d); s:=0; k:=0; enquanto k< 200 do begin s:=s+64; k:=k+d; end; write(s); end.
✍ Solução:
Considere o algoritmo do programa:
- O loop depende da variável k, que a cada iteração do loop aumenta pelo valor d(entrada). O loop terminará "trabalho" quando k igual a 200 ou ultrapassá-lo k >= 200).
- O resultado do programa é a saída do valor da variável s. Em um laço s aumenta em 64 .
- Uma vez que, de acordo com a atribuição, é necessário que o número seja exibido 192 , então o número de repetições do ciclo é determinado da seguinte forma:
- Já que em um ciclo k aumenta de valor d, e repetições de loop 3 (o ciclo termina quando k>=200), escrevemos a equação:
- Como o número acabou sendo não inteiro, verificamos e 66 E 67 . Se tomarmos 66 , então:
Essa. o ciclo após três passagens ainda continuará funcionando, o que não nos convém.
- Para 67 :
- Número fornecido 67 nos convém, é o menor possível, o que é exigido pela atribuição.
Resultado: 67
Assista ao vídeo para detalhar a tarefa:
USE na tarefa de informática 8.4 (fonte: opção 3, K. Polyakov)
Determine o que será impresso como resultado do seguinte fragmento de programa:
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | var k, s: inteiro ; começo s:= 3 ; k: = 1; enquanto k ‹ 25 começa s: = s + k; k: = k+ 2 ; fim ; escreve(s); fim. |
var k, s: inteiro; começo s:=3; k:=1; enquanto k< 25 do begin s:=s+k; k:=k+2; end; write(s); end.
✍ Solução:
Vejamos a listagem do programa:
- O resultado do programa é a saída do valor s.
- Em um laço s mudanças aumentando k, no valor inicial s = 3.
- ciclo depende k. O loop terminará quando k >= 25. Valor inicial k = 1.
- Em um laço k aumentando constantemente por 2 -> significa que você pode encontrar o número de iterações de loop.
- O número de iterações do loop é:
(Porque k originalmente igualado 1 , então na última, 12ª passagem do ciclo, k = 25; condição de loop é falsa)
- DENTRO s a soma de uma progressão aritmética é acumulada, cuja sequência de elementos é mais conveniente começar com 0 (e não com 3 , como no programa). Então imagine que no início do programa s = 0. Mas não vamos esquecer que no final será necessário adicionar 3 ao resultado!
- Então a progressão aritmética ficará assim:
- Existe uma fórmula para calcular a soma de uma progressão aritmética:
s = ((2 * a1 + d * (n - 1)) / 2) * n
Onde a1é o primeiro membro da progressão,
d- diferença,
n- o número de membros da progressão (no nosso caso - o número de iterações do ciclo)
- Substitua os valores na fórmula:
- Não esqueçamos que devemos adicionar ao resultado 3 :
- Este é o significado s, que é exibido como resultado do programa.
Resultado: 147
A solução para esta tarefa do exame em vídeo de ciência da computação:
USE na tarefa de ciência da computação 8.5 (fonte: opção 36, K. Polyakov)
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | var s, n: inteiro ; começo s := 0 ; n := 0 enquanto 2 * s* s ‹ 123 começam s : = s + 1 ; n := n + 2 writeln (n) end . |
var s, n: inteiro; inicio s:= 0; n:=0; enquanto 2*s*s< 123 do begin s:= s + 1; n:= n + 2 end; writeln(n) end.
✍ Solução:
Vejamos a listagem do programa:
- variável no loop s aumentando constantemente por unidade(funciona como um contador) e a variável n em um ciclo aumenta em 2 .
- Como resultado do programa, o valor é exibido na tela n.
- ciclo depende s, e o loop terminará quando 2 * s 2 >= 123.
- É necessário determinar o número de iterações de loop (loop iterations): para isso, definimos o menor s, para 2 * s 2 >= 123:
Ou seria simplesmente necessário encontrar o menor número par possível >= 123, que, quando dividido por 2 retornaria a raiz calculada do número:
S=124/2 = √62 - não adequado! s=126/2 = √63 - não adequado! s=128/2 = √64 = 8 - se encaixa!
- Então o programa vai fazer 8 iterações de loop.
- Vamos definir n, que aumenta cada passo do loop em 2 , meios:
Resultado: 16
O vídeo desta tarefa do exame está disponível aqui:
USE na tarefa de informática 8.6 (fonte: opção 37, K. Polyakov com referência a O.V. Gasanov)
Escreva o menor e o maior valor de um número separado por uma vírgula d, que deve ser digitado para que após a execução do programa seja impresso 153 ?
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var n, s, d: inteiro; comece readln(d); n:=33; s:=4; enquanto s ‹ = 1725 começa s : = s + d; n := n + 8 escreva (n) fim. |
var n, s, d: inteiro; comece readln(d); n:= 33; s:= 4; enquanto s<= 1725 do begin s:= s + d; n:= n + 8 end; write(n) end.
✍ Solução:
Vejamos a listagem do programa:
- O loop do programa depende do valor da variável s, que no ciclo está aumentando constantemente pelo valor d (d inserido pelo usuário no início do programa).
- Além disso, no loop, a variável n aumenta em 8 . Valor da variável né exibido na tela no final do programa, ou seja, em missão n ao final do programa deve n=153.
- É necessário determinar o número de iterações de loop (passagens). Desde o valor inicial n=33, e no final deve se tornar 153 , no ciclo crescente de 8 então quantas vezes 8 "caber 120 (153 — 33)? :
- Como definimos, o ciclo depende de s, que no início do programa s = 4. Por simplicidade, vamos supor que s = 0, então mudaremos a condição do loop: em vez de s<= 1725 сделаем s <= 1721 (1725-1721)
- Vamos encontrar d. Como o loop está em execução 15 vezes, então você precisa encontrar um inteiro que, quando multiplicado por 15 retornaria um número mais 1721:
- 115 é o mínimo d sob as quais n torna-se igual 153 (para 15 etapas do ciclo).
- Vamos encontrar o maior d. Para fazer isso, você precisa encontrar um número que corresponda às desigualdades:
- Vamos encontrar:
- Máximo d= 122
Resultado: 115, 122
Assista ao vídeo desta 8 tarefa do exame:
8 tarefa. Versão demo do exame de informática 2018:
Anote o número que será impresso como resultado do programa a seguir.
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var s, n: inteiro ; começo s := 260 ; n := 0 enquanto s › 0 inicia s : = s - 15 ; n := n + 2 writeln (n) end . |
var s, n: inteiro; começar s:= 260; n:=0; enquanto s > 0 começam s:= s - 15; n:= n + 2 writeln(n) end.
✍ Solução:
- Considere o algoritmo:
- O loop depende do valor da variável s, que inicialmente é igual a 260 . variável no loop s constantemente alterando seu valor, diminuindo aos 15.
- O loop terminará quando s<= 0 . Então você precisa contar quantos números 15 "vai entrar" 260 , em outras palavras:
- Este valor deve corresponder ao número de passos (iterações) do loop. Como a condição do ciclo é estrita — s > 0 , então aumente o número resultante em um:
- Vamos verificar com um exemplo mais simples. Digamos inicialmente s=32. Duas iterações do loop nos darão s = 32/15 = 2,133... Número 2 mais 0 , respectivamente, o loop será executado uma terceira vez.
- Como resultado do trabalho, o programa imprime o valor da variável n(resultado desejado). variável no loop n, inicialmente igual a 0 , aumenta em 2 . Como o loop inclui 18 iterações, temos:
Resultado: 36
Para uma solução detalhada desta tarefa 8 da versão demo USE de 2018, veja o vídeo:
Solução 8 da tarefa do Exame de Estado Unificado em Informática (versão de controle nº 2 do documento de exame de 2018, S.S. Krylov, D.M. Ushakov):
Determine o que será impresso como resultado da execução do programa:
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var s, i: inteiro ; começo i := 1 ; s := 105 ; enquanto s › 5 começa s : = s - 2 ; i := i + 1 fim ; escreva (i) fim . |
vars, i: inteiro; e:= 1; s:= 105; enquanto s > 5 começa s:= s - 2; i:= i + 1 fim; writeln(i)end.
✍ Solução:
- Vamos considerar o algoritmo. O loop depende da variável s, que diminui a cada iteração do loop em 2.
- Há também um contador no loop - uma variável eu, que aumentará por unidade exatamente quantas vezes houver iterações (passagens) do loop. Aqueles. como resultado da execução do programa, será impresso um valor igual ao número de iterações do loop.
- Como a condição do loop depende de s, precisamos calcular quantas vezes s diminuir em 2 em um ciclo. Para facilitar a contagem, vamos alterar a condição do loop para while s > 0 ; como nós s reduzido por 5 , respectivamente, altere a 4ª linha para s:=100 (105-5):
- Para calcular quantas vezes o loop será executado, é necessário 100 dividido por 2 , Porque s cada etapa do loop diminui em 2: 100 / 2 = 50 -> número de iterações do loop
- Na 3ª linha vemos que o valor inicial eué um 1 , ou seja na primeira iteração do loop eu = 2. Portanto, precisamos adicionar ao resultado (50) 1 .
- 50 + 1 = 51
- Este valor será exibido na tela.
Resultado: 51
Solução 8 da tarefa USE em informática 2018 (versão de diagnóstico do exame de 2018, S.S. Krylov, D.M. Ushakov, USE simulator):
Determinar o valor de uma variável c após a execução do seguinte fragmento de programa. Escreva sua resposta como um número inteiro.
| 1 2 3 4 5 6 7 | a:=-5; c:=1024; enquanto a‹ › 0 começa c: = c div 2 ; a:= a+ 1 fim ; |
a:=-5; c:=1024; enquanto um<>0 começa c:=c div 2; a:=a+1 end;1000 começam s := s + n; n := n * 2 escreva(s) fim.
varn, s: inteiro; início:= 1; s:= 0; enquanto n<= 1000 do begin s:= s + n; n:= n * 2 end; write(s) end.
✍ Solução:
- A condição do loop depende da variável n, que muda em um ciclo de acordo com a obtenção de potências de dois:
Considere o algoritmo:
Anote o número que será impresso como resultado do seguinte programa:
Pascal:
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | var s, n: inteiro ; começo s := 522 ; n:=400; enquanto s - n > 0 começa s : = s - 20 ; n := n - 15 fim ; escreva(s) fim. |
var s, n: inteiro; início s:= 522; n:= 400; enquanto s - n > 0 começam s:= s - 20; n:= n - 15 escrever(es) terminar.
✍ Solução:
- O algoritmo contém um ciclo. Para entender o algoritmo, vamos traçar as iterações iniciais do loop:
- Vemos que na condição a diferença entre os valores é 5 :
Isso significa que na 24ª iteração do loop, as variáveis s E n obteve tais valores após os quais a condição ainda permanece verdadeira: 2 > 0. Na 25ª etapa, esta condição é cumprida:
Resultado: 22
Oferecemos-lhe para assistir ao vídeo da solução da tarefa:
Prática 8
b..gage zap..estão correndo..para correr para..novo k..ridor
queimado..teve uma chamada..twitched para ouvir..to kr..styanin sh..did
obscurecido..imaginário..para sair bl..stete comp..toldo m..tafora
4. Determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
terremoto..senioridade..relatório (amigos)
5. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
board..localizado nativamente..live..light (com uma lâmpada) apply..sleep d..tektiv
6. Determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
st..dar à luz a..nforka aprox..ryat (vestido) exp incompressível.
7. Determine a palavra na qual a vogal não marcada não acentuada da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
s..redty pl..vchikha el..ment vyt..raw prom..mingau
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
alm..nah d..diretiva de enriquecimento
9. Determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
exceto
10. Determine a palavra na qual a vogal não marcada não acentuada da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
a aplicação
11. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
anexado..trocando uma..pequena troca..chicote fogo..voe r..estoque
12. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
round..shchenie b..lans r..spublika k..talog prisk..kat
13. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
up..to fight art..lleria note..to (amigos)
14. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
ver..homeland show..zatel d..stoverny locom..tiv lit..gatel
15. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
appl.. dirigir.. despejar.. d.. reitor perguntar...
16. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
caro..gie k..satelnaya r..mesleny zag..rely k..ridor
17. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
assado
18. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
mon.. manie r.. storovschik l.. ktoriy g.. relay tr.. umf
19. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
r..madrugada dist..despejando suponha..gat zh..luzi yuv..lir
20. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
g..rison por..vnu vyt..reet to..media k..side
21. Determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
por favor..voe dov..para..mude prop..troca gandhian..chute
22. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
designação r.
23. Determine a palavra na qual a vogal não marcada não acentuada da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
to..sovrotka omr..chit in..hter adj..fumar um..pequeno
24. Determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
interno..perfuração
25. determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
Rio
26. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
pon..mania..oferta
27. Determine a palavra na qual a vogal não marcada não acentuada da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
por..vnu vyt..ret one..narny p..lemika count..talk
28. Determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
ligue..despeje expressão..fading representante..vital..stelin ou..entir
29. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
pok..army k..sat k..companion z..rya sk..chok
30. Determine a palavra na qual a vogal alternada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
one..faminto para..side-to-side g..roar pl..schikha note..ryat (vestido)
Sua escrita está sujeita a diferentes padrões. Leia as regras, veja os exemplos.
Para concluir a tarefa corretamente, você precisa determinar a qual desses três casos os exemplos em sua versão do KIM se referem.
A tarefa envolve saber como as palavras são escritas. Para a resposta correta, você precisa ser capaz de identificar com precisão a ortografia. Esta ação é semelhante a passar pelo controle de passaportes na fronteira: o guarda de fronteira olhou para você, olhou para a foto em seu passaporte e o caminho está livre. Antes de você são 5 palavras e as palavras da tarefa. Primeiro entenda o que procurar.
Se a tarefa for para vogais marcadas, isso é uma coisa, se for para vogais alternadas, então outra.
Vamos lembrar o que é o quê.
Vogais átonas marcadas na raiz: cabra´, cabra - go´zy
Em uma posição átona, a mesma vogal é escrita na raiz da palavra como sob estresse.
Por que escrevemos uma carta cerca de, mas não mas em palavras: cabras a, bode? Porque - para ´h s!
Como verificar?
Escolha a mesma palavra, mas em uma forma diferente: cabra´, cabra - cabra´ zy(plural) ou uma palavra relacionada, ou seja, uma palavra com a mesma raiz: cabra´, cabra - cabra, cabra´ zlik.
Não confunda:
É um erro selecionar como palavras de teste:
- palavras com significados diferentes: frequência - pura, pureza - muitas vezes
- palavras com vogais alternadas na raiz: tomar sol - queimadura de sol, amanhecer - amanhecer
- outros tipos de verbos: estar atrasado - estar atrasado, assimilar - assimilar
Vogais átonas não verificáveis na raiz: dog´ka, caraca´ titsa, camo´ rka
Esta é a mais estúpida de todas as regras, porque não é uma regra! Por quê? Porque não há ação que ajude a decidir qual carta escrever. A única coisa que você pode fazer é procurar a palavra certa no dicionário. Isso é o que todos os livros dizem. Mas o dicionário pode não estar à mão. Então, essas palavras precisam ser memorizadas. Quanto mais dessas palavras você souber, melhor. Gradualmente, você desenvolverá a intuição, e palavras com vogais não marcadas não criarão dificuldades. Então, apesar da aparente estupidez, essa regra é muito útil!
Se você não pode atribuir a palavra a palavras com vogais alternadas nas raízes e pegar palavras de teste (mudando a forma da palavra ou procurando palavras de raiz única), então você tem uma palavra com uma vogal não verificável.
Observação:
Depois de passar com sucesso no exame, você pode retornar ao conselho número 1. Não vai prejudicar sua vida.
Vogais alternadas na raiz
A alternância de vogais nas raízes das palavras russas é um fenômeno sistêmico. Existem muitas raízes com vogais alternadas, mas na prática escolar eles estudam a lista obrigatória. Inclui 20 raízes, que são apresentadas abaixo. Eles precisam ser lembrados e conhecer com firmeza toda a lista. Isso irá ajudá-lo a evitar muitos erros irritantes.
Às vezes me perguntam em cartas: “Por que você não dá a raiz -registro-? Afinal, na verdade, a alternância não é - lag-//-false-, mas -lag-//-log-//-false-?»
Tudo é simples. Eu ofereço a opção que é apresentada na maioria dos livros escolares. Um exame unificado está sendo preparado pelo FIPI, que promete que diferenças nos programas não afetarão o resultado do exame. Até agora, esta configuração foi seguida. MAS - registro- não se preocupe com isso: isso acontece apenas sob estresse! Falsificação, promessa, pretensão e outros. E nas tarefas você só terá palavras com raízes átonas. Portanto, acredito que você não deve distraí-lo com este e outros casos semelhantes.
Para aqueles que desejam conhecer não uma lista curta, escolar, composta por 20 raízes, mas uma lista completa de todas as raízes com vogais alternadas, recomendo a fonte mais confiável: "Livro de referência acadêmico completo" Editado por V. Lopatin.
E aqui vamos lembrar o que todos vocês estudaram na escola.
1. Alternância vocálica nas raízes ber//cerveja, lane // par, medidas // paz, queimar // queimar, ter//pneu, der//dir, h em//trapacear, brilho // brilho, estela//aço: apagar-apagar
Se em uma palavra com raízes: -ber-//-bir-, -por-//-celebração-, -queimado-//-queimar-, -medidas-//-Paz-, -ter-//-atirar-, -der-//-dir-, -até-//-enganação-, - brilhar-//-blist-, -aço-//-estilo-
tem um sufixo mas,
escreva na raiz E: no escolher
, brilhar
,
sem sufixo
mas,
escrever e:ber et, brilho et.
2. Alternância vocálica nas raízes kos//cas: toque - toque
Se em uma palavra
- tem um sufixo mas, escreva na raiz mas: tocar, tocar,
- sem sufixo mas , escrever cerca de:tocar, no tecelagem
3. Alternância vocálica nas raízes mok//papoula: molhado - molhar
Se em palavras com raízes -mok- //-papoula- significado:
“passar líquido, absorver líquido”, então escreva o: você molhado na chuva
,
"mergulhar em líquido", escreva mas: papoula em
.
4. Alternância vocálica nas raízes igual//igual: equalizar - equalizar
Se em palavras com raízes -até-//-igual- significado:
"suave, suave", escreva o: você pegue a rodovia
, atras do mesmo poços
,
igualdade, escrever mas: no direitos iguais, igualmente lados.
5. Alternância vocálica nas raízes montanhas//gar, criação // criatura, clone // clã: panqueca queimada' l
Se as raízes -gar- //-montanha- , -criatura- //-criativo- , -clã- //-clone-
sem estresse, escreva cerca de: montanhas e
, clone
, criar e ser
,
sob estresse, escreva como você ouve: atras do ha R
, cla ´ n yatsya
, Sua R qualidade
, tu ´p
.
Uma exceção:
no ´ cinza
6. Alternância vocálica nas raízes zor // zar: alvorecer
Se as raízes -zar- //-zor-
sem estresse, escreva um: amanhecer´, relâmpago´ tsy
sob estresse, escreva como você ouve: zo´ ri.
Uma exceção: alvorecer 't
7. Alternância vocálica nas raízes pilaf//derreter: flutuar' para- nadadores'(exceto)
Se as raízes -float- //-float-
sem estresse, escreva um: float para,
escreva sob estresse enquanto ouve: pla ´ cuba, pla ' ing, aquece dentro.
Uma exceção: nadadores ´ , nadador´ c, nadador ha, areia movediça´
8. Alternância vocálica nas raízes cresceu//cresceu//cresceu, atraso//mentira, pular // pular: a planta cresceu, termo - adição, salto - arrivista
Se consoantes raiz:
- a partir de, escrever cerca de: cresceu,
rua ou SCH, então mas: crescer, crescer, - Nós vamos, escrever cerca de: frase ,
G, então mas: termo , - h, escrever cerca de: subir na vida,
para, então mas: pular corda.
Uma exceção: crescimento ´ para, crescimento´ th, usurário´ para, sua altura, adolescente´ (junto com a norma literáriasubdro estoque ) e seus derivados: brotar, usurário e etc
Casos típicos de violação de normas sintáticas
- Uso incorreto da forma de caso de um substantivo com uma preposição
obrigado a (alguém) amigo
contrário à (algo) expectativa
de acordo com (o quê?) cronogramana chegada em Kazan
na expiração
ao chegar em casa- Lembre-se que as preposições THANKS, CONFORME, APESAR são usadas apenas com o caso dativo:
- A preposição "PO" rege o caso preposicional.
- Violação de negociação
- Um erro na construção de uma frase complexa, que são de três tipos:
- composto (consiste em partes iguais)
- subordinado complexo (consiste nas partes principal e subordinada)
- frases complexas com diferentes tipos de conexões
- Violação na construção de uma frase com uma definição separada
- Uso indevido deles. numeral
Para encontrar um erro, você precisa saber regras de declinação de números:- Para números complexos, ambas as partes da palavra são declinadas, e para números ordinais, apenas a última palavra muda;
- O numeral "ambos" é usado apenas com substantivos singulares;
- Os numerais "dois", "três", etc. não são usados com substantivos femininos e com palavras que denotam animais adultos.
- Uso incorreto do pronome.
- Construção incorreta de frases com discurso indireto.
- Erro na construção de uma frase com membros homogêneos
Para encontrar um erro, você precisa ser capaz de encontrar membros homogêneos em uma frase e também saber Regras básicas:- É impossível combinar verbos e substantivos, formas completas e curtas de adjetivos e particípios, rotatividade de particípio ou particípio e oração subordinada, conceitos genéricos e específicos, bem como conceitos distantes em significado, em uma série homogênea.
- Você não pode usar uma palavra dependente comum com membros homogêneos que exigem gerenciamento diferente. Esse erro também é chamado de "Violação de controle com membros homogêneos da sentença".
- As conjunções duplas não devem ser distorcidas e a ordem correta das palavras deve ser observada ao usar as uniões duplas.
- Não deve haver uso excessivo de sindicatos.
- Violação na construção de uma sentença com aplicação inconsistente.
- Rompimento da conexão entre o sujeito e o predicado.
Para encontrar um erro, você precisa ser capaz de determinar o sujeito e o predicado em uma frase, e também saber Regras básicas:- O predicado deve concordar com o sujeito, e não com os membros secundários da frase.
- Se o sujeito é um substantivo masculino que denota uma posição ou profissão, então o gênero do predicado é determinado a partir do contexto. Se houver indicação do gênero feminino, o predicado deve ser feminino, caso contrário, deve ser masculino.
- Se o sujeito for uma palavra composta, o gênero do predicado é determinado pela palavra principal da frase.
- O pronome "quem" é usado com o verbo no singular e no masculino.
- Uma rotatividade separada não afeta a forma do predicado.
- Se o numeral é o sujeito e termina em um, então o predicado deve estar no singular.
- Violação na construção de uma sentença com rotatividade de particípio.
Para encontrar um erro, você precisa ser capaz de encontrar o particípio na frase e também saber Regras básicas:- A rotatividade participial deve ser consistente com a palavra que está sendo definida;
- O turnover participial não deve ser removido da palavra que está sendo definida;
- O turnover participial não deve ser dividido em partes pela palavra que está sendo definida.
Tarefa número 8 1 opção
para ... ryst
posição...
atração
leve...
r... a hipótese
2.8.. Identifique a palavra na qual está faltando a vogal marcada átona da raiz.
vinho...ótimo
outro... chicote
negativo ... sli (cabelo)
R... fogão
uma... malia
3.
unificação
s...rnitsa
formiga... gonismo
k.. adormeceu
descansar... mentir
4.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
osm...trel
quente... relé
b... azul
pare... com tesão
rejeita
5.
b... bêbado
sk... birdism
bl...tornar-se
Pare .Latidos
r..glament
6.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
para... fazer cocô
declaração
p...stukh
ep...demia
av…ntyura
7.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
visão
lavar... chicotear
professora
tv... rênio
b... yokot
8. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando.
Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
rompimento
comprimento
pronto... leia
alg... ritmo
veterinário… rinar
9. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
espalhe ... sentou-se
fora... ao vivo
att...stat
cara... sonho
g... baritas
10. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
k... colofónia
vyr...sti
desculpe ... desculpe
opa... ladrão
g... rnison
Tarefa número 8 opção 2
1.8.. Determine a palavra na qual está faltando a vogal marcada átona da raiz. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
guarda... toma
queimar... queimar
diador principal
para ... nguru
mente... exército
irrelevante ... jantes
composição
deputado... congelando
p... chal
d... apto
3. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
decorar
oferta
zap... natsya
para ... fervido
m…ridian
4.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
coleção
p... chal
luminoso
vyr... ouça
incendiar o portão
5.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
po... enrolado
t...importante
ex...vivo
d... conduta
aqua… real
6.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
serviço
pl... sonoro
desenhar
vzr...sti
r... habilitação
7.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
desdenhosamente... desdenhosamente
zag... relé
sk... skat
para... tasstrofa
para... macacão
8. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
b...don
k...chan
p... jardim da frente
p... atirar
sg... tret
selecionar
9. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
n...kturn
eu...wanda
m...sol
aberto... para dormir
pessoas .. tornando-se
10. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
ugh... sentou
eleitor
à prova d'água
t... para cima
eu... noleum
Tarefa número 8 opção 3
1.8.. Determine a palavra na qual está faltando a vogal marcada átona da raiz. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
cara... sonho
... incompressível
m...todica
b... obstinado
b...loto
2.8.. Determine a palavra na qual está faltando a vogal marcada átona da raiz Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
pl... sonoro
harmonizar
subir... subir
experimento
vigorosamente
3. 8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
proibido
desligar
montanhas... guarda-chuva
Bolsa de estudo
experimentar... rimar
4.
8. Determine a palavra na qual está faltando a vogal marcada átona da raiz.Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
r...sinca
r... pontos
bem... ket
n... norma
p...radox
5.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
f... nomen
indiviso... rolo
s..rya
k..sat
pr…itivo
6.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
idade...
wok flutuante
zag... relé
po... despeje
de..pog
7.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
k... elogio
d... em forma de lança
por cento ... tolo
em... trina
em... rtico
8.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando.
Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
incendiário
arrivista... chka
eliminar...
g... horizonte
para ... rnival
9.
8. Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
abraçar
sua... veia
não há em quem confiar...
anúncio
com... ruibarbo
10.
Determine a palavra na qual a vogal marcada átona da raiz está faltando. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
l...byrinth
para ... liziya
em sk...ku
procure...suco
b... corte
respostas
1 opção
opção 2
3 opções
atração
Guarda
metodologia
envelhecer
irreconciliável
harmonizar
União
Domar
proibido
examinado
luminoso
gota de orvalho
cético
apareceu
vestiário
pastor
alternar
cal
professora
desdenhosamente
visionário
vale
deslumbrar
intimidar
espalhar
desenterrar
ofender-se
pediu desculpa
desaparecer
obliquamente